🌈第1课时:初探植物世界🌈
📚教学目标📚
- 语言能力:初步认识并学会用英文表达基本的植物词汇,如plant, flower, grass。
- 文化意识:激发学生对自然界的兴趣和好奇心,培养尊重生命的意识。
- 思维品质:通过观察与描述,培养学生的观察力和初步的分类思维。
- 学习能力:通过简单的课堂活动,引导学生学会倾听、观察和表达。
📝教学过程设计📝
- Warm-up & Introduction 🔥
- 歌曲引入:播放一首轻松愉快的英文儿歌,歌词中包含植物元素,如“Old MacDonald Had a Farm”,让学生在欢快的旋律中进入学习状态。
- 话题导入:展示几幅生动的植物图片,引导学生用中文说出图片中的植物,随后教师引出本单元主题“Plants around us”。
- New Vocabulary 📚
- 词汇教学:利用图片、实物或多媒体展示,教授新词汇plant, flower, grass,并让学生跟读、模仿发音。
- 记忆游戏:“我指你说”游戏,老师快速指向图片或实物,学生迅速说出对应的英文单词。
- Observation Activity 👀
- 实物观察:分发小型植物模型或图片给学生,让他们仔细观察并描述植物的外观特征。
- 小组讨论:分组讨论,每组选择一种植物进行详细介绍,准备用英文进行简短分享。
- Creative Drawing 🎨
- 画一画:让学生发挥想象力,画出自己心中的植物世界,可以是真实的植物,也可以是想象中的奇幻植物。
- 英文标注:鼓励学生用英文标注自己的画作,如“This is a beautiful flower.”#素养教案[话题]# #核心素养教案[话题]# #新课标核心素养教案[话题]# #3年级英语人教新教材[话题]# #核心素养教学设计[话题]# #小学英语[话题]#