老学长教你---如何写数学建模竞赛论文——详解与建议

如何写数学建模竞赛论文——详解与建议

一、写好数模论文的重要性

数学建模竞赛不仅考察参赛者的数学能力，更考察其对现实问题的抽象和解决能力。而论文作为整个竞赛过程的最终成果，直接决定成绩高低，因此写好数模论文至关重要。

1. 成绩的唯一依据：在数学建模竞赛中，评委只能通过论文来了解参赛者的思路和工作，论文的好坏直接决定最终的成绩。
2. 竞赛的成果体现：论文是竞赛中所有工作、思考和结果的书面总结。它不仅仅是表达的工具，还是对整个过程的全面展示。
3. 科技写作的训练：数模竞赛论文的写作是科技写作能力的锻炼，要求准确、简洁地表达复杂的数学思想。
4. 评审原则：评委主要从以下几个方面评估论文：假设的合理性、建模的创新性、结果的合理性和表达的清晰度。
   

二、论文的基本结构及写作重点

1）摘要部分

摘要的内容应该涵盖以下几个方面：

• 模型类型：明确模型在数学上的归类，例如线性回归、差分方程等。
• 建模思想：解释从问题到模型的思路，如如何抽象问题、如何简化复杂度。
• 算法思想：列出求解的思路和算法，如是使用的优化方法还是蒙特卡罗模拟。
• 模型特点：突显模型和算法的优点，如计算效率、适应性等，或者介绍灵敏度分析等验证方法。
• 主要结果：总结重要的数值结果和结论。
• 关键词：列出3-5个关键词，帮助读者快速理解论文的核心内容。

摘要表述要求：

• 字数控制在300-1000字，避免冗长。
• 条理清晰，简明扼要，语言准确。
• 确保摘要涵盖论文的核心内容。

摘要生成方法：
摘要应该在论文完成后编写，从论文中提取出关键点，浓缩成为摘要。

2) 论文题目的重述与分析

题目重述：

1. 用自己的语言重新表述题目，确保读者能理解问题的核心。
2. 在重述过程中可以进一步明确问题，增加分析角度或条件，但不要偏离原题的核心内容。

题目分析：

1. 阐述问题的背景和实际意义，帮助读者了解问题的重要性。
2. 分析问题中的关键点，并将其归类为某种数学问题，例如优化问题或预测问题。

3）模型的假设与符号说明

基本假设：

1. 所有假设都必须合理，并基于题目给出的信息，且在论文中逐条编号。
2. 假设要简明，但必须支持模型的建立和求解。
3. 关键假设不能忽略，例如对系统边界的假设、忽略不重要因素等。

符号说明：

1. 所有符号必须定义清楚，包括固定量和变量。
2. 变量的说明应包括符号、单位、以及相关关系。
3. 确保每个符号仅对应一个含义，避免混淆。

4）模型的建立

数学模型：

1. 确立模型的数学表达形式，公式和结构要清晰。
2. 若模型复杂，简化时要详细说明简化依据和影响。
3. 模型应力求实用性，不追求过高的复杂度。
   • 能用简单方法解决的就不要复杂方法。
   • 能用基础数学工具解决的就不要用高级工具。

分析推导中注意的问题：

1. 所有步骤和推导应合理清晰，避免表述模糊。
2. 关键步骤需列出，确保读者能跟随思路。

5）模型的求解

求解过程：

1. 选择算法时应详细说明选择的依据。
2. 算法步骤应有清晰的流程图，帮助读者理解。
3. 若涉及编程，简短的关键代码可以放在正文中，完整的代码可放在附录。
4. 明确表达计算结果和数值结果，并对计算进行验证。
   

6）结果分析与检验

**结果分析**：
1. 对得到的结果进行逐一解释和比较。
2. 可以通过图表或图形对结果进行展示。
3. 若结果不合理，应分析误差来源，并调整模型或算法。

检验和改进：

1. 对模型进行误差分析和灵敏度分析，验证模型的稳定性和可靠性。
2. 对错误结果应进行修正，并总结模型的改进方法。

7）模型评价、改进与推广

1. 优缺点：要坦诚描述模型的优缺点，突出优点，但也不回避缺点。
2. 改进与推广：可以讨论模型在不同场景下的适用性，提出改进方向。

8）参考文献

• 列出引用的文献和资料，参考文献应符合规范格式。
• 文献应与论文主题密切相关，特别是对建模有重要启发的文献。

9）附录

• 包含计算过程、代码、完整的数据表等补充材料。
• 重要数据或计算结果必须在附录中可以查到。

三、创新与写作技巧

1. 创新：

数学建模竞赛鼓励创新，可以体现在模型、求解方法、结果分析等方面。

• 模型创新：找到新颖的数学建模方式或简化问题的方法。
• 求解创新：开发或优化现有算法，提高效率。

2. 写作技巧：

1. **准确性**：用词准确，表达数学思想时确保专业性。
2. **逻辑性**：论文结构清晰，思路连贯。
3. **简洁性**：避免冗长表达，突出关键步骤和思想。

3. 模型要求：

模型应具备数学抽象性和普遍性，不应仅局限于解决某一个具体问题。

通过精心组织和表述，一篇好的数学建模竞赛论文不仅能展示解决问题的能力，还能体现出科学写作和创新思维的水平。