单元教学分步-三年级英语人教版素养教案

🌈 教学过程设计：

1. 复习旧知，唤醒记忆 🔄

• 活动一：快速闪卡 🎟️
  利用动物闪卡进行快速问答，复习前几课时学习的动物词汇。这不仅帮助学生巩固记忆，还能迅速进入学习状态。

2. 情境导入，激发兴趣 🎬

• 活动二：动物乐园地图 🗺️
  展示一张手绘或电子版的“动物乐园地图”，介绍即将探索的各个区域（如热带雨林、草原、海洋等），激发学生的好奇心和探索欲。

3. 新知探索，深度理解 🔍

• 活动三：动物小侦探 🕵️‍♀️
  分组进行，每组分配一个动物主题（如“神秘的夜行动物”），通过阅读短文、观看视频或听录音资料，收集关于该动物的信息，并准备简短报告。这个过程中，学生将学习到更多关于动物的生活习性、栖息地等新知识。

4. 互动游戏，巩固学习 🎮

• 活动四：动物对对碰 🧩
  设计一款简单的配对游戏，一边是动物图片，另一边是对应的英文名称或特征描述。学生需要快速找到并匹配它们，既考验了反应速度，又加深了对动物词汇的记忆。

5. 创意表达，展现自我 🎨

• 活动五：我心中的Amazing Animal 🖌️
  鼓励学生发挥想象力，创作一幅自己心中的Amazing Animal画作，并尝试用英文描述它的特点和故事。这个活动不仅培养了学生的艺术素养，还锻炼了他们的英语表达能力和创造力。#素养教案[话题]#  #核心素养教案[话题]#  #新课标核心素养教案[话题]#  #3年级英语人教新教材[话题]#  #核心素养教学设计[话题]#  #小学英语[话题]#