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原创 L2-029 特立独行的幸福 (25 分)

L2-029 特立独行的幸福 (25 分)对一个十进制数的各位数字做一次平方和,称作一次迭代。如果一个十进制数能通过若干次迭代得到 1,就称该数为幸福数。1 是一个幸福数。此外,例如 19 经过 1 次迭代得到 82,2 次迭代后得到 68,3 次迭代后得到 100,最后得到 1。则 19 就是幸福数。显然,在一个幸福数迭代到 1 的过程中经过的数字都是幸福数,它们的幸福是依附于初始数字的。例如 82、68、100 的幸福是依附于 19 的。而一个特立独行的幸福数,是在一个有限的区间内不依附于任何其它数字

2021-03-20 21:17:32 234

原创 L1-008 求整数段和

给定两个整数A和B,输出从A到B的所有整数以及这些数的和。输入格式:输入在一行中给出2个整数A和B,其中−100≤A≤B≤100,其间以空格分隔。输出格式:首先顺序输出从A到B的所有整数,每5个数字占一行,每个数字占5个字符宽度,向右对齐。最后在一行中按Sum = X的格式输出全部数字的和X。输入样例:3 8输出样例:-3 -2 -1 0 12 3 4 5 67 8Sum = 30#include<cstdio>int

2020-10-24 08:45:22 254

原创 1012 数字分类

给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下 5 个数字:A1 = 能被 5 整除的数字中所有偶数的和;A​2 = 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和,即计算 n1−n2​​ +n​3​​ −n​4​​ ⋯;A3 = 被 5 除后余 2 的数字的个数;A​4 = 被 5 除后余 3 的数字的平均数,精确到小数点后 1 位;A5 = 被 5 除后余 4 的数字中最大数字。输入格式:每个输入包含 1 个测试用例。每个测试用例先给出一个不超过 1000 的正整数 N,随后给出

2020-09-18 11:00:26 189

原创 1008 数组元素循环右移问题

一个数组A中存有N(>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(≥0)个位置,即将A中的数据由(A​0A1⋯AN−1 )变换为(AN−M⋯A​N−1​​ A​0​​ A​1​​ ⋯A​N−M−1​​ )(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?输入格式:每个输入包含一个测试用例,第1行输入N(1≤N≤100)和M(≥0);第2行输入N个整数,之间用空格分隔。输出格式:在一行中输出循环右移M位以后的整数序列,之间用

2020-09-18 10:42:02 173

原创 1046 划拳

划拳是古老中国酒文化的一个有趣的组成部分。酒桌上两人划拳的方法为:每人口中喊出一个数字,同时用手比划出一个数字。如果谁比划出的数字正好等于两人喊出的数字之和,谁就赢了,输家罚一杯酒。两人同赢或两人同输则继续下一轮,直到唯一的赢家出现。下面给出甲、乙两人的划拳记录,请你统计他们最后分别喝了多少杯酒。输入格式:输入第一行先给出一个正整数 N(≤100),随后 N 行,每行给出一轮划拳的记录,格式为:甲喊 甲划 乙喊 乙划其中喊是喊出的数字,划是划出的数字,均为不超过 100 的正整数(两只手一起划)。

2020-09-18 10:25:54 269

原创 1026 程序运行时间

要获得一个 C 语言程序的运行时间,常用的方法是调用头文件 time.h,其中提供了 clock() 函数,可以捕捉从程序开始运行到 clock() 被调用时所耗费的时间。这个时间单位是 clock tick,即“时钟打点”。同时还有一个常数 CLK_TCK,给出了机器时钟每秒所走的时钟打点数。于是为了获得一个函数 f 的运行时间,我们只要在调用 f 之前先调用 clock(),获得一个时钟打点数 C1;在 f 执行完成后再调用 clock(),获得另一个时钟打点数 C2;两次获得的时钟打点数之差 (C2-

2020-09-18 09:41:37 134

原创 1016 部分A+B

正整数 A 的“DA(为 1 位整数)部分”定义为由 A 中所有 DA组成的新整数 P​A​​ 。例如:给定 A=3862767,DA​​ =6,则 A 的“6 部分”P​A 是 66,因为 A 中有 2 个 6。现给定 A、D​A​​ 、B、DB​​ ,请编写程序计算 PA​​ +PB​​ 。输入格式:输入在一行中依次给出 A、D​A​​ 、B、D​B​​ ,中间以空格分隔,其中 0<A,B<10​^10​​ 。输出格式:在一行中输出 P​A​​ +P​B​​ 的值。输入样例

2020-09-18 09:25:48 149

原创 1011 A+B 和 C

给定区间 [−2^​31 , 2^31] 内的 3 个整数 A、B 和 C,请判断 A+B 是否大于 C。输入格式:输入第 1 行给出正整数 T (≤10),是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例,每组占一行,顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。输出格式:对每组测试用例,在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B>C,否则输出 Case #X: false,其中 X 是测试用例的编号(从 1 开始)。输入样例:41 2 32 3 42147483

2020-09-18 09:13:25 170

原创 1032 挖掘机技术哪家强

为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强,PAT 组织了一场挖掘机技能大赛。现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校。输入格式:输入在第 1 行给出不超过 10​5​​ 的正整数 N,即参赛人数。随后 N 行,每行给出一位参赛者的信息和成绩,包括其所代表的学校的编号(从 1 开始连续编号)、及其比赛成绩(百分制),中间以空格分隔。输出格式:在一行中给出总得分最高的学校的编号、及其总分,中间以空格分隔。题目保证答案唯一,没有并列。输入样例:63 652 801 1002 703 40

2020-09-18 08:59:15 202

原创 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想

卡拉兹(Callatz)猜想:对任何一个正整数 n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证 (3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展……我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想,而是对给定的任一不超过 1000 的正整数 n,简单

2020-09-18 08:46:09 336

原创 C++—STL初步—初探ACM—初学C++

1、排序——sort头文件:`<algorithm>`给任意对象排序,默认从小到大普通数组a -> sort( a , a+n )vector数组v ->sort(v.begin(),v.end())ps:可自定义compare函数,改变比较大小的规则,如想从大到小排序可定义bool cmp(int x,int y){ return x > y;}**sort(a,a+n,cmp);**题型练习链接——sort2、不定长数组——vect

2020-08-16 17:19:29 178

原创 第四次—M - 考试排名

M - 考试排名#include <iostream>#include <cstdio>#include <cstring>#include <string>#include <algorithm>using namespace std;struct S{ char name[20]; int count; int time;}s[100000];int cmp(S a,S b){ if(a.count!=b.count

2020-08-16 17:11:58 206

原创 第四次—B - 人见人爱A+B

B - 人见人爱A+BHDOJ上面已经有10来道A+B的题目了,相信这些题目曾经是大家的最爱,希望今天的这个A+B能给大家带来好运,也希望这个题目能唤起大家对ACM曾经的热爱。这个题目的A和B不是简单的整数,而是两个时间,A和B 都是由3个整数组成,分别表示时分秒,比如,假设A为34 45 56,就表示A所表示的时间是34小时 45分钟 56秒。Input输入数据有多行组成,首先是一个整数N,表示测试实例的个数,然后是N行数据,每行有6个整数AH,AM,AS,BH,BM,BS,分别表示时间A和B所对

2020-08-11 23:55:52 151

原创 第四次—A - 进制转换

A - 进制转换输入一个十进制数N,将它转换成R进制数输出。Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例包含两个整数N(32位整数)和R(2<=R<=16, R<>10)。Output为每个测试实例输出转换后的数,每个输出占一行。如果R大于10,则对应的数字规则参考16进制(比如,10用A表示,等等)。Sample Input7 223 12-4 3Sample Output1111B-11代码#include<stdio.h>#inc

2020-08-11 23:53:35 189

原创 第四次—L - 整数解

L - 整数解有二个整数,它们加起来等于某个整数,乘起来又等于另一个整数,它们到底是真还是假,也就是这种整数到底存不存在,实在有点吃不准,你能快速回答吗?看来只能通过编程。例如:x + y = 9,x * y = 15 ? 找不到这样的整数x和y1+4=5,1*4=4,所以,加起来等于5,乘起来等于4的二个整数为1和47+(-8)=-1,7 *(-8)=-56,所以,加起来等于-1,乘起来等于-56的二个整数为7和-8Input输入数据为成对出现的整数n,m(-10000<n,m&lt

2020-08-11 09:54:29 225

原创 第四次—K - 空心三角形

K - 空心三角形把一个字符三角形掏空,就能节省材料成本,减轻重量,但关键是为了追求另一种视觉效果。在设计的过程中,需要给出各种花纹的材料和大小尺寸的三角形样板,通过电脑临时做出来,以便看看效果。Input每行包含一个字符和一个整数n(0<n<41),不同的字符表示不同的花纹,整数n表示等腰三角形的高。显然其底边长为2n-1。如果遇到@字符,则表示所做出来的样板三角形已经够了。Output每个样板三角形之间应空上一行,三角形的中间为空。显然行末没有多余的空格。Sample Input

2020-08-11 09:30:54 296

转载 第四次—I - 不要62

I - 不要62杭州人称那些傻乎乎粘嗒嗒的人为62(音:laoer)。杭州交通管理局经常会扩充一些的士车牌照,新近出来一个好消息,以后上牌照,不再含有不吉利的数字了,这样一来,就可以消除个别的士司机和乘客的心理障碍,更安全地服务大众。不吉利的数字为所有含有4或62的号码。例如:62315 73418 88914都属于不吉利号码。但是,61152虽然含有6和2,但不是62连号,所以不属于不吉利数字之列。你的任务是,对于每次给出的一个牌照区间号,推断出交管局今次又要实际上给多少辆新的士车上牌照了。

2020-08-11 08:16:26 242

原创 第四次—H - 手机短号

H - 手机短号大家都知道,手机号是一个11位长的数字串,同时,作为学生,还可以申请加入校园网,如果加入成功,你将另外拥有一个短号。假设所有的短号都是是 6+手机号的后5位,比如号码为13512345678的手机,对应的短号就是645678。现在,如果给你一个11位长的手机号码,你能找出对应的短号吗?Input输入数据的第一行是一个N(N <= 200),表示有N个数据,接下来的N行每一行为一个11位的手机号码。Output输出应包括N行,每行包括一个对应的短号,输出应与输入的顺序一致。

2020-08-11 08:13:24 404

原创 第四次—F - 单词数

F - 单词数lily的好朋友xiaoou333最近很空,他想了一件没有什么意义的事情,就是统计一篇文章里不同单词的总数。下面你的任务是帮助xiaoou333解决这个问题。Input有多组数据,每组一行,每组就是一篇小文章。每篇小文章都是由小写字母和空格组成,没有标点符号,遇到#时表示输入结束。Output每组只输出一个整数,其单独成行,该整数代表一篇文章里不同单词的总数。Sample Inputyou are my friendSample Output4思路1、分割字符串——st

2020-08-11 08:12:56 422

原创 第四次—C - A + B Again

C - A + B AgainThere must be many A + B problems in our HDOJ , now a new one is coming.Give you two hexadecimal integers , your task is to calculate the sum of them,and print it in hexadecimal too.Easy ? AC it !InputThe input contains several test cas

2020-08-11 08:12:37 181

原创 第三次—W - A == B ?

W - A == B ?Give you two numbers A and B, if A is equal to B, you should print “YES”, or print “NO”.Inputeach test case contains two numbers A and B.Outputfor each case, if A is equal to B, you should print “YES”, or print “NO”.Sample Input1 22 23

2020-08-11 08:12:08 281

原创 第三次—X - An easy problem

X - An easy problemwe define f(A) = 1, f(a) = -1, f(B) = 2, f(b) = -2, … f(Z) = 26, f(z) = -26;Give you a letter x and a number y , you should output the result of y+f(x).InputOn the first line, contains a number T.then T lines follow, each line is a c

2020-08-11 08:11:52 157

原创 第三次—V - 不容易系列之二

V - 不容易系列之二你活的不容易,我活的不容易,他活的也不容易。不过,如果你看了下面的故事,就会知道,有位老汉比你还不容易。重庆市郊黄泥板村的徐老汉(大号徐东海,简称XDH)这两年辛辛苦苦养了不少羊,到了今年夏天,由于众所周知的高温干旱,实在没办法解决牲畜的饮水问题,就决定把这些羊都赶到集市去卖。从黄泥板村到交易地点要经过N个收费站,按说这收费站和徐老汉没什么关系,但是事实却令徐老汉欲哭无泪:(镜头回放)近景:老汉,一群羊远景:公路,收费站…收费员(彬彬有礼+职业微笑):“老同志,请交过路费

2020-08-10 08:13:52 190

原创 第三次—U - 亲和数

U - 亲和数古希腊数学家毕达哥拉斯在自然数研究中发现,220的所有真约数(即不是自身的约数)之和为:1+2+4+5+10+11+20+22+44+55+110=284。而284的所有真约数为1、2、4、71、 142,加起来恰好为220。人们对这样的数感到很惊奇,并称之为亲和数。一般地讲,如果两个数中任何一个数都是另一个数的真约数之和,则这两个数就是亲和数。你的任务就编写一个程序,判断给定的两个数是否是亲和数Input输入数据第一行包含一个数M,接下有M行,每行一个实例,包含两个整数A,B;

2020-08-10 08:13:42 320

原创 第三次—T - 杨辉三角

T - 杨辉三角还记得中学时候学过的杨辉三角吗?具体的定义这里不再描述,你可以参考以下的图形:11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 1Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的输入只包含一个正整数n(1<=n<=30),表示将要输出的杨辉三角的层数。Output对应于每一个输入,请输出相应层数的杨辉三角,每一层的整数之间用一个空格隔开,每一个杨辉三角后面加一个空行。Sample Input2 3Sample Output1

2020-08-10 08:13:30 196

原创 第三次—S - 汉字统计

S - 汉字统计统计给定文本文件中汉字的个数。Input输入文件首先包含一个整数n,表示测试实例的个数,然后是n段文本。Output对于每一段文本,输出其中的汉字的个数,每个测试实例的输出占一行。Sample Input2WaHaHa! WaHaHa! 今年过节不说话要说只说普通话WaHaHa! WaHaHa!马上就要期末考试了Are you ready?Sample Output149Hint从汉字机内码的特点考虑~思路大部分汉字系统都采用将国标码每个字节高位 置1 作为汉

2020-08-10 08:13:19 226

原创 第三次—R - Palindromes _easy version

R - Palindromes _easy version“回文串”是一个正读和反读都一样的字符串,比如“level”或者“noon”等等就是回文串。请写一个程序判断读入的字符串是否是“回文”。Input输入包含多个测试实例,输入数据的第一行是一个正整数n,表示测试实例的个数,后面紧跟着是n个字符串。Output如果一个字符串是回文串,则输出"yes",否则输出"no".Sample Input4levelabcdenoonhahaSample Outputyesnoyesn

2020-08-10 08:13:04 178

原创 第三次—Q - Lowest Common Multiple Plus

Q - Lowest Common Multiple Plus求n个数的最小公倍数。Input输入包含多个测试实例,每个测试实例的开始是一个正整数n,然后是n个正整数。Output为每组测试数据输出它们的最小公倍数,每个测试实例的输出占一行。你可以假设最后的输出是一个32位的整数。Sample Input2 4 63 2 5 7Sample Output1270代码#include<stdio.h>int f(int a,int b){ if(a==0) retur

2020-08-10 08:12:54 151

原创 第三次—P - 统计元音

P - 统计元音统计每个元音字母在字符串中出现的次数。Input输入数据首先包括一个整数n,表示测试实例的个数,然后是n行长度不超过100的字符串。Output对于每个测试实例输出5行,格式如下:a:num1e:num2i:num3o:num4u:num5多个测试实例之间由一个空行隔开。请特别注意:最后一块输出后面没有空行:)Sample Input2aeioumy name is ignatiusSample Outputa:1e:1i:1o:1u:1a:2

2020-08-10 08:12:42 162

原创 第三次—O - 首字母变大写

O - 首字母变大写输入一个英文句子,将每个单词的第一个字母改成大写字母。Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例是一个长度不超过100的英文句子,占一行。Output请输出按照要求改写后的英文句子。Sample Inputi like acmi want to get an acceptedSample OutputI Like AcmI Want To Get An Accepted代码#include<stdio.h>#include<string

2020-08-10 08:12:32 171

原创 第三次—N - 查找最大元素

N - 查找最大元素对于输入的每个字符串,查找其中的最大字母,在该字母后面插入字符串“(max)”。Input输入数据包括多个测试实例,每个实例由一行长度不超过100的字符串组成,字符串仅由大小写字母构成。Output对于每个测试实例输出一行字符串,输出的结果是插入字符串“(max)”后的结果,如果存在多个最大的字母,就在每一个最大字母后面都插入"(max)"。Sample InputabcdefgfedcbaxxxxxSample Outputabcdefg(max)fedcbax(

2020-08-10 08:12:21 176

原创 第三次—M - C语言合法标识符

M - C语言合法标识符输入一个字符串,判断其是否是C的合法标识符。Input输入数据包含多个测试实例,数据的第一行是一个整数n,表示测试实例的个数,然后是n行输入数据,每行是一个长度不超过50的字符串。Output对于每组输入数据,输出一行。如果输入数据是C的合法标识符,则输出"yes",否则,输出“no”。Sample Input312ajffi8x_aff ai_2Sample Outputnoyesno注意1、getchar 防止gets()把第一个回车读进去2、

2020-08-10 08:12:08 316

原创 第三次—L - 求平均成绩

L - 求平均成绩假设一个班有n(n<=50)个学生,每人考m(m<=5)门课,求每个学生的平均成绩和每门课的平均成绩,并输出各科成绩均大于等于平均成绩的学生数量。Input输入数据有多个测试实例,每个测试实例的第一行包括两个整数n和m,分别表示学生数和课程数。然后是n行数据,每行包括m个整数(即:考试分数)。Output对于每个测试实例,输出3行数据,第一行包含n个数据,表示n个学生的平均成绩,结果保留两位小数;第二行包含m个数据,表示m门课的平均成绩,结果保留两位小数;第三行是一个

2020-08-09 09:21:21 298

原创 第三次—K - 海选女主角

K - 海选女主角potato老师虽然很喜欢教书,但是迫于生活压力,不得不想办法在业余时间挣点外快以养家糊口。“做什么比较挣钱呢?筛沙子没力气,看大门又不够帅…”potato老师很是无奈。“张艺谋比你还难看,现在多有钱呀,听说还要导演奥运开幕式呢!你为什么不去娱乐圈发展呢?”lwg在一旁出主意。嗯,也是,为了生存,就委屈点到娱乐圈混混吧,马上就拍一部激光电影《杭电记忆——回来我的爱》。说干就干,马上海选女主角(和老谋子学的,此举可以吸引媒体的眼球,呵呵),并且特别规定,演员必须具有ac的基本功,否

2020-08-09 09:21:09 224

原创 第三次—J - 发工资咯:)

J - 发工资咯:)作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的8号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。Input输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示

2020-08-09 09:21:00 186

原创 第三次—I - 绝对值排序

I - 绝对值排序输入n(n<=100)个整数,按照绝对值从大到小排序后输出。题目保证对于每一个测试实例,所有的数的绝对值都不相等。Input输入数据有多组,每组占一行,每行的第一个数字为n,接着是n个整数,n=0表示输入数据的结束,不做处理。Output对于每个测试实例,输出排序后的结果,两个数之间用一个空格隔开。每个测试实例占一行。Sample Input3 3 -4 24 0 1 2 -30Sample Output4 3 2-3 2 1 0思路快排太好用了!!!记他

2020-08-09 09:20:48 220

原创 第三次—H - 数列有序!

H - 数列有序!有n(n<=100)个整数,已经按照从小到大顺序排列好,现在另外给一个整数x,请将该数插入到序列中,并使新的序列仍然有序。Input输入数据包含多个测试实例,每组数据由两行组成,第一行是n和m,第二行是已经有序的n个数的数列。n和m同时为0标示输入数据的结束,本行不做处理。Output对于每个测试实例,输出插入新的元素后的数列。Sample Input3 31 2 40 0Sample Output1 2 3 4#include<stdio.h>

2020-08-09 09:20:36 226

原创 第三次—G - 母牛的故事

G - 母牛的故事有一头母牛,它每年年初生一头小母牛。每头小母牛从第四个年头开始,每年年初也生一头小母牛。请编程实现在第n年的时候,共有多少头母牛?Input输入数据由多个测试实例组成,每个测试实例占一行,包括一个整数n(0<n<55),n的含义如题目中描述。n=0表示输入数据的结束,不做处理。Output对于每个测试实例,输出在第n年的时候母牛的数量。每个输出占一行。Sample Input2450Sample Output246思路对第N年来说,3 年前的

2020-08-09 09:20:26 228

原创 第三次—F - 字符串统计

F - 字符串统计对于给定的一个字符串,统计其中数字字符出现的次数。Input输入数据有多行,第一行是一个整数n,表示测试实例的个数,后面跟着n行,每行包括一个由字母和数字组成的字符串。Output对于每个测试实例,输出该串中数值的个数,每个输出占一行。Sample Input2asdfasdf123123asdfasdfasdf111111111asdfasdfasdfSample Output69代码#include<stdio.h>int main(){ i

2020-08-09 09:20:15 154

原创 第三次—E - 数据的交换输出

E - 数据的交换输出输入n(n<100)个数,找出其中最小的数,将它与最前面的数交换后输出这些数。Input输入数据有多组,每组占一行,每行的开始是一个整数n,表示这个测试实例的数值的个数,跟着就是n个整数。n=0表示输入的结束,不做处理。Output对于每组输入数据,输出交换后的数列,每组输出占一行。Sample Input4 2 1 3 45 5 4 3 2 10Sample Output1 2 3 41 4 3 2 5代码#include<stdio.h&gt

2020-08-09 09:20:04 179

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