论文文献要求

文献格式

• (1)文后参考文献不编序号,仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列。
• (2)文后参考文献不注页码。
• (3)文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。
  　　1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。
  　　2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。
  　　3) 著录参考文献能起索引作用。
  　　4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。
  　　5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。
  • a．报告
    [序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．
  • b．期刊文章
    [序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)．
    　　[5] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．
  • c．论文献
    [序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)． 原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．
    　　[6] 瞿秋白．现代文明的问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．
  • d．报纸文章
    [序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．
    　　[7] 谢希德．创造学习的新思路 [N]．人民日报，1998-12-25(10)．
  • e．国际、国家标准
    　　[序号]标准编号，标准名称[S]．
    　　英文（例子）：
    　　[01] Brown, H. D. Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy[M]. Prentice Hall Regents, 1994.
    　　[02] Brown, J Set al. Situated Cognition and the Culture of Learning[J]. Educational Reasercher, 1, 1989.
    　　[03] Chris, Dede. The Evolution of Constructivist Learning Envi-ronments: Immersion in Distributed Virtual Worlds[J]. Ed-ucational Technology, Sept-Oct, 1995.
    　　[04] Hymes, D.On communicative competence[M]. J. B. Pride; J. Holmes (eds). Sociolinguistics. Harmondsworth: Penguin, 1972.
    　　[05] L. E. Sarbaugh. Intercultural communication[M]. New Brunsw-ick, N.J.U.S.A: Transaction Books, 1988.
    　　[06] Puhl, A… Classroom A ssessment[J]. EnglishTeaching Forum, 1997.
    　　[07] Thomas, Jenny. Cross-cultural Pragmatic Failure[J]. Applied Linguistics, 1983, (4): 91-111.
    　　[08] William B Gudykunst. Intercultural communication theory[M]. Beverly Hills, CA: Sage Pub, 1983.
    标识符号
    根据：国家新闻出版署1999-01-12印发《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范 ——CAJ-CD B/T 1-1998》
    　　文献标识码（WM） Document code 置分类号之后。
    　　A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）
    　　B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）
    　　C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）
    　　D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）
    　　E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）