如果要开发一个中小学生学习数学的软件，你应该找谁去做用户调研

1. 学生： 中小学生是软件的主要用户群体，他们的反馈和需求直接影响软件的设计和功能。通过与学生进行深入的访谈、问卷调查或用户体验测试，可以了解他们对数学学习软件的期望、喜好、使用习惯和痛点，从而确定软件的功能、界面设计和互动方式。

2. 教师： 教师在教学过程中起着重要的指导和辅导作用，他们对于学生的学习需求和困难有着深刻的了解。与教师进行沟通和交流，可以获得他们对数学学习软件的意见和建议，包括对于课程内容、教学方法、评估方式等方面的反馈，从而确保软件符合教学实践的需要。

3. 家长： 家长是学生学习过程中的监护人和支持者，他们对于孩子的学习成绩和学习方式非常关注。了解家长对于数学学习软件的期望和担忧，可以帮助调整软件的定位和功能，同时也可以促进家长对于软件的接受和支持。

4. 教育专家： 教育专家对于教育理论、教学方法和学习心理学有着深入的研究和理解，他们的专业知识可以为软件的设计和开发提供宝贵的指导和建议。与教育专家进行合作或咨询，可以确保软件符合教育原理和学习规律，从而提高软件的教育效果和用户满意度。

通过与以上不同群体的用户进行深入的沟通和交流，可以全面了解用户的需求和期望，从而指导软件的设计和开发，确保软件能够满足用户的需求，提高用户的学习体验和学习成效。