转载自新加坡联合早报
早在11年前，当“大数据”这个词语还没流行开来时，新跃社科大学商业学院就己看到金融科技的变化趋势，提前开设了商业分析学位课程，为当今的数码科技经济培育了超过200名才识兼备的大学生。
今天，新跃社会科学大学商学院仍持续走在商业发展趋势的前沿，甚至抢在经济脉搏出现新热点和变动之前，就推出高增值的课程，添加最新领域的内容。而且，课程理论与实践并重，协助学生掌握有用及最新的知识，为未来的挑战做好准备。
跃大商学院院长李沛珉副教授受访时说，过去 50年来，科技和社会的进步和变动让商业环境趋向复杂化，加上现代经济朝向服务型经济发展，对高技能商业人才的需求更是大大提高。他们更需要相关的知识和技能，来管理复杂化的作业和工作队伍。
跃大商学院院长：李沛珉副教授
他说：“商学院深知数码经济给未来毕业生和职场队伍带来的挑战: 大数据、智能自动化、分享经济、平台商业、预测性分折、区块链技术和金融科技……这些变动相互影响着我们的生活、工作、社交和做生意的方式。”
“因此商学院无时无刻都在紧密观察这些发展趋势，并预测可能出现的变化，有意识地将相关主题纳人课程，培育学生成为新经济体所需要的人才。”
商学院是跃大最受欢迎的学院之一，去年共有 4349名学生报读它的8个本科和2个研究生课程，毕业生人数达5646人。课程除了会计、管理、金融、市营销外，商学院也顺时推出金融科技和区缺链课程，包括人工智能、云计算、数据挖掘、预测分析、统计学、Python编程、区块链与智能合约和金融密码学等。
李院长说，商学院各学科内容相辅相成，所有的课程既可以独立学习，也可以互相叠合。传统和前沿知识兼具，让学生更能全面地把握新型经济科技的转变，培育成新时代所需的管理人员或关键商业决策人。
把商界带进课堂 衔接理论与应用
作为一所应用大学，商学院的宗旨是：把真实的商业环境带进课堂，把学生带进实际运作的商界中。李院长说：“我们和很多领域的企业和公司签有谅解备忘录，包括银河一联昌证券(CGS-CIMB)、新加坡财务规划师协会（(FPAS) 、标新局(SPRING Singapore)、四大会计公司等等。他们提供了很多资源和机会，让学生除了在课堂里学习知识和理论之外，也有实习机会，这能给他们第一手的工作经验，也能学习职场最佳做法。”
“因此，我们的学生能在毕业前，就累积了丰富、有用的工作经验，更能应付各种变化和挑战。”
邀请国际名家 分享经验心得
商学院也不时举办研讨会、讲座和峰会，邀请商界人士来分享他们的经验和研究心得，确保学生和真实的商业环境不会脱节。从2016年起，跃大就举办了超过15个研讨会、10个工作坊，邀请了国际专家跟学生交流。这些专家包括国际闻名的以太坊联合创始人 VitalikButerin、 Zcash的项目创Zooko Wilcox等等。
李院长说，商学院的学习社群很广，因此学院积极鼓励跨国界，以及中英社群的合作及交流。很多活动和论坛都以华语和英语进行，例如上个月，新跃社科大学就联合区块链公司LongHash, 举办了两天的全球普惠区块链双语峰会，由167名演讲者以中英语分享心得，吸引海内外关注。
掌握新科技技能 提升受雇用价值
金融科技的大跃进和创新，颠覆了传统金融业和商业模式。新型科技、系统、工作方式和应用场景不断出现，专业人士要如何才能顺着变化多端的大趋势前进？
李院长指出，金融科技和区块链给很多金融产品和银行体制带来很大的冲击。“现在你无需到银行，就能处理金融业务；金融业者也能靠金融科技，例如智慧金融互联网，把触角伸向更大更广的顾客群，甚至是偏远或发展中的地区。”
在这种趋势下，很多银行和金融公司难免削减人手，因此，不管是学生，或是业内专业人士，更应该把握受训和再受训的机会，确保技能有再雇用的价值。
李院长说：“传统金融模式里的工作的选择会越来越少，新趋势会带来新的工作机会，也需要全然不同的技能和知识。学生和业内人士，以及预备转换职业跑道的人士，都应该为新挑战做足准备，提高再受雇用的机会、层面和选择。”
一年内可考获 证书加文凭
为了协助公众和学生掌握金融科技新技能和知识，新跃社科大学商学院将在今年7月开办多门金融科技新课程，修满一定课程可取得金融科技研究生证书(GraduateCertificate in Financial Technology), 亦可能在将来转入金融科技研究生文凭(GraduateDiploma in Financial Technology)项目继续学习。
商学院的课程主任于映辉博士受访时说，金融科技研究生证书课程的单元包括：金融科技的创新、区块链的应用和挑战、 Python编程、区块链的安全和隐私。
学生必须在半年到一年的时间内，完成以上的课程。考获研究生证书后，学全可以再接再厉，选修另外多三个单元的课程，掌握大数据、云计算、人工智能等领域上更深广的知识层面。如果在一到两年内完成所有课程，学生就可以申请获得金融科技研究生文凭。
于映辉博士
于博士说，研究生证书和文凭在知识深广度上有所差别，能够让学生逐步渐进地进修,之后还机会进一步深造，选修金融硕士课程。
除了金融界专业人士，金融科技研究生证书和研究生文凭课程的对象也包括企业家和执行人员。此外，要转换专业跑道的银行经理，或对金融科技有兴趣的人士和毕业生，都可以考虑报读这些课程。在籍大学生或者其他有兴趣的公众，则可选修金融科技为副科或者专业技培训(Minor/ Certificatein Fintech)，加强这方面的知识。
灵活课程 随时更新
谈到课程的特色时，于博士说，和传统金融课程不同，跃大的课程强调金融科技的技术和编程技巧能力，而且有应用和分析的实际训练机会，从而确保金融业里的专业人员、经理、执行员与技师(PMET)与时并进，具有应付数码经济新挑战的能力和自信。
商学院的一些单元内容也特地设计成短课程，有些在一个长周末就能上完，以确保课程的灵活性。
于博士说：“金融科技的发展不断在迅速变化，短课程能让我们随时顺着新趋势和发展做出调整和更新，或增设更新的内容，为学生提供最新的知识。”
因为课程设置灵活，大学更能邀请来自海外和本地的金融业内专家来授课，惜此扩大学生的国际和宏观视野，亦能带领学生通过学术和实践的结合，进入金融科技的最新领域。
即将推出的金融科技新课程，多数是在平日晚上和周末上课。平时的上课时间从晚上7时到10时，前来进修的专业人士能够在白天继续上班，利用晚上的时间进修。
李院长说：“我们的学生中，有大学生，也有很多是傍晚来上课的专业人士。他们今天在课堂上所学的，隔天可能就会派上用场，因此商学院的课程内容，必须是最有用、最合时宜的。”
有兴趣报读者可点击“阅读原文”通过suss.edu.sg/apply申请。
本文仅代表作者个人观点，不代表区块链铅笔的立场，不构成投资建议，内容仅供参考。
3分钟了解什么是区块链？（中文动画）|（英文动画教程）
3分钟了解比特币挖矿和区块链共识机制？（中文动画）|（英文动画教程）
关注本公众号后，进入公众号
回复关键词可以查阅资料，以下是部分关键词
回复 WEF ，查看《WEF：世界经济论坛认为区块链是互联网金融行业的未来报告》
回复 智能合约 ，查看《巴克莱银行报告》
回复 moody ，查看《穆迪120个区块链项目报告》
回复 SWIFT ，查看SWIFT《区块链对证券交易全流程产生的影响及潜力》报告
回复 论文11 ，查看论文《可扩展的去中心区块链》
回复 埃森哲2 ，查看埃森哲《区块链每年可以为投资银行节省120亿美元》报告
回复 联合国报告 ，查看联合国报告《数字货币和区块链技术在构建社会和可信金融之间扮演的角色》
回复 用户特性 ，查看普林斯顿大学首本比特币教科书初稿《比特币用户的特性（Characteristics of Bitcoin Users）》
回复 普林斯顿 ，查看普林斯顿大学首本比特币教科书初稿《比特币和数字货币技术（Bitcoin and Cryptocurrency Technologies）》
回复 IMF，查看国际货币基金组织报告《Virtual Currencies and Beyond: Initial Considerations》
回复 DTCC ，查看美国存管信托清算公司报告《DTCC: 拥抱分布式》
回复 广发 ，查看报告《科技前沿报告：区块链：正快速走进公众和政策视野》
回复 川财1 ，查看报告《川财证券：区块链技术调研报告之一：具有颠覆所有行业的可能性》
回复 川财2 ，查看报告《川财证券：区块链技术调研报告之二：区块链技术进化论-区块链技术的国内实践和展望》
回复 桑坦德 ，查看桑坦德银行报告《The Fintech 2.0 Paper: rebooting financial services》
回复 拜占庭 ，查看《拜占庭将军问题详解》
回复 论文1 ，查看论文《比特币闪电网络：可扩展的离线即时支付》
回复 论文2 ，查看论文《比特币骨干协议》
回复 论文3 ，查看论文《数字货币是否应该进入Barbados央行国际储备货币组合中》
回复 帮助 ，查看本公众号全部关键词列表
2959
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
