LCA的暴力查询

找两个结点的最近公共祖先,其实要找的就是两条链的第一次相交点
我们假设要找寻u和v的最近公共祖先,把u和v到树根的路径找出来,可以发现,他们的最近公共祖先就是两条链的第一个交点
按照这个思路来想,我们可以先dfs一次,标记每个点的时间戳,然后依据时间戳往前回溯,直到两个结点回溯的时间戳相等。这个时间戳的点就是两个点的最近公共祖先了

#include <cstdio>
#include <cstring>
const int N = 510;
int pre[N];

int LCA(int u, int v) {

    while (pre[u] > pre[v]) {
        u = pre[u];
    }

    while (pre[u] < pre[v]) {
        v = pre[v];
    }

    if (u != v) {
        while (pre[u] > pre[v]) {
            u = pre[u];
        }
    }
    return u;
}

int main() {

    return 0;
}
  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 1
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
LCA(最近公共祖先)是一个在树结构中寻找两个节点的最近公共祖先的问题。在计算机科学中,复杂度分析用于评估算法的运行效率。对于LCA问题,我们可以使用多种算法来解决,每种算法的复杂度都不同。 1. 最简单的方法是暴力法。对于每一对给定的节点,我们可以从其中一个节点开始向上遍历,直到找到一个共同的祖先节点。这种方法的时间复杂度为O(n*h),其中n是树中节点的数量,h是树的高度。在最坏的情况下,树的高度可以达到n,因此暴力法的复杂度为O(n^2)。这种方法在节点数量较少的情况下是可行的,但是对于较大的树结构来说效率较低。 2. 另一种方法是通过预处理的方式来提高效率。我们可以先为树中的每个节点计算其深度,并计算出每个节点的2^i级祖先。然后,我们可以在常数时间内计算出两个节点的最近公共祖先。这种方法的预处理阶段需要O(nlogn)时间,其中n是树中节点的数量,而查询阶段的复杂度为O(logn)。因此,总的复杂度是O(nlogn)。 3. 还有一种常见的方法是使用Tarjan算法。该算法使用了深度优先搜索(DFS)来寻找两个节点的LCA。它通过维护一个并查集数据结构来追踪节点之间的关系,从而在常数时间内找到LCA。该算法的复杂度为O(n+q),其中n是树中节点的数量,q是查询的数量。这种方法在查询数量较多的情况下比较高效。 综上所述,LCA问题的解决方法有多种,每种方法的复杂度都不同。根据实际情况选择合适的算法可以提高运行效率。
评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值