一.实验目的
巩固线性表的数据结构的存储方法和相关操作,学会针对具体应用,使用线性表的相关知识来解决具体问题。
1.建立一个由n个学生成绩的顺序表,n的大小由自己确定,每一个学生的成绩信息由自己确定,实现数据的对表进行插入、删除、查找等操作。分别输出结果。
三.实验程序实现如下
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 |
本文通过建立包含n个学生成绩的循环双链表,探讨了数据结构中线性表的存储方法,详细实现了链表的插入、删除和查找操作,并讨论了这些操作的临界条件和时间复杂度。实验结果显示,循环双链表在检索、遍历和修改数据方面具有灵活性和效率优势。
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