都怪我没积极看MOOC,这题我考试瞪了一个小时,最后一个点永远超时,没别的思路

思路一:
(数组不是个好思路,因为N的值可能很大,那样的话需要定义的数组也得很大,而且没有准确的上限)
——先判断素数,存入数组,再作差,再判断
#include<stdio.h>
int main()
{
int a[100];
int t1,N,t,n=0,c,t3=0;
scanf("%d",&N);
for(t=N;t>1;t--)
{
for(t1=2,c=0;t1<t;t1++)
{
if(t%t1==0)
c++;
}
if(c==0)
{
a[t3]=t;
t3++;
}
}
for(t=0;t<t3;t++)
{
if(a[t]-a[t+1]==2)
n++;
}
printf("%d",n);
return 0;
}
思路二:
(去掉了数组的部分)

博客内容讲述了在解决PTA题目‘素数对猜想’时遇到的超时问题,分析了两种思路:一是通过数组判断素数并计算差值,二是直接判断连续素数。问题关键在于素数判断的效率,通过数学优化,只需判断到数的平方根即可避免超时。修改后的思路强调了在for循环中确保包括可能的整除情况,例如判断t1是否小于等于sqrt(t)。
最低0.47元/天 解锁文章
 (考点:如何高效率判断素数)&spm=1001.2101.3001.5002&articleId=84101912&d=1&t=3&u=d53f125df44148f9b302b24f573e84b6)

被折叠的 条评论
为什么被折叠?



