单元过程设计-三年级英语人教版素养教案

📅 第3课时：友谊的桥梁，你我共建！

🎯 教学目标

• 语言能力：学生能够准确使用所学词汇和句型进行自我介绍和简单的日常对话。
• 社交技能：通过小组合作，培养学生的团队合作精神和社交能力。
• 文化素养：初步了解不同文化背景下的交友方式，增进跨文化意识。
• 情感态度：激发学生对友情的渴望，培养积极向上的交友态度。

📝 教学过程设计

Step 1: Warm-up & Review

• 游戏复习：通过“快速指认”游戏，复习上节课所学的词汇和句型，如“My name is...”“I'm from...”等，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。

Step 2: Presentation

• 情景模拟：教师创设一个学校新生报到的场景，引导学生思考如何与新同学打招呼并介绍自己。随后，教师展示新对话模型，如“Hello, I'm new here. What's your name?”等，并进行示范对话。

Step 3: Practice & Interaction

• 角色扮演：学生分组进行角色扮演游戏，模拟新生报到的场景，使用所学句型进行自我介绍和对话练习。教师巡回指导，及时纠正发音和语法错误。
• 友谊小剧场：鼓励学生自由组合，创作并表演一段关于结交新朋友的短剧，要求包含自我介绍、相互询问和友好交流等元素。

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