人教新版英语三年级上册Unit2 "Different Families" 的第二部分单元教学分步实施中的第6课时——一场关于“家庭梦想”的创意写作之旅!🚀
🌈【第6课时:家庭梦想画布,描绘心中的温馨家园】
在这个充满想象力的课堂上,每个孩子都是一位小画家兼作家,他们手中的笔不仅仅是绘图的工具,更是编织梦想的魔法棒!🖌️
梦想启航 🚀
老师首先引导孩子们思考:“你梦想中的家是什么样的?它有哪些特别的地方?你和家人会在这里做些什么?”通过这些问题,激发孩子们的想象力和创造力。创意写作 ✍️
孩子们拿起笔,开始撰写自己的“家庭梦想故事”。他们可以用第一人称叙述,描述梦想中的家外观、房间布局、家庭成员之间的互动,以及在这个家里发生的温馨、有趣或感人的故事。梦想画布 🎨
完成写作后,孩子们将文字转化为图像,绘制出梦想中的家。这可以是一幅详细的画作,也可以是一个个场景的小插画。鼓励孩子们发挥创意,用色彩和线条表达内心的感受。分享与展示 🗣️
每个孩子都有机会在全班面前分享自己的“家庭梦想画布”和背后的故事。这个环节不仅锻炼了孩子们的口语表达能力,还让他们学会了倾听和欣赏他人的作品。情感共鸣 💖
通过分享,孩子们会发现,虽然每个人的家庭梦想各不相同,但那份对家的渴望和向往是相通的。这种情感共鸣加深了他们对家庭的理解和珍惜。
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