20155214 2016-2017-2 《Java程序设计》第10周学习总结-CSDN博客

学号 2016-2017-2 《Java程序设计》第10周学习总结

教材学习内容总结

掌握Java Socket编程
理解混合密码系统
掌握Java 密码技术相关API的使用

教材学习中的问题和解决过程

关于Socket

网络上的两个程序通过一个双向的通讯连接实现数据的交换，这个双向链路的一端称为一个Socket。
Socket通常用来实现客户方和服务方的连接。Socket是TCP/IP协议的一个十分流行的编程界面，一个Socket由一个IP地址和一个端口号唯一确定。

Java Socket

以J2SDK-1.3为例，Socket和ServerSocket类库位于java.net包中。
ServerSocket用于服务器端，Socket是建立网络连接时使用的。在连接成功时，应用程序两端都会产生一个Socket实例，操作这个实例，完成所需的会话。
对于一个网络连接来说，套接字是平等的，并没有差别，不因为在服务器端或在客户端而产生不同级别。
不管是Socket还是ServerSocket它们的工作都是通过SocketImpl类及其子类完成的。

混合密码系统

重要的Socket API

java.net.Socket继承于java.lang.Object，有八个构造器，其方法并不多，下面介绍使用最频繁的三个方法，其它方法大家可以见JDK-1.3文档。
Accept方法用于产生阻塞，直到接受到一个连接，并且返回一个客户端的Socket对象实例。阻塞是一个术语，它使程序运行暂时停留在这个地方，直到一个会话产生，然后程序继续；通常阻塞是由循环产生的。
getInputStream方法获得网络连接输入，同时返回一个InputStream对象实例。
getOutputStream方法连接的另一端将得到输入，同时返回一个OutputStream对象实例。

代码调试中的问题和解决过程

　  Socket(InetAddress address, int port);
　　Socket(InetAddress address, int port, boolean stream);
　　Socket(String host, int prot);
　　Socket(String host, int prot, boolean stream);
　　Socket(SocketImpl impl)
　　Socket(String host, int port, InetAddress localAddr, int localPort)
　　Socket(InetAddress address, int port, InetAddress localAddr, int localPort)
　　ServerSocket(int port);
　　ServerSocket(int port, int backlog);
　　ServerSocket(int port, int backlog, InetAddress bindAddr)

其中address、host和port分别是双向连接中另一方的IP地址、主机名和端口号，stream指明socket是流socket还是数据报socket，localPort表示本地主机的端口号，localAddr和 bindAddr是本地机器的地址（ServerSocket的主机地址），impl是socket的父类，既可以用来创建serverSocket又可以用来创建Socket。count则表示服务端所能支持的最大连接数。
例如：

Socket client = new Socket("127.0.01.", 80);
ServerSocket server = new ServerSocket(80);

代码托管

http://git.oschina.net/bestiisjava2017/besti155214_JavaProgammer/

上周考试错题总结

结对及互评

20155237

点评过的同学博客和代码

本周结对学习情况
上周博客互评情况（只要链接，具体点评放相应博客下）
20155314刘子健博客链接：http://www.cnblogs.com/crazymosquito/p/6754055.html
20155328张钰清博客链接：http://www.cnblogs.com/zyqzyq/p/6752141.html
20155329胡佩伦博客链接：
20155203杜可欣博客链接：http://www.cnblogs.com/xhwh/p/6750350.html
20155208徐子涵博客链接：

其他（感悟、思考等，可选）

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	38/100	1/2	15/15
第二周	294/332	3/4	30/45
第三周	763/1073	2/6	32/77
第四周	1202/2277	1/7	29/106
第五周	930/3206	2/9	32/138
第六周	642/3848	1/10	25/161
第七周	249/4097	2/12	22/181
第八周	457/4352	1/13	27/181
第九周	338/4689	2/15	23/204
第十周	482/5171	1/16	20/223

	N「次数」	Y「计划学习时间	X「实际学习时间」	X-/+X/N
第一周	0	18	15	∞
第二周	1	33	30	0
第三周	2	35	32	16-48
第四周	3	35	29	25.4-44.6
第五周	4	32	27	25.25-38.75
第六周	5	28	25	23-33
第七周	6	24	22	16.7-23.3
第八周	7	30	27	26.2-33.8
第九周	8	24	23	20.7-27.3
第十周	9	24	20	21.8-26.2