[hihoCoder] 穿越禁区 | 隐式图两点可达性判断

http://hihocoder.com/problemset/problem/1307

首先,如果左、右边界被圆分离开,就意味着无法穿越雷区。

把上、下边界以及N个圆抽象成N+2个图节点,当边界与圆或圆与圆之间相交时表示它们连通,问题就转变为判断从上边界到下边界是否存在路径。建图后从上边界跑一遍DFS即可。

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <vector>
#include <string>
#include <map>
#include <set>
#include <cmath>

using namespace std;

struct Circle
{
    long long x, y, r;
}circles[1005];

int W, H, N;

vector<vector<int> > adj;

bool intersect(Circle& a, Circle& b)
{
    return ( sqrt( (a.x-b.x)*(a.x-b.x)+(a.y-b.y)*(a.y-b.y) ) - (a.r+b.r) <= 0 );
}

void dfs(int cur, vector<bool>& vis)
{
    vis[cur] = true;
    for (int i = 0; i < adj[cur].size(); ++i) {
        int to = adj[cur][i];
        if (!vis[to]) {
            dfs(to, vis);
        }
    }
}

void solve()
{
    adj = vector<vector<int> >(N+2);
    int s = 0, t = N+1;
    // up (0)
    for (int i = 1; i <= N; ++i) {
        if (circles[i].y + circles[i].r >= H) {
            adj[s].push_back(i);
        }
        if (circles[i].y - circles[i].r <= 0) {
            adj[i].push_back(t);
        }
    }
    for (int i = 1; i < N; ++i) {
        for (int j = i + 1; j <= N; ++j) {
            if (intersect(circles[i], circles[j])) {
                adj[i].push_back(j);
                adj[j].push_back(i);
            }
        }
    }
    // DFS
    vector<bool> vis(N+2, false);
    dfs(s, vis);
    if (vis[t]) {
        cout << "NO" << endl;
    } else {
        cout << "YES" << endl;
    }
}

int main()
{
    int T;
    cin >> T;
    for (int i = 0; i < T; ++i) {
        cin >> W >> H >> N;
        for (int j = 1; j <= N; ++j) {
            scanf("%lld%lld%lld", &circles[j].x, &circles[j].y, &circles[j].r);
        }
        solve();
    }
    return 0;
}

转载于:https://www.cnblogs.com/ilovezyg/p/6991716.html

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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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