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原创 1012 数字分类
给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下 5 个数字:A1 = 能被 5 整除的数字中所有偶数的和;A2 = 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和,即计算 n1−n2 +n3 −n4 ⋯;A3 = 被 5 除后余 2 的数字的个数;A4 = 被 5 除后余 3 的数字的平均数,精确到小数点后 1 位;A5 = 被 5 除后余 4 的数字中最大数字。输入格式:每个输入包含 1 个测试用例。每个测试用例先给出一个不超过 1000 的正整数 N,随后给出
2020-09-18 11:00:26 134
原创 1008 数组元素循环右移问题
一个数组A中存有N(>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(≥0)个位置,即将A中的数据由(A0A1⋯AN−1 )变换为(AN−M⋯AN−1 A0 A1 ⋯AN−M−1 )(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?输入格式:每个输入包含一个测试用例,第1行输入N(1≤N≤100)和M(≥0);第2行输入N个整数,之间用空格分隔。输出格式:在一行中输出循环右移M位以后的整数序列,之间用
2020-09-18 10:42:02 126
原创 1046 划拳
划拳是古老中国酒文化的一个有趣的组成部分。酒桌上两人划拳的方法为:每人口中喊出一个数字,同时用手比划出一个数字。如果谁比划出的数字正好等于两人喊出的数字之和,谁就赢了,输家罚一杯酒。两人同赢或两人同输则继续下一轮,直到唯一的赢家出现。下面给出甲、乙两人的划拳记录,请你统计他们最后分别喝了多少杯酒。输入格式:输入第一行先给出一个正整数 N(≤100),随后 N 行,每行给出一轮划拳的记录,格式为:甲喊 甲划 乙喊 乙划其中喊是喊出的数字,划是划出的数字,均为不超过 100 的正整数(两只手一起划)。
2020-09-18 10:25:54 207
原创 1026 程序运行时间
要获得一个 C 语言程序的运行时间,常用的方法是调用头文件 time.h,其中提供了 clock() 函数,可以捕捉从程序开始运行到 clock() 被调用时所耗费的时间。这个时间单位是 clock tick,即“时钟打点”。同时还有一个常数 CLK_TCK,给出了机器时钟每秒所走的时钟打点数。于是为了获得一个函数 f 的运行时间,我们只要在调用 f 之前先调用 clock(),获得一个时钟打点数 C1;在 f 执行完成后再调用 clock(),获得另一个时钟打点数 C2;两次获得的时钟打点数之差 (C2-
2020-09-18 09:41:37 92
原创 1016 部分A+B
正整数 A 的“DA(为 1 位整数)部分”定义为由 A 中所有 DA组成的新整数 PA 。例如:给定 A=3862767,DA =6,则 A 的“6 部分”PA 是 66,因为 A 中有 2 个 6。现给定 A、DA 、B、DB ,请编写程序计算 PA +PB 。输入格式:输入在一行中依次给出 A、DA 、B、DB ,中间以空格分隔,其中 0<A,B<10^10 。输出格式:在一行中输出 PA +PB 的值。输入样例
2020-09-18 09:25:48 102
原创 1011 A+B 和 C
给定区间 [−2^31 , 2^31] 内的 3 个整数 A、B 和 C,请判断 A+B 是否大于 C。输入格式:输入第 1 行给出正整数 T (≤10),是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例,每组占一行,顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。输出格式:对每组测试用例,在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B>C,否则输出 Case #X: false,其中 X 是测试用例的编号(从 1 开始)。输入样例:41 2 32 3 42147483
2020-09-18 09:13:25 133
原创 1032 挖掘机技术哪家强
为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强,PAT 组织了一场挖掘机技能大赛。现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校。输入格式:输入在第 1 行给出不超过 105 的正整数 N,即参赛人数。随后 N 行,每行给出一位参赛者的信息和成绩,包括其所代表的学校的编号(从 1 开始连续编号)、及其比赛成绩(百分制),中间以空格分隔。输出格式:在一行中给出总得分最高的学校的编号、及其总分,中间以空格分隔。题目保证答案唯一,没有并列。输入样例:63 652 801 1002 703 40
2020-09-18 08:59:15 172
原创 1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想
卡拉兹(Callatz)猜想:对任何一个正整数 n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证 (3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展……我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想,而是对给定的任一不超过 1000 的正整数 n,简单
2020-09-18 08:46:09 271
空空如也
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