JixTlhh的博客

面向对象编程一览接下来，我们来对于面向对象的每一个分支做一个详细的知识点剖析。包包是组织类的一种方式，使用包的目的是保证类的唯一性！举个例子：如果你与你的小伙伴or同事正在写同一个项目，你写了一个类叫TestDemo,你的小伙伴or同事也写了一个类叫TestDemo，这样会导致类名冲突，故为了防止类名冲突，我们引用包这个概念，能够很好的防止类名的冲突。1.如何创建包呢？以IDEA为例点击src -> 右键->New->Package得到下..

在我们了解数组这个概念之前，我们先思考下面几个问题。如果我们需要两个数据，那么直接创建两个变量即可int a;int b;如果需要五个数据，那么可以创建五个变量int a;int b;int c;int d;int f;但如果我们需要100个甚至是1万个数据，那么我们创一万个变量？显然这是不现实的。这个时候就需要我们的数组来起作用！帮我们“批量”创建变量。由上可以得出：数组的本质就是让我们能“批量”创建相同类型的变量！数组一.数组的概念数组是一种数据

目录数据类型运算符本篇博客主要介绍Java语言中的数据类型与运算符。数据类型1.首先我们介绍一下什么是变量变量指的是程序运行时可变的量. 相当于开辟一块内存空间来保存一些数据.类型则是对变量的种类进行了划分, 不同的类型的变量具有不同的特性.我们所讨论的 "变量" 主要和我们的 "内存" 这样的硬件设备密切相关.2.变量的类型在Java中变量分为整型变量、浮点型变量、字符型变量、字节类型变量、布尔类型变量和字符串类型变量。注Java中String也就是字符串类型，它是一

一.前缀和1.一维前缀和2.二维前缀和二.差分1.一维差分2.二维差分

快速排序的思想是基于分治算法。首先说明：快速排序是不稳定的！！时间复杂度：O（nlogn）给定区间[l，r]算法思想：第一步：确定分界点 可取q[l]、q[r]、q[(l+r)/2]、随机。 假设确定好一个数x第二步（最难）：重新划分区间，通过x将区间分为两部分，使第一个区间所有都小于等于x，第二个区间所有都大于等于x。第三步：递归处理左右两段，先给左边排序，再给右边排序。第四步：拼接两段。我们可以用两个指针一个在区间左端点左侧，一个在区间右端点右侧，分别往中间走，直到i

问题描述：有n盏灯，编号为1~n，第1个人把所有灯打开，第2个人按下所有编号为2的倍数的开关（这些灯将被关掉），第3个人按下所有编号为3的倍数的开关（其中关掉的灯将被打开，开着的灯将被关闭），依次类推，一共有k个人，问最后有哪些灯开着。输入两个整数 n 和 k ；1<=n<=1000;1<=k<=n;输出所有开着灯的编号> Input本题有多组测试数据，对于每组测试数据输入两个正整数，灯数 n 和人数 k ，以空格分隔；1<=n<=1000;1<=k

问题描述：输出所有刑辱aabb的4位完全平方数（即前两位数字相等，后两位数组也相等）做这个问题前，我们先考虑一个问题：如何判定一个数是完全平方数？如何表达aabb这个变量？一.假设一个数是n，我们如何判断它是完全平方数？第一步：可以求出其平方根，然后看它是否为整数，即用一个int型变量m存储 sqrt（n）四舍五入的结果后的整数。第二步：判断m的平方是否等于n注：函数floor（x）表示返回不超过x的最大整数，类似于数学中的取整函数[x]，其功能是向下取整。例如 [1.2]=1,[0.9

快速幂运算（反复平方法）先来看一道题目：题目链接本题代码在最后哦~快速幂运算的优势：1.可用来算大数的幂的一种算法。2.其时间复杂度为 O(log₂N)， 如果我们使用循环来计算的话，那么时间复杂度就是 O(n) ，与朴素的O(N)相比效率有了极大的提高。快速幂算法的核心思想：每一步都把指数分成两半，而相应的底数做平方运算。如这张图片上所写的计算2的n次方所示，可以进行对底数做平方，幂做除2运算。算法如何实现？首先我们要知道对于幂是偶数时我们可以这样操作，如果幂是奇数呢？如计算123的

题目描述输入一个字符，用它构造一个三角形金字塔。输入描述:输入只有一行，一个字符输出描述:该字符构成的三角形金字塔。代码实现如下：1.C语言#include <stdio.h>//金字塔型输出int main(){ char a;//定义一个字符 int i = 0; scanf("%c", &a); for (i = 1; i <= 5; i++)//第一层for循环，可见循环5次，即这个金字塔有5层 {

题目描述KiKi写了一个输出“Hello world!”的程序，BoBo老师告诉他printf函数有返回值，你能帮他写个程序输出printf(“Hello world!”)的返回值吗？输入描述:无输出描述:包括两行：第一行为“Hello world!”第二行为printf(“Hello world!”)调用后的返回值。代码实现如下：1.C语言#include <stdio.h>int main(){ printf("
%d",printf("Hello

代码实现如下：1.C语言#include <stdio.h>int main(){ printf(" **
"); printf(" **
"); printf("************
"); printf("************
"); printf(" * *
"); printf(" * *
"); return 0;} .

题目描述于老师经常告诉我们“学习编程最好的办法就是上机实践，因为你要对计算机下指令，想让计算机帮你干活，就得多和计算机‘交流’，实践才能出真知。”输入描述:无输出描述:Practice makes perfect!题目分析这道题不难，就是让我们输出一句话代码实现如下：1.C语言实现：#include <stdio.h>int main(){ printf("Practice makes perfect!"); return 0;}2.C++实现#includ

大端与小端一.大小端概念介绍1.大端（存储）模式是指数据的低位保存在内存的高地址中，而数据的高位，保存在内存的低地址中。2.小端（存储）模式是指数据的低位保存在内存的低地址中，而数据的高位,，保存在内存的高地址中。例如：二.为什么有大端和小端？为什么会有大小端模式之分呢？这是因为在计算机系统中，我们是以字节为单位的，每个地址单元都对应着一个字节，一个字节为8bit。但是在C语言中除了8bit的char之外，还有16bit的short型，32bit的long型（要看具体的编译器），另外，对于位数

对于初学C语言的同学来说，结构体传参是一件值得我们考虑的问题，传参的时候我们会想，是传值好呢？还是传址好？接下来我们讨论一下这个问题举个例子：我们首先先创建一个结构体struct Stu{ char name[1000]; int num; int age;};接下来我们创建一个结构体变量：struct Stu s = { "zhangsan", 12345, 18 };我们考虑打印出来结构体的成员，我们可以封装两个函数分别叫print1与print2print1-------

实验2-3-1 求1到100的和 (10分)本题要求编写程序，计算表达式 1 + 2 + 3 + … + 100 的值。输入格式：本题无输入。输出格式：按照以下格式输出：sum = 累加和参考解决方案如下：#include <stdio.h>int main(){ int i; int sum = 0; for (i = 1; i <= 100; i++) { sum += i; } printf("sum=%d
", sum); retu.

我们所说的数组元素个数是指总元素个数例如：arr[10]中有10个元素arr[3][4]中有3X4=12个元素那么怎么能求出这个个数给计算机呢？对于一维数组#include <stdio.h>int main(){ int arr[10] = { 0 }; int sz = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]); printf("%d
", sz); return 0;}这个时候我们计算出来这个一维数组的元素个数如下：![在这里插入图片描述

自我介绍我是一名来自杭州的大一学生，我的梦想是浙江大学，为了实现梦想，我得不断努力，以下是我的编程目标，如何学习编程等。1.我的编程目标：熟练掌握C，C++，Java等编程语言的语法，算法与数据结构。打好基本功，比如计算机组成原理，操作系统，计算机网络等，对以后考研408学习有很大的帮助。2.如何学习编程刚开始接触编程，我是通过b站看视频，并且在PTA和牛客网刷题，通过刷题，提高自己的逻辑能力和对编程能力，以及对代码的理解能力。今后，学习编程，也是这样，b站看视频，看相关书，不懂的知识点在百