普通大学的学生依旧有逆袭的机会

           笔者最近收到今年高教社杯数学建模比赛答辩通知，加上前段时间成功通过二审获得参加筑梦中国-西安站实践活动的资格，去年国奖，今年准备申请励志，今年大三，就读于软件工程专业。此时有些许感慨，想抒发一番。虽然这对于很多好的大学资源丰富的同学来说并不是一件很激动的事情，他们可以有幸有导师指导发表论文或者可以和志同道合的队友参加很多其他有含金量的比赛，在比赛中锻炼能力。为自己今后的工作或者保研加分加项。但对于笔者来说，有以下几个主要问题存在。
       第一，道友难寻的问题。在一个普通大学里，连一个起码的志同道合的人都很难找的，在这里不少人都以游戏的方式虚度四年的光阴。渴望通过努力学习改变未来的人在这里有时还成了异类，虽然这并不是你们之间的主要矛盾，但是在这里你真的很孤独。即便班里有几个好好刻苦学习的人，他们大多未来也不想走本专业这条路。笔者想要申请个创新项目或者是一些需要组团的比赛，拉能干事或想干事的人就成了很困难的事。
       第二，资源和平台的问题。在笔者的院校里，资源和平台何其少，除了个别比较牛的专业课老师，大多数老师过来只要课一上完就当完成了任务。学校里能听到的，宣传出来的省部级及以上考试或比赛基本就只剩计算机二级和大英四六级。好不容易来了一个第三届全国大学生创新创业比赛（三创）都是临近不到一个月通知的，而其他很多大学都是提前3个月左右通知，那段时间快到了考试周，即便有心的人也不敢再把精力放在比赛上。这样导致学了很多东西，但都感觉在书本上居多，很少有通过正真比赛的锻炼，正真要用起来那和只读书的能力还不是一个层次。
       而对于笔者来说，尽管有以上问题，没天赋，没平台，没道友（简称“三无人员”）。依然不会放弃自己坚定不移的梦想和渴望得到历练的心。如果，现在的你正处于这种环境，请不要灰心。做好你该做的，在任何地方不要轻易降低自己的标准，时刻要严格要求自己，依旧追逐自己想追逐的，如果你志在自己学的专业，请学好每一门专业课，基础要打的老老实实。跟任课老师搞好关系，但不是要你去专门讨好老师。表明你的学习态度。时间长了老师和你熟了，他会把一些手头的小事委托你帮他去做，一旦他手里有一些资源或许会提供给你，踏踏实实的走好自己的每一门专业课，如果某位老师欣赏你，给你发展的机会，请你珍惜并记得感恩。
       另外，平时不要光死读学校的书，也要多多跟以前考到其他大学的高中同学交流，你们并不是竞争对手，你也许会从他们的言语中获得一些你意想不到的机会。有句话叫眼观六路耳听八方，但其实对你只需要本本分分的用70%~80%的精力去攻专业课，剩下的对身边的资源多留心，多搜索，多动手主动找，比如笔者就从手里的当年的国奖风采录里取取上一届优秀学长的经验，有时候本专业的学长就是你某个时段的指路明灯。
       总之，看到机遇后根据自己实际情况主动出击。建模，蓝桥，ACM，电子设计等等，主动去了解跟专业有关的赛事，看看哪些比赛对于自己是可行的。没有主动就没有未来。最后一句话，是我最近悟道的一个道理，也是大家以后很容易碰到的问题。那就是，如果你该做的都做到了，你坚持了一段时间，但是你手头依然没有资源，你的未来依然看起来不是那么明朗（既不是最差的也不是你理想的）。那么这个时候，你就需要等待了。因为这往往是时机未到，但不代表你坚持的路就是错的，学会耐心，学会享受孤独。时机未到只是暂时的，只要你坚持下去，总有一天你会从量变到质变！