【Boost】boost::shared_from_this值得注意的地方

shared_from_this()在一个类中需要传递类对象本身shared_ptr的地方使用shared_from_this函数来获得指向自身的shared_ptr,它是enable_shared_from_this的成员函数,返回shared_ptr。
首先需要注意的是:这个函数仅在shared_ptr的构造函数被调用之后才能使用。原因是enable_shared_from_this::weak_ptr并不在enable_shared_from_this构造函数中设置,而是在shared_ptr的构造函数中设置。
a) 如下代码是错误的:

[cpp] view plaincopyprint?
01.class D:public boost::enable_shared_from_this
02.{
03.public:
04. D()
05. {
06. boost::shared_ptr p=shared_from_this();
07. }
08.};

原因很简单,在D的构造函数中虽然可以保证enable_shared_from_this的构造函数已经被调用,但正如前面所说,weak_ptr还没有设置。
b) 如下代码也是错误的:

[cpp] view plaincopyprint?
01.class D:public boost::enable_shared_from_this
02.{
03.public:
04. void func()
05. {
06. boost::shared_ptr p=shared_from_this();
07. }
08.};
09.void main()
10.{
11. D d;
12. d.func();
13.}

错误原因同上。
c) 如下代码是正确的:

[cpp] view plaincopyprint?
01.void main()
02.{
03. boost::shared_ptr d(new D);
04. d->func();
05.}

这里boost::shared_ptr d(new D)实际上执行了3个动作:
1. 首先调用enable_shared_from_this的构造函数;
2. 其次调用D的构造函数;
3. 最后调用shared_ptr的构造函数。
是第3个动作设置了enable_shared_from_this的weak_ptr,而不是第1个动作。这个地方是很违背c++常理和逻辑的,必须小心。

结论是:不要在构造函数中使用shared_from_this;其次,如果要使用shared_ptr,则应该在所有地方均使用,不能使用D d这种方式,也决不要传递裸指针。

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智慧校园2.0是高校信息化建设的新阶段,它面对着外部环境变化和内生动力的双重影响。国家战略要求和信息技术的快速发展,如云计算、大数据、物联网等,为智慧校园建设提供了机遇,同时也带来了挑战。智慧校园2.0强调以服务至上的办学理念,推动了教育模式的创新,并对传统人才培养模式产生了重大影响。 智慧校园建设的解决之道是构建一个开放、共享的信息化生态系统,利用互联网思维,打造柔性灵活的基础设施和强大的基础服务能力。这种生态系统支持快速迭代的开发和持续运营交付能力,同时注重用户体验,推动服务创新和管理变革。智慧校园的核心思想是“大平台+微应用+开放生态”,通过解耦、重构和统一运维监控,实现服务复用和深度融合,促进业务的快速迭代和自我演化。 智慧校园的总体框架包括多端协同,即“端”,它强调以人为中心,全面感知和捕获行为数据。这涉及到智能感知设备、超级APP、校园融合门户等,实现一“码”或“脸”通行,提供线上线下服务端的无缝连接。此外,中台战略是智慧校园建设的关键,包括业务中台和数据中台,它们支持教育资源域、教学服务域等多个领域,实现业务的深度融合和数据的全面治理。 在技术层面,智慧校园的建设需要分期进行,逐步解耦应用,优先发展轻量级应用,并逐步覆盖更多业务场景。技术升级路径包括业务数据化、数据业务化、校园设施智联化等,利用IoT/5G等技术实现设备的泛在互联,并通过人工智能与物联网技术的结合,建设智联网。这将有助于实现线上线下一网通办,提升校园安全和学习生活体验,同时支持人才培养改革和后勤管理的精细化。 智慧校园的建设不仅仅是技术的升级,更是对教育模式和管理方式的全面革新。通过构建开放、共享的信息化生态系统,智慧校园能够更好地适应快速变化的教育需求,提供更加个性化和高效的服务,推动教育创新和人才培养的高质量发展。
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