张博涵
上课的要求:
1. 不允许迟到、旷课,有情况,请假(导员-》拿着假条发送给班长+学委);特殊情况,发微信给我,在群里告知一下
2. 上课期间好好听课;不允许玩手机、电脑游戏、看电视剧、和小视频等和学习无关内容
手机:统一放在电脑左边、右边、或者我这边
3. 要求写笔记:电子笔记;使用 csdn以博客形式写笔记;以章节,纳入平时成绩 博客记录笔记:互联网的形式存储,方便查看
变现
提高自身的竞争力
定期进行排名比赛
4. 课堂案例及时练习;练习过程出现问题,多沟通
下课的要求:
1. 及时完成作业;雨课堂
2. 作业过程中,有问题,及时沟通(微信、E307)
第一章:Java环境搭建
Java是一种计算机编程语言;除了java编程语言,还有很多的编程语言:c、c++、c#、python等
不同编程语言类比于不同国家语言;每个编程语言的语法不同;应用场景不同
Java是一个用于后端开发的编程语言
一,Java历史
1. 1995年,sun公司推出的一款面向对象的编程语
言
2. jdk:java开发的必要工具
97 jdk1.1
98 jdk1.2
..
2004年: jdk1.5版本,更名为 jdk5.0
添加新特性:泛型、增强的for等
jdk6.0
jdk7.0
jdk8.0 -> 企业,lambda表达式
(stream流)
...
jdk18.0
....
2009年:sun被 oracle(甲骨文)收购了
java发展方向分为:【记住】
JavaSE:Java语言核心基础
JavaEE:企业级开发应用
JavaME:通信相关
二,Java语言的特点【了解】
1. 简单性:相对 c、c++等
2. 开源性(开放源代码,编程人员写的程序)
3. 资源广泛性:很多编程爱好者进行研究,大厂作为推手
4. 跨平台性:可以在不同的操作系统运行
windows、linux、unix、macos等
开发环境 windows /macos
部署环境:linux
5. 面向对象性:后续的讲解
三,Java的运行机制
1. Java运行机制:先编译后解释运行
源码文件:.java文件,开发人员进行编写
编译:将 .java源文件通过编译器 生成对应的字节码文件 (.class文件)
运行:将 .class文件 通过解释器-》逐行的翻译并运行
2. 注意:实际运行时,运行 .class 文件;.java只需要编译一次,.class文件可以被多次的运行(一次编译多次运行)
注意:如果源代码更改,重新的编译,生成新的对应的.class
四,环境搭建
1.名词解释:
(1) JVM:Java虚拟机;作用:屏蔽不同操作系统之间差异
(2) JRE: Java运行环境;JRE = 解释器+JVM
(3) JDK:Java开发工具,JDK=JRE+编译器+工具类+工具
2.安装JDK
点击 jdk的安装文件,按照 步骤完成即可。
(1) jdk不要重复安装,如果想卸载,需要通过控制面板
(2) jdk没有 提供操作界面,需要安装notpad++ 文本编辑器进行编写代码
3.配置环境变量
(1) java_home:jdk的根目录
C:\ProgramFiles\Java\jdk1.8.0_131
(2) path:java的 bin目录
C:\ProgramFiles\Java\jdk1.8.0_131\bin
(3) classPath:. ; 代表:告知jvm去哪找对应的执行.class文件;. 代表在当前路径下查找
4.测试jdk的安装是否成功
打开 Dos 命令窗口进行测试:
(1) 直接在 搜索框中输入 cmd按回车:
(2)直接 利用 先 系统键 + 同时 再按 R,输入cmd即可
(3) 在 文件夹 的输入框中 输入 cmd,回车即可在 窗口中 输入 :javac 和 java
五,Java的第一个开发程序
1. java的源文件以:.java进行结尾
2. class:类,代码容器
class 类名{
public static void main(String[]
args){
}
}