论坛上java多线程的一道题

题目为:
[size=large]有一个南北向的桥,只能容纳一个人,现桥的两边分别有10人和12人,编制一个多线程序让这些人到达对岸,每个人用一个线程表示,桥为共享资源。在过桥的过程中显示谁在过桥及其走向[/size]

论坛链接:http://www.iteye.com/topic/1041415

解法如下:
桥是共享资源,采用单例



public enum Direction {

North2Sourth{
String getInfo(){
return "北向南走";
}
},
Sourth2North{
String getInfo(){
return "南向北走";
}
};

abstract String getInfo();


}




public class Person implements Runnable {
/**
* 方向
*/
private Direction direction;
/**
* 姓名*标志
*/
private String name;
/**
* 持有一个桥的引用
*/
private static final Bridge BRIDGE=Bridge.getIntance();
public Direction getDirection() {
return direction;
}
public void setDirection(Direction direction) {
this.direction = direction;
}
public String getName() {
return name;
}
public void setName(String name) {
this.name = name;
}
public void run() {
BRIDGE.display(this);
}


}







public class Bridge {

private static class BridgeContainer{
private static Bridge intance=new Bridge();
}

private Bridge(){

}
public synchronized void display(Person p) {
DateFormat df = new SimpleDateFormat("HH:mm:ss");

String date = df.format(System.currentTimeMillis());

System.out.println("时间:" + date+"过桥人为" +p.getName()+"方向是:"+ p.getDirection().getInfo() );
try {
/**
* 模拟过桥过程
*/
Thread.sleep(2000);
} catch (InterruptedException e) {
// TODO Auto-generated catch block
e.printStackTrace();
}
}

public static Bridge getIntance(){
return BridgeContainer.intance;
}


}




public class Client {
public static void main(String[] args) {
/**
* 模拟在南边的12个
*/
Person[] p1s=new Person[12];
for(int i=0;i<12;i++){
p1s[i]=new Person();
p1s[i].setName("n"+i+"号");
p1s[i].setDirection(Direction.North2Sourth);
new Thread(p1s[i]).start();
}
/**
* 模拟在北边的10个
*/
Person[] p2s=new Person[10];
for(int i=0;i<10;i++){
p2s[i]=new Person();
p2s[i].setName("s"+i+"号");
p2s[i].setDirection(Direction.Sourth2North);
new Thread(p2s[i]).start();
}
}


}

运行结果如下:

时间:13:09:21过桥人为n0号方向是:北向南走
时间:13:09:23过桥人为s9号方向是:南向北走
时间:13:09:25过桥人为s8号方向是:南向北走
时间:13:09:27过桥人为s7号方向是:南向北走
时间:13:09:29过桥人为s5号方向是:南向北走
时间:13:09:31过桥人为s6号方向是:南向北走
时间:13:09:33过桥人为s4号方向是:南向北走
时间:13:09:35过桥人为n10号方向是:北向南走
时间:13:09:37过桥人为s0号方向是:南向北走
时间:13:09:39过桥人为n11号方向是:北向南走
时间:13:09:41过桥人为s2号方向是:南向北走
时间:13:09:43过桥人为s3号方向是:南向北走
时间:13:09:45过桥人为n8号方向是:北向南走
时间:13:09:47过桥人为n6号方向是:北向南走
时间:13:09:49过桥人为n9号方向是:北向南走
时间:13:09:51过桥人为n2号方向是:北向南走
时间:13:09:53过桥人为s1号方向是:南向北走
时间:13:09:55过桥人为n4号方向是:北向南走
时间:13:09:57过桥人为n7号方向是:北向南走
时间:13:09:59过桥人为n5号方向是:北向南走
时间:13:10:01过桥人为n1号方向是:北向南走
时间:13:10:03过桥人为n3号方向是:北向南走
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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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