问题解答：
问：《设计》是不是核心期刊？
答：不是，是知网收录的第一批认定学术期刊。
问：《设计》级别？
答：国家级。主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中国工业设计协会
问：《设计》影响因子？
答：(2023版)复合影响因子：1.366
(2023版)综合影响因子：0.913
《设计》是正规期刊吗?
是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊
《设计》评职称能用吗？
《设计》以国家产业政策为指导，沟通设计界和产业界的迫切需求，展示全球设计精英和设计教育界的新思维和新作品。
《设计》主要读者为美术与设计教育工作者和从业者。符合评职称要求，单位有特殊要求除外。
《设计》知网收录吗？
知网收录
《设计》收稿方向？
关注思考；专题稿件；设计教育；理论研究；学研探索
往期收稿方向及文章题目参考
关注思考
服务设计视角下的高原氧舱设计研究
面向女性空巢老年人的情感化产品设计研究
基于AR技术的饮料品牌包装设计分析
生活艺术化视域下新中式服装设计研究
基于感性意象聚类的女性健身产品CMF设计研究
身·体现象学视域下莫高窟经变图的互动装置设计研究
基于节气养生的在线产品体验设计研究——以“膳图”APP为例
数字文旅视角下“云游杭州”严肃游戏设计研究
基于脑电信号的数据可视化设计研究
南宋游艺文化及空间创新设计策略研究——以杭州“童趣宋坊”为例
自然教育理念下儿童友好社区公共空间设计研究
专题稿件
文化与设计
基于地域文化符号转译的农产品品牌创新设计研究
企业文创产品情感化设计应用与研究
基于唐代运动文化元素在文创设计中的应用研究
基于感质理论的校园文创产品设计研究
基于中国传统文化的IP形象设计与应用研究——以花神文化为例
明清木雕花板纹样数字化与智能生成
设计教育
基于数字时尚产业市场特点的设计师创新能力研究
新媒体时代下高校设计学科人才培养模式探新
基于OBE混合式教学的课程思政研究与实践——以高职《.平面构成》为例
变革与未来:AI时代的创意与设计教育研究
理论研究
设计驱动型创新理论下智能适老化居住空间更新策略研究
人机共生:人工智能驱动下艺术设计的发展与革新
参与式设计影响要素探析
多用户交互视角下智慧家庭系统设计策略研究
学研探索
改善大学生学业拖延劝导设计研究
乡村振兴背景下盐官古镇文创产品创新设计研究
KANO-AHP混合模型下智能模块化展具设计研究
基于红外感应技术的海上即时搜救无人机设计
大小数据融合方法下的用户需求获取——以智能饮水产品为例
基于隐喻映射法的加湿器产品设计研究
针对老年患者的药物依从性辅助工具设计
基于AHP和ANSYS的养老院共享轮椅设计与研究
信息可视化设计在零碳园区中的应用研究——以工业园区碳管理系统界面为例
基于情境意识的汽车接管请求界面设计研究
社区垃圾分类的科普信息可视化设计策略研究
基于老年人行为与心理特点的适老化社区景观设计研究——以赤壁市华舟社区为例
循证设计视域下高校治愈性景观设计的感知评价研究
《设计》收稿要求
1、文稿应具有科学性、前瞻性、逻辑性、实用性、指导性和可读性。
2、文稿务求论点明确，论据可靠，数字准确，重点突出，层次清楚，文字精炼，引用资料请附参考文献。全文（包括中、英文摘要、图、表和参考文献）撰写的文章字数以2500-4500字为宜。
3、作者单位负责审查稿件的真实性、保密性和未一稿两投。若属基金资助，或中国国家攻关项目，或获科技成果奖，或参加国际学术会议者，请注明并请附上有关证明材料。
4、投稿内容务必真实，请勿一稿两投或抄袭别人稿件，或私自发表别人的研究成果或资料，由此造成的一切后果，概由投稿人自负。
5、文责自负。依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定，编辑部可以对来稿作文字修改、删节，凡涉及原意的重大修改，请作者考虑。
6、投稿时务请另页附第一作者的姓名、性别、年龄、最高学历、职务、职称、工作单位和详细通讯地址、联系电话（包括区号、办公电话、住宅电话、移动电话）、邮政编码、Email等，以便编辑部联系和作者资料存档。
7、本站并非《设计》杂志社和《设计》编辑部官方网站
扫一扫
506
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
