noip2008火柴棒等式

最新推荐文章于 2024-07-01 08:04:58 发布
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这是一个关于使用有限数量的火柴棍拼出形如'A+B=C'的等式的数学问题。题目中给出了每个数字用火柴棍的拼法，并规定了加号和等号的火柴棍数量。问题要求所有火柴棍必须用完，且考虑了等式不同的情况。样例展示了当火柴棍数量分别为14和18时，可以拼出的等式个数。解题思路是通过枚举数字来找出满足条件的等式组合。
摘要由CSDN通过智能技术生成

题目描述 Description

给你n根火柴棍，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。用火柴棍拼数字0-9的拼法如图所示：

注意：

1. 加号与等号各自需要两根火柴棍

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Cynthia_wjyi
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P1149 [NOIP2008 提高组] 火柴棒等式
Rachelhello123的博客
08-18 509
思路： 1.先把每个数字对应的火柴棍个数存起来 2.加号和等号需要消耗4根火柴 3.通过结果敲定大概范围（我刚开始写了1000，然后测试发现结果有问题再改成2000的） #include <cstdio> #include <iostream> using namespace std; int n,num[2111]={6,2,5,5,4,5,6,3,7,6}; int cnt=0; int main() { cin>>n; for(int i=10;i<...
NOIp2008 火柴棒等式
侯山窝矿工
09-19 2550
描述 给你n根火柴棍，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。用火柴棍拼数字0-9的拼法如图所示： 注意： 1.  加号与等号各自需要两根火柴棍 2. 如果A≠B，则A+B=C与B+A=C视为不同的等式（A、B、C>=0） 3. n根火柴棍必须全部用上 输入共一行，又一个整数n（n输出共一行，表示
洛谷刷题C++语言 | P1149 火柴棒等式
最新发布
COCO_gsta的博客
07-01 523
是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是 0）。学习C++从娃娃抓起！记录下洛谷C++学习和备考过程中的题目，记录每一个瞬间。根火柴棍，你可以拼出多少个形如。一个整数，能拼成的不同等式的数目。
NOIP2008 火柴棒等式（字符和整形转换）
A_Thinking_Reed_的博客
04-01 481
1799: 【穷举】火柴棒等式时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MB提交: 130  解决: 47[提交][状态][讨论版][命题人:admin]题目描述给你n根火柴棍，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。用火柴棍拼数字0-9的拼法如图所示： 注意：1. 加号与等号各自需要两根火柴棍2. 如果A≠B，则A+B...
NOIP2008 火柴棒等式
wb129945130的博客
07-29 498
【问题描述】给你n根火柴棒，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式?等式中的A、B、C是用火柴棒拼出的整数(若该数非零，则最高位不能是0)。用火柴棒拼数字0–9的拼法如图所示： 注意加号与等号各自需要2根火柴棒 如果A≠B，则A+B=C与B+A=C视为不同的等式(A、B、C>=0) n根火柴棒必须全部用上 【输入】 ，有一个整数n(n<=24)。【输出】输出表示能拼成的不同等式的数目。【
NOIP2008火柴棒等式（提高组T2）————暴力搜索，分解数字
wly1127的博客
09-10 366
题解：本题主要考查暴力搜索，分解数字。首先分解数字，计算出火柴数。暴力搜索，把每一个答案过一遍。注意：数的边界，数最大不超800左右以及+=也要火柴棒。 代码如下： #include&lt;iostream&gt; using namespace std; int a[10]={6,2,5,5,4,5,6,3,7,6},b[800],c[5000],k,i,j,n,num=0; int mai...
[NOIP2008 提高组] 火柴棒等式
Ligusticum的博客
12-22 196
[NOIP2008 提高组] 火柴棒等式
2008年NOIP全国联赛提高组 枚举算法——火柴棒等式（c++）
weixin_44546342的博客
09-08 1050
给你n根火柴棍，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。因为火柴最大只给24根，减去+、=两个符号最多只有20根火柴棍，所以能组成的式子不超过范围较小,直接选择穷举一千，通过枚举每个成立的情况记录输出。每组输入数据共一行，是一个整数n（n...
【原创】【NOIP】火柴棒等式
致上
11-07 1840
火柴棒等式（equation.cpp） 时间限制: 1 Sec  内存限制: 128 MB 提交: 14  解决: 10 题目描述 给你n根火柴棍，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。用火柴棍拼数字0-9的拼法如图所示：  注意： （1） 加号与等号各自需要两根火柴棍 （2）如果A≠B，则A+B
「NOIP2008」火柴棒等式
Li_Feiy的博客
02-02 358
题目描述：给你n根火柴棍，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。用火柴棍拼数字0-9的拼法如图所示：注意： 1. 加号与等号各自需要两根火柴棍 2. 如果A≠B，则A+B=C与B+A=C视为不同的等式（A、B、C> =0） 3. n根火柴棍必须全部用上。
JoyOI1012 NOIP2008火柴棒等式
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08-02 264
题目限制 时间限制 内存限制 评测方式 题目来源 1000ms 131072KiB 标准比较器 Local 题目背景 NOIP2008年提高组第二题 题目描述 给你n根火柴棍，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。用火柴棍拼数字0-9的拼法如图所示： 注意： 1. 加号与...
【NOIP2008】【Luogu1149】火柴棒等式
小哈里的博客
05-25 605
problem solution codes #include&lt;iostream&gt; using namespace std; int num(int x){ int s[11] = {6,2,5,5,4,5,6,3,7,6}; if(x == 0)return s[0]; int ans = 0; while(x != 0){ ...
NOIP 2008 火柴棒等式
M.L.B
10-26 719
Noip 2008 提高组 火柴棒等式 题目描述： 给你n根火柴棍，你可以拼出多少个形如“A+B=C”的等式？等式中的A、B、C是用火柴棍拼出的整数（若该数非零，则最高位不能是0）。用火柴棍拼数字0-9的拼法如图所示：   注意： 1. 加号与等号各自需要两根火柴棍 2. 如果A≠B，则A+B=C与B+A=C视为不同的等式（A、B、C>=0） 3. n根火柴棍必须全部用上
【NOIP2008 提高组】火柴棒等式
Stupid_Computer的博客
06-18 1218
题目 题解 –首先，二话不多说，就是疯狂dfs 然后等它慢慢运行，0~25个答案存下来，直接输出就行了 没错，就是标准的打表 代码 #include&lt;iostream&gt; #include&lt;cstdio&gt; #include&lt;cstdlib&gt; #include&lt;cstring&gt; #include&lt;cmath&gt; #i...
信息学奥赛一本通 1852：【08NOIP提高组】火柴棒等式 | OpenJudge NOI 4.7 8466:火柴棒等式 | 洛谷 P1149 [NOIP2008 提高组] 火柴棒等式
君义NOIP的博客
08-10 1384
枚举两个可能的加数，枚举范围为0~1111，对于每次枚举出的两个加数，求出这两个数字相加的等式所用的火柴棍数量是否等于n，如果是，则计数。设函数matchCt，matchCt(n)求数字n由多少火柴棍组成，用数字拆分的方法得到n的每位数字，将组成每位数字的火柴棍数量加和返回。打表程序：枚举两个加数为0~1111的每种情况，只要加和火柴数加和小于等于24，则做计数，将所有的计数带逗号输出。而后枚举每对可以相加的数字组成等式，直接在st数组中取值来获取数字使用火柴棍的数量，复杂度会比解法1降低一些。......
P1149 [NOIP2008 提高组] 火柴棒等式(一个比较有意思的题)
ypeijasd的专栏
02-02 269
P1149 [NOIP2008 提高组] 火柴棒等式 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int n, ans, a[11111]={6, 2, 5, 5, 4, 5, 6, 3, 7, 6}; bool vis[11111][11111]; int main() { cin >> n; //计算每个数需要的火柴棒 for(int i=10; i<=11111; ++i){ //数位分离
火柴棒等式求解：枚举算法解析
接着，他重点讲解了“火柴棒等式”(2008年)的问题。这个问题要求用给定数量的火柴棍拼出形如“A+B=C”的等式，其中A、B、C由火柴棍拼成的数字构成。朱全民老师指出，首先我们需要确定可能的解集合，并对每个参数（即...
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