Student s = new Student(); 在内存中做了哪些事情

最新推荐文章于 2022-10-30 01:02:34 发布

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• 加载Student.class文件进内存（方法区）

• 在栈内存为s开辟空间

• 在堆内存为学生对象开辟空间

• 对学生对象的成员变量进行默认初始化

• 对学生对象的成员变量进行显示初始化

• 通过构造方法对学生对象的成员变量赋值

• 学生对象初始化完毕，把对象地址赋值给s变量

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new多个对象的内存地址和指向同一个内存地址

Darling912的博客

05-30

242

在这段代码当中，我们new出来了student和xiaowang这两个新的对象，产生了多个对象，当我们每new出来一个新的对象的时候，就会在我们的堆中开辟出一个新的内存的空间，使得在堆中产生出多个不同的地址，而在方法中产生的新的局部变量就会存放在栈中进行压栈储存，方便于之后对其进行调用。如果在指向同一个地址之后，我们再次进行调用的时候，就会同时改变他们两个的值。

Student student = new Student() ;

qq_353973854的博客

11-25

7288

Student student = new Student() ;在内存中做了哪些事情？ 1.加载Student.class进内存（方法区）。 2.在栈内存为student引用开辟空间。 3.在堆内存为学生对象开辟空间。 4.对学生对象的成员变量进行默认初始化（初始化零值）。 5.对学生对象的成员变量进行显示初始化（自定义初始化）。 6.通过构造代码块对学生对象进行初始化（没有则忽略）...

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简述Student student = new Student() ；在内存中发生了哪些事情

m0_51358164的博客

10-30

652

简述Student student = new Student() ;在内存中发生了哪些事情

Student s = new Student()在内存中做了哪些事情?

微分中值定理的博客

08-25

405

Student s = new Student()； 1 加载Student.class文件进内存 2 在栈内存为s开辟空间 3 在堆内存为学生对象开辟空间 4 对学生对象的成员变量进行默认初始化 5 对学生对象的成员变量进行显示初始化 6 通过构造方法对学生对象的成员变量赋值 7学生对象初始化完毕，吧对象地址赋值给s变量 ...

Student s = new Student();在内存中做了哪些事情？

开着奥迪卖小猪

06-30

2147

【Student s = new Student();在内存中做了哪些事情？】 1加载Student.class文件进内存 2在栈内存为s开辟空间 3在堆内存为学生对象开辟空间 4对学生对象的成员变量进行默认初始化 5对学生对象的成员变量进行显示初始化 6 通过构造代码块对学生对象进行初始化(若没有就不执行) 7通

Student s =new Student();完成了那些事情?

zhangyao的博客

11-26

1400

class student{ private String name; private int age; public Student(){} public Student(String name,int age){ this.name = name; this.age = age; } setXxx()/getXxx() } public static void main(S...

struct Student { int id; void print() { std::cout << id; } }; Student* s = new Student{2023}; s->id = 100; // 修改成员变量 s->print(); // 调用成员函数。这里哪个是对象

04-02

总结：在代码中，动态创建的Student实例（通过new分配的那个）是对象，而s是指向该对象的指针。用户需要明确指针和对象的不同，以及如何通过指针访问对象的成员。在您提供的代码示例中，**对象**和**指针**的对应...

public class Student { private String name; private String studentId; private double score; public Student() { } public Student(String name, String studentId, double score) { this.name = name; this.studentId = studentId; this.score = score; } public String getName() { return name; } public void setName(String name) { this.name = name; } public String getStudentId() { return studentId; } public void setStudentId(String studentId) { this.studentId = studentId; } public double getScore() { return score; } public void setScore(double score) { this.score = score; } public static void sortAndPrint(Student[] students) { for (int i = 0; i < students.length - 1; i++) { for (int j = 0; j < students.length - 1 - i; j++) { if (students[j].getScore() < students[j + 1].getScore()) { Student temp = students[j]; students[j] = students[j + 1]; students[j + 1] = temp; } } } System.out.println("按成绩从高到低排序后的学生信息："); for (Student student : students) { System.out.println("姓名：" + student.getName() + "，学号：" + student.getStudentId() + "，成绩：" + student.getScore()); } } } public class Main测试 { public static void main(String[] args) { Student student1 = new Student("小魏", "001", 88.5); Student student2 = new Student("小潘", "002", 97.0); Student student3 = new Student("小兰", "003", 84.0); Student student4 = new Student(); Student[] students = {student1, student2, student3}; Student.sortAndPrint(students); } } 对代码逻辑分析进行阐述

最新发布

10-05

该方法将排序和打印功能封装在Student类中，体现了高内聚的设计原则。 ### 二、Main测试类的逻辑分析 Main类包含程序入口方法`main`，其主要逻辑是： 1. **创建学生对象数组**：实例化多个Student对象并初始化。 ...

Studnet s = new Student(); Studnet s1 = new Student(1,'L',100); 这两句创建对象有什么相同和不同点？s和s1被称为什么变量

07-08

它们的相同点是都使用了"new"关键字来分配内存空间，并且都调用了"Student"类的构造方法来初始化对象。不同点是，第一句代码创建了一个默认构造方法的对象，而第二句代码创建了一个带有参数的构造方法的对象。在第...

6-8 定义Student类，实现学生对象从小到大输出。分数 10 作者邱颖豫单位许昌学院请根据样例程序代码，定义Student类，实现两个学生对象从小到大输出。裁判测试程序样例： public class Main { public static void main(String[] args) { Scanner sc = new Scanner(System.in); Student s1 = new Student(sc.next(),sc.nextInt()); //输入姓名，成绩 Student s2 = new Student(sc.next(),sc.nextInt()); //输入姓名，成绩 if(s1.compareTo(s2)<=0) { System.out.println(s1); System.out.println(s2); } else { System.out.println(s2); System.out.println(s1); } sc.close(); } } /* 请在这里填写答案 */ 输入样例1：张三 90 李四 60 输出样例1：李四,60 张三,90 输入样例2：张三 60 李四 90 输出样例2：张三,60 李四,90 代码长度限制 16 KB 时间限制 400 ms 内存限制 64 MB

05-31

在主方法中，先通过Scanner输入两个学生对象的姓名和成绩，然后使用compareTo方法进行比较，按成绩从小到大输出学生对象。具体代码如下： ``` public class Main { public static void main(String[] args) { ...

2 OC 对象的本质（一个Student 占用的内存大小）

github_36850997的博客

03-13

490

一 Student 占用的内存空间内存对齐的规则：结构体的内存大小必须是最大成员变量的内存的倍数。一个 Student 类,继承自NSObject，有两个属性，首先要知道，int 类型占用的字节是4个字节以下打印结果都是16 ，一个int 类型的成员变量占用4个字节，两个占用8个字节，加上父类的isa 指针，一共16个字节 #import <Foundation/Foundation.h> #import <objc/runtime.h> #...

Student sc = new Student()在内存中做了哪些事

日常搬砖

01-09

192

Student sc = new Student();在内存中做了哪些事 1.在栈内为sc开辟对象空间 2.在堆内为Studen对象开辟空间 3.对student对象的成员变量进行默认初始化赋值 4.对student对象的成员变量进行显示初始化 5.通过构造方法对学生对象的成员变量赋值 6.学生对象初始化完毕，把对象地址赋值给sc变量 ...

面向对象_一、二、三个对象的内存图

辐_射的博客

08-01

2491

class Student{ String name; int age; String address; } class StudentTest{ public static void main(String[] args){ Student stu = new Student(); stu.name = "小明"; stu.age = 18; stu.address = "北京"; //小明---18---北京。(预测:小明,18,北京) System.out.pri

java面向对象(二)

qq_63196986的博客

07-20

698

对象内存图解封装

Java------Java中的反射机制

qq_39077696的博客

07-01

334

什么是反射机制一般情况下，我们使用一个类时必定是知道这个类是用来干什么的，然后对它进行实例化，之后使用这个类的对象直接直接进行操作。 Student student = new Student(); student.setName("张三"); 这种我们可以理解为正，反射就是反着来。 Java反射机制是指在运行状态下，对于任意一个类我们都能够知道这个类的所有的属性和方法；对于任意一个对象都...

构造方法

qq_65319973的博客

08-30

155

构造方法

java面对对象三大特征——继承（上）

卡萨洛林的博客

01-06

366

继承概述 1.Java中的继承和我们现实生活中的“继承”的含义基本类似，但是含义更广。 (1)简单来说都可以表示“不劳而获”. (2)类型之间“is a”的关系. 2.被继承的类称之为父类(基类或超类)，继承其他类的类称之为子类(派生类) 3.子类可以通过继承机制，不写任何额外代码就可以拥有父类的“所有”成员。 (继承：子类继承了父类的所有成员，所以从数据类型的角度...

java 控制台学生管理系统

Java123456__的博客

06-15

455

代码如下

Java Student类

Ich/liebe/dich的编程せかい

01-29

8591

用Java写了一个简单的Student类，可以输出每个学生的信息，计算学生的平均分，以及获取学生成绩的最大值与最小值。运行效果如下：这个类的成员变量有 String 型的 sNO,sName,sSex 与整型的 sAge,sJava，分别表示学号、姓名、性别、年龄和Java成绩。构造方法是带参数的。类的成员方法有getNo() getName() getSex() getAge() getP...

List<Student> list = new ArrayList<>();

03-08

<think>好的，我现在需要解释用户给出的Java代码行：List<Student> list = new ArrayList<>();。首先，我应该确定用户可能的背景。他们可能刚开始学习Java，特别是泛型和集合框架的部分。首先，我应该分解代码的各个部分。左边是声明一个List<Student>类型的变量list，右边是用ArrayList来实例化。这里涉及到泛型的使用，即指定列表中的元素类型为Student类。需要解释泛型的作用，比如类型安全，避免强制类型转换。然后，要区分List和ArrayList的关系。List是一个接口，而ArrayList是实现该接口的一个具体类。这里体现了面向接口编程的思想，提高代码的灵活性和可维护性。可能需要举例说明，比如如果以后要换成LinkedList，只需要修改右边实例化的部分。接下来是菱形操作符<>的使用，Java 7引入的特性，允许在实例化时省略泛型类型，编译器会自动推断。需要说明这在之前版本中是如何写的，比如new ArrayList<Student>()，而现在可以简化为<>。还要提到Student类，假设这是一个自定义的类，用户可能需要确保这个类已经被正确定义，否则代码会编译错误。可以建议用户检查Student类是否存在，以及是否正确导入。用户可能的疑问点包括：为什么要用List接口而不是直接使用ArrayList？泛型的好处是什么？菱形操作符的作用？以及如何向列表中添加、访问或删除Student对象。需要准备这些方面的解释，但根据用户的问题，可能不需要深入每个方法，但可以简要提及。最后，确保解释清晰，分点说明，使用简单的语言，避免技术术语过多，但保持准确性。检查是否有遗漏的部分，比如内存分配、初始化后的列表状态（初始为空列表）等。可能需要提醒用户注意空指针异常，当尝试操作未初始化的列表时会发生错误，但在这个例子中已经正确初始化了。总结一下，回答的结构应该是：代码行的分解解释，各部分的作用，泛型的概念，接口与实现类的关系，菱形操作符的语法糖，以及可能的后续操作示例。这样用户能全面理解这行代码的含义和背后的Java概念。</think>以下是对代码行 `List<Student> list = new ArrayList<>();` 的逐步解释： --- ### **1. 代码结构分解** ```java List<Student> list = new ArrayList<>(); ``` - **左侧声明**：`List<Student> list` - `List` 是 Java 集合框架中的接口，表示一个有序、可重复的集合。 - `<Student>` 是泛型语法，指定列表中只能存储 `Student` 类型的对象。 - `list` 是变量名。 - **右侧实例化**：`new ArrayList<>()` - `ArrayList<>` 是 `List` 接口的具体实现类，底层基于动态数组。 - 尖括号 `<>`（菱形操作符）让编译器自动推断泛型类型（等价于 `<Student>`）。 --- ### **2. 关键概念解析** 1. **泛型（Generics）** - **作用**：确保类型安全，避免运行时类型转换错误。 - **示例**： ```java list.add(new Student()); // 允许 list.add("Hello"); // 编译报错（因为泛型限制为 Student） ``` 2. **面向接口编程** - **为什么用 `List` 声明变量？** - 提高灵活性：后续可轻松替换为其他 `List` 实现（如 `LinkedList`）。 - 隐藏实现细节：调用方只需关注 `List` 接口的方法。 3. **菱形操作符 `<>`** - 自 Java 7 引入，简化代码：编译器根据左侧声明的泛型类型自动推断右侧的泛型参数。 --- ### **3. 代码功能总结** - **创建了一个 `Student` 对象列表** - 初始为空列表（`ArrayList` 默认大小为 10，但首次添加元素时才会分配空间）。 - **支持的操作示例**： ```java list.add(new Student("张三", 20)); // 添加元素 Student s = list.get(0); // 获取元素 list.remove(0); // 删除元素 ``` --- ### **4. 注意事项** - **确保 `Student` 类已正确定义** 若 `Student` 类不存在或未导入，代码将编译失败。 - **空列表初始化** 初始时 `list.size() == 0`，操作前需检查列表是否为空，避免 `IndexOutOfBoundsException`。 --- ### **5. 扩展对比** ```java // 其他 List 实现示例 List<Student> linkedList = new LinkedList<>(); List<Student> immutableList = List.of(student1, student2); // Java 9+ 不可变列表 ``` 通过这行代码，你创建了一个类型安全、可动态扩展的 `Student` 对象集合。