Linux复习

这篇博客主要复习了Linux的基本操作,包括命令行使用、shell编程、用户和文件管理、备份、软件包安装以及进程管理。详细介绍了各种常用命令的用法,如cd、ls、cp、mv、grep等,并通过实例解释了文件权限、进程查看和管理。同时,还涵盖了用户创建、删除以及使用rpm管理软件包等内容。
摘要由CSDN通过智能技术生成

Linux复习

1、LINUX基本操作

​ 要求熟练掌握下述命令:
​ cd,ls,dir,pwd,mkdir,rmdir,mv,rm,cp,less,cat,more,grep,find,tail,tuch,head,wc,date,cal,logout,echo以及管道、IO重定向、目录与路径、绝对路径与相对路径、(登录)用户目录的概念等
​ 完成下列操作:
​ 1)检查当前目录,并将当前目录更改为用户目录(注意目录表示的意义:. 、… 、~);

pwd
cd 或者cd ~
. 当前目录
.. 上一层目录
~  当前用户的home目录

​ 2)在当前目录下创建名为sun和smith的子目录;

mkdir sum
mkdir smith

[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-ec0lQbGG-1638972567140)(https://s2.loli.net/2021/12/08/ZKTp5hvqsN1kx7X.png)]

​ 3)将/etc目录下扩展名为.conf的文件拷贝到sun子目录中;

cp /etc/*.conf ./sun/

image-20211208204359896
​ 4)在sun子目录中创建新的子目录2010-10-10;

mkdir 2021-12-8

​ 5)将/bin目录下的以m头的文件复制到2010-10-10目录下;

cp -r /bin/m* ./2021-12-8/

在这里插入图片描述

​ 6)列表用户目录下的所有文件,包括隐含文件(注:可以用cd ~命令将当前目录更改到用户目录);

[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-7fgiOZFB-1638972628368)(https://s2.loli.net/2021/12/08/K9hLZnlGcR7TVqj.png)]

​ 7)用参数-l列出/bin目录下的文件gzip的目录信息,并说明其各部分的意义,如文件长度、访问权限等;
[外链图片转存中...(img-ohaVwReP-1638972661854)]

-rwxr-xr-x 1 root root 97496 12月13 2019 /bin/gzip

第一个- :普通文件

rwx : 创建者可以读可写可执行

r-x : 同一组可读不可写可执行

r-x:其它成员可读不可写可执行

1:文件个数,是文件的话就是1,是目录的话,就是目录中文件的个数

root:该文件的拥有者

root:所属的组

97496 :文件的大小,单位是Byte

12月13 2019 :最后一次修改时间

/bin/gzip :文件名

​ 8)查找系统中文件名为touch的命令文件,并记录该文件的位置;

sudo find / -name "touch"

[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-y1rSCdS8-1638972567143)(https://s2.loli.net/2021/12/08/7TQ5ueXvc9GlUnj.png)]

​ 9)使用帮助系统,获取touch命令的功能与用法,并使用该命令,实现现1至2个功能;

image-20211208211052231

​ 10)分别用less、cat、more命令显示文件/etc/services的内容;

​ 11)执行ls -l /etc命令,并通过管道|将命令结果送more命令处理;

ls -l /etc | more

​ 12)运用重定向符,将目录/etc、/dev信息保存到文件dirinfo.txt中,存储位置为用户目录,用less、cat或more命令检查文件内容是否正确;

ls /etc >> dirinfo.txt
ls /dev >> dirinfo.txt

[外链图片转存失败,源站可能有防盗链机制,建议将图片保存下来直接上传(img-25j1s1VP-1638972567145)(https://s2.loli.net/2021/12/08/HsjPDTq3inwYL6W.png)]

​ 13)在用户目录拷贝dirinfo.txt一份备份文件,文件名为directoryinfo.bak,运用cat命令,将/etc/services文件内容连接到directoryinfo.bak文件后面,并检查命令执行结果是否正确;


                
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