Ubiquitous Religions

[html]  view plain  copy
  1.     There are so many different religions in the world today that it is difficult to keep track of them all. You are interested in finding out how many different religions students in your university believe in.  
  2.   
  3.     You know that there are n students in your university (0 < n <= 50000). It is infeasible for you to ask every student their religious beliefs. Furthermore, many students are not comfortable expressing their beliefs. One way to avoid these problems is to ask m (0 <= m <= n(n-1)/2) pairs of students and ask them whether they believe in the same religion (e.g. they may know if they both attend the same church). From this data, you may not know what each person believes in, but you can get an idea of the upper bound of how many different religions can be possibly represented on campus. You may assume that each student subscribes to at most one religion.   
  4. Input  
  5.     The input consists of a number of cases. Each case starts with a line specifying the integers n and m. The next m lines each consists of two integers i and j, specifying that students i and j believe in the same religion. The students are numbered 1 to n. The end of input is specified by a line in which n = m = 0.   
  6. Output  
  7.     For each test case, print on a single line the case number (starting with 1) followed by the maximum number of different religions that the students in the university believe in.   
  8. Sample Input  
  9.   
  10.     10 9  
  11.     1 2  
  12.     1 3  
  13.     1 4  
  14.     1 5  
  15.     1 6  
  16.     1 7  
  17.     1 8  
  18.     1 9  
  19.     1 10  
  20.     10 4  
  21.     2 3  
  22.     4 5  
  23.     4 8  
  24.     5 8  
  25.     0 0  
  26.   
  27. Sample Output  
  28.   
  29.     Case 1: 1  
  30.     Case 2: 7  
  31.   
  32. Hint  
  33.     Huge input, scanf is recommended.   

这道题也是一个找连通分量个数的题目。

做法有很多种,但这道题似乎仅局限于并查集的做法。

[cpp]  view plain  copy
  1. #include<cstdio>  
  2. #include<cstring>  
  3. #include<queue>  
  4. #include<cmath>  
  5. #include<algorithm>  
  6. using namespace std;  
  7.   
  8. const int MX = 55555;  
  9. int stu[MX];  
  10. int n, m;  
  11. //并查集  
  12. void ini() {  
  13.     for (int i = 1; i <= n; i++) {  
  14.         stu[i] = i;  
  15.     }  
  16. }  
  17.   
  18. int FindRoot(int pos) {  
  19.     return stu[pos] == pos ? pos : (stu[pos] = FindRoot(stu[pos]));  
  20. }  
  21.   
  22. int main() {  
  23.     //freopen("input.txt", "r", stdin);  
  24.     int sign = 1;  
  25.     while (scanf("%d %d", &n, &m), n || m) {  
  26.         ini();  
  27.         int a, b;  
  28.         for (int i = 0; i < m; i++) {  
  29.             scanf("%d %d", &a, &b);  
  30.             int root1 = FindRoot(a);  
  31.             int root2 = FindRoot(b);  
  32.             if (root1 != root2) {  
  33.                 n--;//正是为了避免由于没有更新节点的问题,才用这种办法来求最后还有几个集合,合并一次集合就少一个  
  34.                 stu[root2] = root1;  
  35.             }  
  36.         }  
  37.         printf("Case %d: %d\n", sign++, n);  
  38.     }  
  39.     return 0;  
  40. }  

只限于并查集做法,其他做法可能会出现超时。

宁波鼻部整形:http://www.iyestar.com/bbzx/

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值