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RSS订阅转载 一维参照物的摄像机定标
http://www.china-vision.net/UploadFile/html/news/20065262129323372.htm
2006-08-16 11:17:00
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原创 2007 年教育学专业基础综合考试大纲(2)-教育学原理
1．正确识记教育学的基本事实和基本概念，准确理解教育学的基本问题和基本理论。2．能够把握当前教育理论的发展动态和教育实践中的重点、难点问题。3．能够运用教育学的基本理论分析教育的现实问题，具有分析和解决教育实践问题的能力。一、教育学概述（一）教育学的研究对象（二）教育学的研究任务（二） 教育学的历史与未来1.“教育学”概念的起源与演化 西方国家中“教育学”概念的起源与演化；中国历史上“教育学”概
2006-08-13 18:17:00
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原创 教育学和中外教育史--强化训练题
外国教育史》强化训练题，回帖鼓励哦。 第一章 原始社会的教育 教育怎样产生的？P3-6 教育起源于劳动。劳动为教育的产生提供了必要性：劳动中积累的生产劳动经验的传授、社会生活
2006-08-13 17:58:00
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原创 中国教育史习题集锦
第一章 原始时期的教育 一、填空题 1、原始的教育活动，起源于人类 的需要和人类 的需要。 2． 从教育意义上说，原始宗教活动中的 又是原始文化知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。 3． 传说是黄帝命令他的史官 创造了文字。 4． 据文献记载，五帝时期已有叫 和 的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。 二、判断题 （ ）1、原始社
2006-08-13 17:55:00
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原创 《教育心理学》吴庆麟版自己看书总结的笔记
教育心理学 第一章绪论 1.加涅是在近三十年来的教育心理学或教学心理学的发展及建树时，是一位需要充分肯定和全面认识的人物。 加涅在人类学习领域中所作出的杰出的和有影响的工作，他的独特才华在于能如鱼得水地活跃在研究和开发两个领域，并对这两个领域都作出了贡献。他对复杂技能训练所做的研究工作，使我们对训练迁移、问题解决、任务分析各种教学方式都有了更为深入的理解。他研究知识的
2006-08-13 17:41:00
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原创 《教育学》笔记南师大版
第一章 教育学的对象和方法第一节 教育学的研究对象1、教育：广义的教育是泛指一切增进人们知识、技能、身体健康以及形成或改变人们思想意识的活动。狭义的教育即学校教育，是指社会通过学校对受教育者的身心所施加的一种有目的、有计划、有组织的影响，以使受教育者发生预期变化的活动。 2、教育学与教育方针政策的关系：（1）教育方针、政策的制定应当以教育学所揭示的客观规律作为其理论依据。（2）教育学并不以
2006-08-13 17:34:00
2711
分水岭MATLAB代码
2009-11-21
空空如也
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