01语言基础-分支和循环20220414

01语言基础

1 控制流程

1.控制流程 -控制代码执行方式
根据控制代码执行方式不同，将代码分为三种结构：
1）顺序结构（默认） - 代码从上往下按顺序依次执行，并且每条语句只执行一次
2）分支结构（if语句）- 根据条件选择执行代码
3）循环结构（for、while）- 让代码重复执行(代码写一遍，执行多次)

2 分支结构

2.1 if单分支结构 - 如果xxx就xxx
语法：
if 条件语句:
代码段
说明：
1） if - 关键字：固定写法
2）条件语句 - 可以是任何有结果的表达式，例如：具体数据、已经赋值过的变量、有结果的某种运算表达式
​ 条件语句可以是任何有结果的表达式
3） : - 固定写法（必须是英文输入法下的:）
4)代码段 - 结构上就是和if保持一个缩进1条或者多条语句（至少一条）：逻辑上就是满足条件才会执行
2.2 if双分支结构 - 如果xxx就xxx否则xx
语法：
if 条件语句：
代码段1（条件成立的时候要执行的代码）
else：
代码段2（条件不成立的时候要执行的代码）
补充：当条件语句不是布尔值，条件是否成立看条件语句结果转换成布尔后是True还是False
布尔类型转换 - 所有类型的数据都可以转换为布尔，转换的时候，所有的0值和空值都会转换为False，其它的都是True
2.3 if 多分支结构 - 根据不同条件做不同的事情，如果xxx就xxx，如果xxx就xxx，如果xxx就xxx
方法1：- 条件之间满足：如果其中一个条件成立，其它条件也可能成立
if 条件语句1：
代码段1
if 条件语句2：
代码段2
if 条件语句3：
代码段3
…
方法2： - 条件之间满足：如果其中一个条件成立，其它条件绝对不会成立
if 条件语句1：
代码段1
elif 条件语句2：
代码段2
elif 条件语句3：
代码段3
…
else:
代码段N
2.4 if 嵌套

3.循环结构

3.1 for循环
语法：
for 变量 in 序列：
循环体
说明：
1） for 、in - 关键字；固定写
2） 变量 - 变量名；
3） 序列 - 容器型数据类型的数据，例如：字符串、列表、字典、元组、集合、迭代器、range

4）:

5）循环体 - 结构上，循环体就是和for保持一个缩进的一条或者多条语句（至少一条）

​ -逻辑上，循环体中的代码就是需要重复执行的代码
执行过程：
让变量去序列中取值，一个一个的执行，取完为止，每取一个值就执行一次循环体
for循环次数和序列中元素的个数有关
3.2 range函数 - 创建等差数列
等差数列
1）range（N） - 产生[0.N).差是1；例如 range（3）- 0,1,2
2）range（M,N）- 产生[M,N）的等差数列，差值1；range(1,4) - 1,2,3
3）range(M,N,step) - 产生[M,N)的等差数列，差是step;例如range(1,10,3)-1,4,7

3.3 求和问题
第一步：定义一个变量保存最后的和
第二步：通过for循环获取到需要求和的每个数据
第三步：每取到一个需要求和的数据，就往保存最后的和的变量中加一个
3.4 统计个数
第一步：定义变量保存最后的个数，初始值是0
第二步：for循环获取所有的统计对象
第三步：取到一个统计对象，保存个数的变量就在原来的基础上加1

基础题

1. 根据输入的成绩的范围打印及格 或者不及格。

   grade = int (input('请输入你的成绩：'))
   if grade >= 60:
       print('及格')
   else:
       print('不及格')
   

2. 根据输入的年纪范围打印成年或者未成年，如果年龄不在正常范围内(0~150)打印这不是人!。

   age = int (input('请输入你的年龄：'))
   if 0 < age < 18:
       print('未成年')
   elif age < 150:
       print('成年')
   else:
       print('这不是人')
   

3. 输入两个整数a和b，若a-b的结果为奇数，则输出该结果，否则输出提示信息a-b的结果不是奇数

   a = int(input('a = '))
   b = int(input('b = '))
   c = a - b
   if c % 2 == 0:
       print('a - b 的结果不是奇数')
   else:
       print('c = ',c)
   

4. 使用for循环输出 0~100内所有3的倍数。

   for a in range(3,100,3):
       print(a)
   

5. 使用for循环输出100~200内个位数或者十位数能被3整除的数。

   for x in range(100,200):
       if ( x % 10 % 3 == 0 )or (x // 10 % 10  % 3 == 0):
           print(x)
   

6. 使用for循环统计100~200中十位数是5的数的个数

count = 0
for x in range(150,160):
count += 1
print(count)

7. 使用for循环打印50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数

for x in range(50,150):
if (x % 3 == 0) and (not x % 5 != 0):
print(x)

8. 使用for循环计算50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数的和

s = 0
for x in range(50,150):
if (x % 3 == 0) and (not x % 5 == 0):
s += x
print(s)

9. 统计100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数。

count = 0
for x in range(0,100):
if (x % 10 == 2)and (x % 3 == 0):
count += x
print(count)

### 进阶题

1. 输入任意一个正整数，求他是几位数？

> 注意: 这儿不能使用字符串，只能用循环  （会用到while循环）



2. 打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字⽴方和等于该数本身。例如:153是 

⼀个⽔仙花数,因为  `1³ + 5³ + 3³ ` 等于 153。



3. 判断指定的数是否是素数（素数就是质数，即除了1和它本身以外不能被其他的数整除的数）

> 注意：会用break



4. 输出9*9口诀。 程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。



5. 这是经典的"百马百担"问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？（可以直接使用穷举法）