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RSS订阅原创 Kendo UI treeview 的使用
Kendo UI 中 Treeview 十分适合多级数据的显示与操作。官网上的例子：$("#treeview").kendoTreeView({ animation: false, dataSource: [ { text: "foo", items: [ { text: "bar" } ] } ]});我
2015-07-03 10:03:53
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原创 Kendo UI k-template 的使用
Kendo UI 的 k-template 可以自定义一些控件作为模板，比较实用。官网上的例子：1.var template = kendo.template("#if (foo) {# foo is true #}#");var data = { foo: true };$("#output").html(template(data));2.
2015-07-03 09:16:45
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原创 Gamification MOOC 学习笔记11——游戏化的未来
1.学习提高（Beyond the Basics）回顾学习目标：1.什么是游戏化知道其与严肃游戏、游戏的区别2.游戏化的价值在市场营销、人力资源、社会公益等各个方面，知道其优点、缺点以及风险3.有何有效的使用游戏化依据游戏化设计框架设计游戏化系统，不仅仅依赖勋章、积分和排行榜将会讲到一些重要的设计理念：1.奖励激励人们竞争2.集体活动激励人们合作
2015-03-23 11:59:15
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原创 Gamification MOOC 学习笔记10——批评与风险
1.积分化（Pointsification）游戏化积分系统是否有效游戏化是否简化成了积分化游戏化积分系统是否影响，替代了人们的内在动机游戏化不止限于积分，还包括了心理学，设计，商业实践，社交媒体等等2.剥削（Exploitationware）要防止利用游戏化中的虚拟内容代替人们应得到的实物（比如工资）要防止利用游戏化吸引人们做一些没有意义的、无价值的行为
2015-03-19 11:13:10
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原创 Gamification MOOC 学习笔记9——社会与行为
1.游戏化的好处（Gamification for Good）社会公益——帮助人们做对社会有益的事个人影响——让人们感到快乐这两点的不同之处：1.动机不同：有无归属感（需要激发人们，显现这么做的意义）2.慎重使用奖励（有可能使人们失去内在动机）3.行为改变（使人们的行为变得更好）
2015-03-18 10:35:42
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原创 Gamification MOOC 学习笔记8——企业游戏化
1.企业应用（Enterprise Applications）内联网（Intranet Engagement）：企业内部排行榜等提高生产力（Productivity Enchantment）：用游戏化促进完成工作2.3.4.5.6.飞
2015-03-11 16:30:40
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原创 Gamification MOOC 学习笔记7——设计选择
1.游戏化的两种类型（Taking Stock）2.判断游戏化是否合适某项目（Is Gamification Right for Me）从四点判断：1.动机（Motivation）鼓励这种行为能带来我们想要的吗？是否包含独一无二的创造力，技能，联系，团队协作等价值死否使枯燥的工作变的有趣2.有意义的选择（Meaningful Choice
2015-03-09 16:45:38
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原创 Gamification MOOC 学习笔记6——游戏化设计框架
1.设计过程（The Design Process）设计思维：目的性（Purposive）以人为本（Human Centered）注重平衡（Balance of analytical & creative）迭代行（Iterative）游戏化框架设计步骤（6D）：Define business objectives定义商业目标Delineate targe
2015-03-02 11:20:25
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原创 Gamification MOOC 学习笔记5——动机与心理(下)
1.行为学的限制与盲点（Limits of Behaviorism）忽略了发生某种行为的真正原因纯粹的行为主义容易将人视为黑盒，过分看重奖励与惩罚机制，而游戏化应当以玩家为中心2.行为学的风险（Dangers of Behaviorism）操纵（Manipulation）：防止滥用操纵，不应当利用心理学手段促使人们做他们不愿意做的或不应当做的事情，应该以让客户满意为目的
2015-02-26 17:01:30
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原创 Gamification MOOC 学习笔记4——动机与心理(上)
1.动机设计动机非常复杂，并没有统一的激励手段，结合实际、创新很重要。2.行为主义（Behaviorism）强调通过刺激（stimulus）影响行为，出现某种结果（consequences）最初来源于经典的反射。经济学中人们常犯的一些“错误”：更加看重失去什么而不是得到什么人们有默认倾向证实偏见（confirmation bias）——人们会为了证实自己所想的而只看见有利于它的证据，忽略相反的和其他的
2015-02-26 14:38:56
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原创 Gamification MOOC 学习笔记3——游戏元素
1.分解游戏例如“井字游戏”的游戏元素：棋盘记号双人游戏竞争回合获胜与获胜符号没有进度与得分游戏元素组成游戏，玩游戏获得游戏体验
2015-02-05 16:42:39
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原创 Gamification MOOC 学习笔记2——游戏思维
1.为什么要游戏化一款应用Dodgeball的新作Foursquare面临挑战：参与度不足选择性低无进度感（有开始有结束）社会化不强无习惯性游戏化对能帮助它对付这些挑战2.像游戏设计者一样思考我是一个游戏设计者不是思考如何变成一个游戏设计者也不是像游戏玩家一样思考要点是如下把参与者当做玩家：1.玩家是游戏的中心2.玩家应感
2015-02-05 16:34:17
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翻译 Gamification Design Framework——游戏化设计框架
游戏化设计框架应该围绕这六个任务。然而，这不是一个精确的模板。你可以先概述你的系统，你不需要地址下面的每一个具体问题，他们只是提供给说明了设计步骤。Define business objectives.定义业务目标。你为什么游戏化？你希望如何使你的企业获益，或实现其他目标，如激励人们改变他们的行为？第一次书面作业集中在这一步的过程，所以您可能希望回顾你早些时候提交和同行评估的指导。
2015-02-03 11:14:55
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原创 Gamification MOOC 学习笔记1——Overview
学习链接：http://mooc.guokr.com/course/334/Gamification/学习游戏化，不是一门技术课程，游戏化就是向游戏学习为什么学习？1.游戏化是一个新兴的商业实践2.游戏化很强大3.从中能学到其它领域的知识心理学——动机、设计、（营销）战略、各种技术4.学习它比想象中更富有挑战性做的好的同时还要符合道德规范，符合长期商业目标
2015-01-27 16:21:21
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空空如也
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