数学文化赏析期末笔记

符佬的笔记感觉还有一丢丢遗漏，我这里补充一下

一. 笔记

1）各种知识点

数学关注本质、共性、规律和联系

结构

代数结构：“合作”，运算 & 运算规律。解决计算问题

顺序结构：对比，大小、先后、隶属。解决比较问题

拓扑结构：亲疏 & 规模大小的距离。解决度量问题

数学从结论（公理）出发，采用逻辑演绎（三段论）的方法，推出新结论（公式，定理）

公理不能相互矛盾（相容性，和谐），不能相互包容（独立性，简洁）。做不到完备性

数学结论只承认演绎推理。合情推理找方向；演绎推理定结论。演绎推理所得结论必须是新的、有意义的。

思考方法

分类研究：按属性分类，逐一研究。化整为零，积零为整

类比方法：通过一个个体，认识到另一个个体

归纳方法：通过一个群体中的若干个体，认识整个群体。通过个性发现共性。

化归方法：把问题进行变化、转换成某个已解决或较易解决的问题去研究。

数学特点：概念的抽象性、推理的严密性、结论的确定性、应用的广泛性。

地位：基础性、普适性、可靠性

功能：实用、教育、语言、文化

历史：

• 初等数学（常量数学）&& 古代数学：17世纪以前的数学

• 变量数学：17 - 19世纪；法国笛卡尔建立解析几何（起点）；牛顿 & 莱布尼兹建立微积分（标志）

  • 实现了数形结合
  • 可以研究运动

• 近代数学：19世纪的数学，三大特点：分析严密化、代数抽象化、几何非欧化

• 现代数学：20世纪的数学，一大基础，三大趋势，六大特征

杂七杂八

初等代数学研究方程

• 解（根）的存在性
• 解（根）的个数
• 解（根）的结构

四次以上方程没有根式解

数学学科发展因素：实用、科学、哲学、美学

数学学科：

• 属于随机数学的：概率统计
• 属于分析学科的：微积分学，复变函数，微分方程

鸽笼：

• 367人存在同日生日
• 105人存在同性别、生日同星期
• 聚会，两个人的在场朋友数一样多
• 在坐标平面上任意取5个整点(纵横坐标都是整数)，则必定存在其中两个整点，其连线的中点仍是整点

勾股数的特殊性质

• 勾股中必有一个数是3的倍数
• 勾股中必有一个数是4的倍数
• 勾股弦中必有一个是5的倍数
• 不存在勾股同为奇数而弦为偶数的组合
• 弦与勾股中某一数之和、之差均为完全平方数
• 弦与勾股中某一数的算数平均为完全平方数

平面上有无穷多种正多边形，但是3维空间中没有无穷多种正多面体

当数列的n足够大时，给出数列的前n项，不能确定第n+1项

数学是广泛适用的，但是人们不能设计一种绝对公平的选举系统

人们可以通过类别方法来确定一个结论的

x）数学之功

数学特点：概念的抽象性；推理的严密性；结论的确定性

数学关注的内容：一种对象的内在性质；不同对象的联系；多种对象的共性；一组对象的变化规律

公理系统：公理之间应该相容；公理之间应该独立；公理是数学理论正确性的前提。

数学中概念或定义的形成主要是（）的结果：分类；抓本质； 抓共性

数学的功能有：实用、教育、语言、文化

哪些现象说明数学具有语言功能：用方程描述社会现象、用符号表示数和运算

数学被广泛地应用于人类社会的各个领域，两条最根本原因包括:

• 数学的对象是万物之本
• 数学方法与结论的可靠性

与自然语言相比，数学语言具有以下优点：不会产生歧义、（表达简洁、清晰）、内涵丰富

把数学看做一种文化，原因在于：

• 数学是人类创造并传承下来的智力成就
• 数学深入到人类社会各个角落
• 数学影响人类思维，推动科技进步与社会法则

以下内容属于数学文化的知识性成分的有：勾股定理、三角形内角和定理、圆周率

属于数学文化的观念性成分的有：化归思想、公理化、理性精神

科学素质：

• 科学素质是人类发展生产力、创造物质财富的基础
• 科学素质的核心是数学素质
• 科学素质追求真

数学素质：数学意识、数学语言、数学技能、数学思维

数学思维的特点：抽象性 、逻辑性、创造性、形式化

数学与科技发展的关系：

• 数学是科学的语言
• 数学是科学之母
• 数学是科学之仆
• 数学孕育科学，也推动科学

数学的描述：

• 数学是研究模式与秩序的科学
• 数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学（恩格斯提出）

2）推理啥的

思想：

分类研究、极端原理、逆向思维、化归思想、对称原理、穷举法、归纳猜想

思维：

• 发散性思维（合情推理）：
  • 结论未必可靠
  • 归纳（个体认识群体；从特殊到一般、具有创新性）、类比（一个个体认识另一个个体）、关联、辐射、迁移、空间想象、联想等
• 收敛性思维（演绎推理）：
  • 一般到特殊
  • 结论可靠
  • 三段论、有限穷举法、数学归纳法、反证法（间接证明法）等
  • 演绎推理可以从少数已知事实出发，导出一个内容丰富的知识体系
  • 演绎推理能够保证数学命题的正确性，使数学立于不败之地
  • 演绎推理可以使人类的认识范围从有限走向无限

题目：

在欧氏几何中，对于三角形的各种角来讲，以下结论正确的有：

答： “外角和等于360度”比“内角和等于180度”更反映问题本质

3）数学之辩

数学理论的建立，以自明的事实为基础，以演绎推理为保障，这说明：

• 数学理论是主观与客观的统一
• 数学论证只承认演绎推理
• 公理是数学论证的出发点
• 数学成果必须是人类首创

对称性：

• 轴对称、中心对称（旋转或反射不变）、旋转对称（旋转一定角度不变）
• 图形在某种运动或变换下保持不变的性质
• 某种和谐、稳定和均衡
• 数学美的重要特征

三角形的形状和大小可以由（）确定：

• 三条边
• 两边及内角
• 一边及两侧角

不动点：

• 不动点定理：地球点无风、地图地面一致、指纹、咖啡搅拌不变

随机现象的单个出现无规律，但大量出现就呈稳定的规律性

4）数学之美

数学美的和谐性源自于：数学关注共性、规律、联系

数学美的特征包括：简洁性、和谐性、奇异性</