基于Java的作业提交与批改系统设计与实现毕业设计-附源码01939

最新推荐文章于 2024-09-25 10:59:43 发布

Vxin_CXSJ881

最新推荐文章于 2024-09-25 10:59:43 发布

阅读量1k

点赞数 38

文章标签： java 课程设计开发语言 c# php c++ c语言

本文链接：https://blog.csdn.net/Vxin_CXSJ881/article/details/140274985

版权

在现代教育体系中，作业是学生巩固课堂所学知识的重要途径，同时也是教师了解学生学习情况、调整教学方法的重要依据。然而，传统的作业提交和批改方式存在诸多问题，如耗费大量时间、效率低下等。传统的作业提交方式往往需要学生将作业带到指定地点进行提交，这种方式既不方便也不灵活。传统的教学方式中教师需要花费大量时间批改作业，而学生也需要等待很长时间才能得到反馈。随着互联网技术的不断发展和普及，网络已经成为我们生活和学习中不可或缺的一部分。传统的传统的作业提交和批改方式已经不能满足当前教育的需求。设计一款基于基于Java的作业提交与批改系统可以很好的解决这些问题。

基于Java的作业提交与批改系统基于Java语言、MySQL数据库、 Spring Boot 框架为基础进行开发，具有高效、智能、方便的特点。本系统不仅可以方便学生提交作业和老师批改作业，还可以增加师生之间的互动，提高学生学习的参与度，同时还可以通过信息化和数字化的方式，优化教育管理流程，提高教育管理的效率和精度。

关键词：作业提交与批改；教育；Java；Spring Boot

Abstract

In the modern education system, homework is an important way for students to consolidate the knowledge learned in the classroom, and it is also an important basis for teachers to understand the learning situation of students and adjust teaching methods. However, traditional homework submission and grading methods have many problems, such as consuming a lot of time and low efficiency. The traditional method of submitting homework often requires students to take the homework to a designated location for submission, which is neither convenient nor flexible. In traditional teaching methods, teachers need to spend a lot of time correcting homework, while students also need to wait for a long time to receive feedback. With the continuous development and popularization of internet technology, the internet has become an indispensable part of our lives and learning. The traditional methods of submitting and grading homework can no longer meet the current educational needs. Designing a Java based homework submission and grading system can effectively address these issues.

The Java based homework submission and grading system is developed based on Java language, MySQL database, and Spring Boot framework, and has the characteristics of efficiency, intelligence, and convenience. This system not only facilitates students to submit homework and teachers to correct homework, but also increases interaction between teachers and students, improves student participation in learning. At the same time, it can optimize educational management processes through information and digital methods, and improve the efficiency and precision of educational management.

Keywords: homework submission and grading; education Java; Spring Boot

1 绪论

1.1 研究背景和目的

在当今信息化社会，计算机技术已经渗透到各个行业，教育领域也不例外。在传统的教学模式下，教师需要花费大量的时间和精力批改学生的作业，而且很难做到及时反馈。随着网络技术的普及，越来越多的教育者和学习者开始关注网络教育。近年来，我国教育信息化取得了显著成果，各级政府和学校都在加大投入，推进教育信息化的建设。教育信息化的发展为基于Java的作业提交与批改系统提供了良好的发展环境。基于Java的作业提交与批改系统的研究目的是设计一款能够实现作业的在线提交、批改的软件，为教育者和学习者提供便利。

1.2 研究意义

基于Java的作业提交与批改系统的研究具有重要的意义，主要表现在以下几个方面：

（1）可以提高老师工作效率：传统的作业提交方式往往需要学生将纸质作业交给老师，这种方式费时费力，且容易出错。通过使用该系统，老师可以在电脑或移动设备上方便地批改作业，大大提高了工作效率。

（2）促进学生的自主学习。该系统可以让学生在线查看课程作业信息和在线答题，及时查看批改结果，有助于培养学生的自主学习能力。

（3）有助于推动教育信息化：基于Java的作业提交与批改系统是教育信息化的重要体现，有助于推动教育信息化的发展。另外通过系统可以帮助学校和教育部门实现对教育教学过程的实时监控和管理，提高教育管理的现代化水平。

1.3研究步骤

1.进行需求分析：通过在图书馆或者网上查找与系统相关的资料，对系统进行需求分析以了解系统的基本特征和想要实现目标，确定系统功能需求。

2.完成系统的整体架构的设计：根据系统需求分析，搭建一个基于Java语言，MySQL数据库、Spring Boot框架为基础的系统设计。

3.完成系统的设计：完成系统数据库设计、系统界面的设计、系统权限设置等。

4.完成系统的实现与测试：完成各个功能模块的具体编程实现，将设计结果转化为计算机可运行的程序，并结合实际对系统的运行进行测试分析，如果发现系统有存在的问题将对问题进行分析并解决问题，确保系统的正常运行。

2 系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。下面是详细的介绍。

2.1 可行性分析

（1）技术可行性：

Java是一种跨平台的编程语言，具有丰富的类库和良好的兼容性，广泛应用于各种场景。Java语言具有较高的性能和稳定性，可以满足系统高并发、大数据处理的需求。此外，Spring Boot是一个非常流行的Java开发框架，Spring Boot不仅能够帮助开发者快速搭建应用的基本框架，还提供了丰富的扩展点，使得开发者可以灵活地定制和优化应用程序，满足不同场景下的需求。因此，从技术层面来说是可行的。

（2）经济可行性：

Spring Boot的自动配置功能可以根据应用程序的依赖和环境来进行自动配置，减少了大量的手动配置工作，可以降低开发成本，Spring Boot的开发效率和生产力非常高，它提供了一系列快速构建和开发的功能。这也有助于减少开发成本；Spring Boot的代码质量和可维护性较高，可以降低后期维护成本，因此开发Spring Boot基于Java的作业提交与批改系统在经济上是可行的。

（3）社会可行性：

基于Java的作业提交与批改系统符合我国教育信息化的发展趋势，有助于推动教育现代化进程。此外，系统具有较强的普适性，可以应用于各级各类学校，具有广泛的社会需求。

2.2 系统流程分析

系统流程是用一些特定的符合和线条来进行演示用户在使用系统时的过程，在进行系统分析的时候，系统流程可以帮助开发人员更好的理解系统，发现错误，完善系统。

2.2.1 注册流程

要成为系统用户，首先要通过注册，用户注册流程图如下图2-1所示：

图2-1 用户注册流程图

2.2.2 登录流程

已完成注册的用户通过登录才能访问系统及权限以内的功能，用户登录流程图如下图2-2所示：

图2-2 用户登录流程图

2.2.3数据新增流程

用户成功登入系统后能够实现数据新增的操作，数据新增的编号是特定的，用户不能随意填写，新增的信息提交后经过系统验证合格就可完成新增。数据新增的流程图如下图图2-1所示：

图2-3 数据新增流程图

2.2.4 数据删除流程

如果系统存在一些没有用的数据，相关的管理人员可以对这些数据进行删除，数据删除的流程如下图2-4所示：

图2-4 数据删除流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照基于Java的作业提交与批改系统的角色，主要包括学生用户，老师用户和管理员这三大功能模块。

1.学生用户功能：

（1）首页：用户可以查看首页展示的轮播图、通知公告和学校资讯信息。

（2）注册登录：用户可以通过注册后成为系统用户，注册后可以用账号密码登录系统。

（3）交流论坛：用户可查看交流论坛信息并进行点赞、收藏和发表评论操作，也可以发表论坛内容。

（4）课程作业：用户可以查看课程作业列表中的作业信息并进行答题，完成答题后可以查看各题分值和标准答案。

（5）通知公告：用户可以查看系统发布的通知公告信息。

（6）学校资讯：用户可以查看学校资讯列表中的某一资讯详情并可进行点赞、收藏和发表评论操作。

（7）留言反馈：用户可以在线发表留言。

（8）课程信息：用户可以查看课程信息列表中的某一课程的详情并进行点赞、收藏和发表评论操作。

（9）我的：用户在“我的”下拉菜单“我的账户”可以修改个人资料和登录密码。在“我的”下拉菜单“个人中心”可以个人首页、交流论坛、留言反馈、课程作业和收藏信息。

2.老师用户功能：

（1）注册登录：用户可以通过注册后成为系统用户，注册后可以用账号密码登录系统。

（2）后台首页：用户可查看后台首页信息。

（3）课程信息管理：用户可以对课程信息进行查询、重置、添加和删除操作。

（4）留言管理：用户可以对留言信息进行查询、重置和删除操作。

（5）资源管理：用户可以对课程作业进行进行查询、重置、添加和删除操作，可以查看和管理课程信息列表中的某一课程的详情、题库、答题、评分信息。。

（6）交流管理：用户可以对交流论坛信息进行查询、重置、添加和删除操作，可以对学生评论进行回复。。

（7）我的：用户在“我的”下拉菜单“我的账户”可以修改个人资料和登录密码。在“我的”下拉菜单“个人中心”可以个人首页、课程信息、交流论坛、留言反馈、课程作业和收藏信息。

3.管理员功能：

（1）后台首页：管理员可以查看后台首页信息。

（2）系统用户：管理员可以对系统用户进行查询、重置、添加和删除操作。

（3）课程信息管理：管理员可以对课程信息列表中某一课程的详情和评论信息，可以对课程信息进行查询、重置、添加和删除操作。

（4）系统管理：管理员可以对系统轮播图进行查询、重置、添加和删除操作。

（5）留言管理：管理员可以查看留言列表中的某一留言详情并进行回复，可以对留言信息进行查询、重置和删除操作。

（6）通知公告管理：管理员可以对通知公告进行查询、重置、添加和删除操作。

（7）资源管理：管理员可以对学校资讯、课程作业进行查询、重置、添加和删除操作，可以对资讯分类信息进行添加；可以查看学校资讯列表中的某一资讯的详情和评论信息；可以查看和管理课程作业列表中的某一课程作业详情、题库、答题和评分信息。

（8）交流管理：管理员可以对交流论坛列表信息进行查询、重置、添加和删除操作，可以对论坛分类信息进行添加；可以查看交流论坛列表中的某一论坛的详情和评论信息。

2.3.2 非功能性分析

1.数据安全性：

基于Java的作业提交与批改系统涉及到学生作业、老师批改记录以及成绩等敏感信息，因此数据安全至关重要。在设计系统时，应采用加密、备份等技术手段，确保数据的安全性和可靠性。

2.访问权限控制：

为了保护系统的资源和数据，作业提交与批改系统需要实现严格的访问控制。在设计过程中，应合理设置用户权限，确保用户只能访问自己有权限的操作，降低系统风险。

3.易用性：

基于Java的作业提交与批改系统需要具备较高的易用性，以便学生和老师能够快速上手。在设计过程中，应充分考虑用户的使用习惯和操作流程，使系统操作简便、直观。

4.响应时间：

基于Java的作业提交与批改系统其响应时间至关重要。学生和老师都希望在短时间内完成作业的提交和批改，因此系统需要具备较快的响应速度。在设计时，应充分考虑系统的性能优化，以满足用户对响应时间的要求。

2.4 系统用例分析

通过2.3系统功能的分析，得出了本基于Java的作业提交与批改系统的用例图：

学生用户角色用例图如下图2-4所示。

图2-4 基于Java的作业提交与批改系统普通用户角色用例图

老师用户角色用例图如下图2-5所示：

图2-5 基于Java的作业提交与批改系统老师用户角色用例图

管理员角色用例图如下图2-6所示：

图2-6基于Java的作业提交与批改系统管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对基于Java的作业提交与批改系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个基于Java的作业提交与批改系统要实现的功能。同时也为基于Java的作业提交与批改系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括基于Java的作业提交与批改系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本基于Java的作业提交与批改系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1基于Java的作业提交与批改系统系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本基于Java的作业提交与批改系统的UI交互功能，一个良好的UI可以打打提高用户的用户体验，增强用户使用本基于Java的作业提交与批改系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的基于Java的作业提交与批改系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本基于Java的作业提交与批改系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本基于Java的作业提交与批改系统的数据是放在服务端的MySQL数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本基于Java的作业提交与批改系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本基于Java的作业提交与批改系统中的角色用例。接下来开始对本基于Java的作业提交与批改系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。基于Java的作业提交与批改系统根据前面章节的需求分析得出，其总体功能模块图如下图3-2所示。

图3-2 基于Java的作业提交与批改系统功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于Java的作业提交与批改系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-3 基于Java的作业提交与批改系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于Java的作业提交与批改系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	teacher_user	int	10	0	Y	N	0	老师用户
3	teachers_sexual_name	varchar	64	0	Y	N		老师性名
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_title	varchar	64	0	Y	N		课程标题
6	course_duration	datetime	19	0	Y	N		课程时间
7	classroom_location	varchar	64	0	Y	N		教室位置
8	classroom_pictures	varchar	255	0	Y	N		教室图片
9	homework_notes	varchar	64	0	Y	N		作业备注
10	course_content	text	65535	0	Y	N		课程内容
11	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
12	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
3	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
4	score	double	9	2	Y	N		总分
5	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	type	varchar	20	0	Y	N		类型
3	title	varchar	255	0	Y	N		题目
4	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
5	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
6	score	double	9	2	Y	N		总分
7	question_order	int	10	0	Y	N		排序
8	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
3	user_id	mediumint	8	0	N	N	0	用户ID
4	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
6	hits	int	10	0	N	N	0	访问数
7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表message (留言板)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	message_id	int	10	0	N	Y		留言板ID:
2	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID:
3	title	varchar	64	0	Y	N		标题:
4	content	longtext	2147483647	0	N	N		内容:
5	nickname	varchar	32	0	N	N		昵称:
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像:
7	email	varchar	125	0	Y	N		留言者邮箱
8	phone	varchar	11	0	Y	N		留言者手机号码
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
11	reply	longtext	2147483647	0	Y	N		回复
12	reply_state	tinyint	4	0	Y	N	0	回复状态

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表sensitive_vocabulary (敏感词汇)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	sensitive_vocabulary_id	int	10	0	N	Y		敏感词汇ID
2	sensitive_vocabulary	varchar	64	0	Y	N		敏感词汇
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	contact_phone_number	varchar	64	0	Y	N		联系电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_user (老师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_user_id	int	10	0	N	Y		老师用户ID
2	teachers_sexual_name	varchar	64	0	Y	N		老师性名
3	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		老师性别
4	contact_phone_number	varchar	64	0	Y	N		联系电话
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个基于Java的作业提交与批改系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 系统详细设计与实现

基于Java的作业提交与批改系统的详细设计与实现主要是根据前面的基于Java的作业提交与批改系统的需求分析和基于Java的作业提交与批改系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从基于Java的作业提交与批改系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1学生用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

系统首页以上中下的布局进行展示，正上方是系统的导航栏，中间是轮播图，往下是通知公告、学校资讯信息，其界面如下图4-1所示。

图4-1 前台首页界面图

4.1.2 用户注册界面

用户右上角“注册”按钮进入注册页面填写账号、密码、确认密码、昵称、邮箱、身份、姓名、性别等信息后点击“注册”按钮，系统将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有验证通过后方可完成注册。其界面如下图4-2所示。

图4-2 用户注册界面图

用户注册的关键代码如下：

/**

* 注册

* @param user

* @return

@PostMapping("register")

public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

// 查询用户

Map<String, String> query = new HashMap<>();

Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

query.put("username",user.getUsername());

List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

if (list.size()>0){

return error(30000, "用户已存在");

}

map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

service.insert(map);

return success(1);

}

4.1.3 用户登录界面

用户注册后可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在验证信息一致才能成功登录系统；否则将会提示相应错误信息，其界面如下图4-3所示。

图4-3用户登录界面图

用户登录关键代码如下：

/**

* 登录

* @param data

* @param httpServletRequest

* @return

@PostMapping("login")

public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

log.info("[执行登录接口]");

String username = data.get("username");

String email = data.get("email");

String phone = data.get("phone");

String password = data.get("password");

List resultList = null;

Map<String, String> map = new HashMap<>();

if(username != null && "".equals(username) == false){

map.put("username", username);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(email != null && "".equals(email) == false){

map.put("email", email);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}

else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

map.put("phone", phone);

resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

}else{

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

if (resultList == null || password == null) {

return error(30000, "账号或密码不能为空");

}

//判断是否有这个用户

if (resultList.size()<=0){

return error(30000,"用户不存在");

}

User byUsername = (User) resultList.get(0);

Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

if (groupList.size()<1){

return error(30000,"用户组不存在");

}

UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

//查询用户审核状态

if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

if (res==null){

return error(30000,"用户不存在");

}

if (!res.equals("已通过")){

return error(30000,"该用户审核未通过");

}

//查询用户状态

if (byUsername.getState()!=1){

return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

}

String md5password = service.encryption(password);

if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

// 存储Token到数据库

AccessToken accessToken = new AccessToken();

accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

// 返回用户信息

JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

user.put("token", accessToken.getToken());

JSONObject ret = new JSONObject();

ret.put("obj",user);

return success(ret);

} else {

return error(30000, "账号或密码不正确");

}

4.1.4课程作业界面

用户可以查看课程作业列表中的作业信息并进行答题，完成答题后可以查看各题分值和标准答案。其界面如下图4-4所示。

图4-4课程作业界面图

4.1.5 学校资讯界面

用户可以查看学校资讯列表中的某一资讯详情并可进行点赞、收藏和发表评论操作。其界面图如下图4-5所示：

图4-5学校资讯界面图

4.1.6 课程信息界面

用户可以查看课程信息列表中的某一课程的详情并进行点赞、收藏和发表评论操作。其界面页如下图4-6所示。

图4-6 课程信息界面图

4.1.7 个人中心管理

用户在“我的”下拉“个人中心”菜单栏中可以查看“个人首页、交流论坛、留言反馈、课程作业、收藏”信息。其界面如下图4-7所示。

图4-7 个人中心界面图

4.2老师用户功能模块

4.2.1 课程信息管理界面

用户可以对课程信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-8所示。

图4-8课程信息管理界面图

4.2.2 资源管理界面

用户可以对课程作业进行进行查询、重置、添加和删除操作，可以查看课程信息列表中的某一课程的详情、题库、答题、评分信息。其界面如下图4-9所示。

图4-9资源管理界面图

4.2.3 个人中心界面

用户可以对查看和管理个人中心中的课程信息交流论坛、留言反馈、课程作业和收藏信息。其界面如下图4-10所示。

图4-10个人中心界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1 系统用户界面

管理员可以对系统用户进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-11所示。

图4-11系统用户界面图

新增的代码如下：

@PostMapping("/add")

@Transactional

public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {

service.insert(service.readBody(request.getReader()));

return success(1);

}

public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){

service.insert(map);

return success(1);

}

查询的关键代码如下：

@RequestMapping("/get_obj")

public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {

List resultList = service.selectBaseList(service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request)));

if (resultList.size() > 0) {

JSONObject jsonObject = new JSONObject();

jsonObject.put("obj",resultList.get(0));

return success(jsonObject);

} else {

return success(null);

}

删除的代码如下：

@RequestMapping(value = "/del")

@Transactional

public Map<String, Object> del(HttpServletRequest request) {

service.delete(service.readQuery(request), service.readConfig(request));

return success(1);

}

public void delete(Map<String,String> query,Map<String,String> config){

QueryWrapper wrapper = new QueryWrapper<E>();

toWhereWrapper(query, "0".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY)),wrapper);

baseMapper.delete(wrapper);

log.info("[{}] - 删除操作：{}",wrapper.getSqlSelect());

}

4.3.2 课程信息管理界面

管理员可以对课程信息列表中某一课程的详情和评论信息，可以对课程信息进行查询、重置、添加和删除操作。其界面如下图4-12所示。

图4-12课程信息管理界面图

4.3.3留言管理界面

管理员可以查看留言列表中的某一留言详情并进行回复，可以对留言信息进行查询、重置和删除操作。其界面如下图4-13所示。

图4-13留言管理界面图

4.3.4通知公告管理界面

管理员可以对通知公告进行查询、重置、添加和删除操作。界面如下图4-14所示。

图4-14通知公告管理界面图

4.3.5 资源管理界面

管理员可以对学校资讯、课程作业进行查询、重置、添加和删除操作，可以对资讯分类信息进行添加；可以查看学校资讯列表中的某一资讯的详情和评论信息；可以查看和管理课程作业列表中的某一课程作业详情、题库、答题和评分信息。其界面如下图4-15所示。

图4-15资源管理界面图

图片上传的关键代码入如下：

@PostMapping("/upload")

public Map<String, Object> upload(@RequestParam("file") MultipartFile file) {

log.info("进入方法");

if (file.isEmpty()) {

return error(30000, "没有选择文件");

}

try {

//判断有没路径，没有则创建

String filePath = System.getProperty("user.dir") + "/src/main/resources/static/";

File targetDir = new File(filePath);

if (!targetDir.exists() && !targetDir.isDirectory()) {

if (targetDir.mkdirs()) {

log.info("创建目录成功");

} else {

log.error("创建目录失败");

}

String fileName = file.getOriginalFilename();

File dest = new File(filePath + fileName);

log.info("文件路径:{}", dest.getPath());

log.info("文件名:{}", dest.getName());

file.transferTo(dest);

JSONObject jsonObject = new JSONObject();

jsonObject.put("url", "/api/upload/" + fileName);

return success(jsonObject);

} catch (IOException e) {

log.info("上传失败：{}", e.getMessage());

}

return error(30000, "上传失败");

}

4.3.6 交流管理界面

管理员可以对交流论坛列表信息进行查询、重置、添加和删除操作，可以对论坛分类信息进行添加；可以查看交流论坛列表中的某一论坛的详情和评论信息。其界面如下图4-16所示。

图4-16交流管理界面图

5系统测试

5.1 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、校园资讯查看功能测试、课程信息添加、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

校园查看功能测试：

表5-2 校园资讯查看功能测试表

用例名称	校园资讯查看
目的	测试校园资讯查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击导航栏的校园资讯
预期结果	可以查看到所有校园资讯信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息添加界面测试：

表5-3 课程信息添加功能测试表

用例名称		课程信息添加测试用例
目的		测试课程信息添加功能
前提		老师用户正常登录情况下
测试流程		1）老师用户点击课程信息管理，然后点击添加并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果		提交以后，页面首页会显示新的课程信息
实际结果		实际结果与预期结果一致
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-4 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试学生密码修改功能
前提	学生用户正常登录情况下
测试流程	1）学生密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.2 系统测试结果

通过编写基于Java的作业提交与批改系统的测试用例，本人对用户登录功能、校园资讯浏览功能、课程信息添加以及密码修改功能进行了严格检测。这四大模块的完善为基于Java的作业提交与批改系统的后期推广和运营提供了坚实的技术保障。

5.3 系统评价

系统评价是指在系统完成或改建后，根据预定的系统目标或现有成绩，从技术、经济、社会、功能等方面进行的评价或审核。本人对该系统的初步评价如下。

（1）系统功能评价：

根据需求分析以及测试结果来看，本系统已将达到了初期的需求目标，满足了用户对应需求。

（2）系统技术评价：

本系统在设计开发过程中对系统功能进行了一定的简化，运行时较为稳定，暂未发现安全问题。

（3）系统经济评价：

系统在低成本开发的基础上达到了设计要求。预计可以为用户节省一定的人力物力和时间成本。

6结论

在开始基于Java的作业提交与批改系统开发之前，我们首先要对用户的具体需求进行分析和理解。这包括但不限于对系统的可行性分析、功能需求分析，以及其他一些潜在的需求。在可行性分析阶段，我们从技术性、经济性以及社会性等多个角度对系统实现的可能性进行了全面的评估，结果表明，该系统的实施是可行的。

本文首先概述了基于Java的作业提交与批改系统实现的背景和意义，接着分析了系统的具体功能需求。在理解了系统的需求后，我们对系统的结构以及功能模块进行了详细的设计，将整个系统划分为多个不同的功能模块。在分析系统功能需求的过程中，我们对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了深入的探讨，并选择了最适合的系统开发技术来完成对各个模块的开发工作。

系统开发完成后，我们进行了部署，并进行了系统的测试过程。通过测试，我们证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求，具有较高的稳定性与可靠性。

参考文献

[1]时俊雅,黄苏雨.基于Java的大学生在线学习系统设计与实现[J].无线互联科技,2023,20(19):73-75.

[2]黄超.“双减”背景下初中数学作业设计及批改的有效方法[J].数理天地(初中版),2023,(19):39-41.

[3]王庆华.“双减”下乡村小学数学个性化作业设计与应用研究[J].学苑教育,2023,(28):49-51.

[4]尹应荆.JAVA编程语言在计算机软件开发中的应用[J].石河子科技,2023,(05):45-47.

[5]杨志俊,侯江华.基于Spring Boot的智慧养老系统设计[J].无线互联科技,2023,20(17):87-89.

[6]王鹏飞.基于AI的智慧作业自动批改系统研究[J].信息与电脑(理论版),2023,35(17):168-170.

[7]刘宁丽.基于深度学习的高中数学单元作业设计研究[D].河南大学,2023.

[8]陈美回.“双减”背景下初中数学课后作业布置与批改的现状研究[D].沈阳师范大学,2023.

[9]王利萍.“双减”背景下初中生课外作业现状、问题及对策研究[D].河南科技学院,2023.DOI:10.27704/d.cnki.ghnkj.2023.000016

[10]刘代雄,万彪.基于Python的作业批阅系统设计与实现[J].长江信息通信,2023,36(04):166-168.

[11]唐旭,张远伟,张国强.基于智慧作业生态圈的作业AI自动批改探索与实践[J].中国电化教育,2023,(04):115-121.

[12]刘时英.“双减”背景下人工智能技术赋能学生作业研究[J].上海教育科研,2023,(02):25-31.DOI:10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2023.02.014

[13]罗彦伟,胡芹芹.用多样的作业批改形式激活学生学习的自主性[C]//中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会.2023年现代化教育国际研究学会论文集（一）.濮阳市开德中学;,2023:3.

[14]Xuetan Z ,Fangyi Z ,Ailing Q .Research on the application of an interactive electronic homework system in mathematics curriculum for primary school students[J].Social Sciences Humanities Open,2023,7(1):

[15]千美华.新课改下的智慧作业管理与实施方案[J].吉林省教育学院学报,2022,38(12):63-66.

[16]蔡旭鹏,王淑侠,贾国良等.机械制图电子作业批管系统开发与应用[J].现代信息科技,2022,6(21):83-87.

[17]万豪,詹瀚,陈鑫等.浅析作业批改数字化软件开发[C]//中国管理科学研究院教育科学研究所.教育理论研究与实践网络研讨会论文集（专题一）.吉林师范大学博达学院;,2022:4.

[18]Meng O .Discussion on the fine management mode of College Counselors' student work[J].Frontiers in Educational Research,2022,5.0(6.0):

[19]费爱华.新形势下作业提交批改的新思考[J].教育界,2020,(30):18-20.

[20]Cheng Y ,Yun C ,Fenglin L , et al.The Design and Development of Student Electronic Homework Management System[J].Journal of Physics: Conference Series,2020,1575(1):012055-.

致谢

首先，我要向我的论文指导老师献上最深的敬意和感谢。在整个论文创作的过程中，老师的指导是我前行道路上的明灯。他耐心地指导我，用他深厚的学识和敏锐的洞察力，提出了许多具有深远意义的建议。他的严谨治学态度、敬业务实的精神和高超的教学艺术，都为我树立了追求卓越的榜样，对我未来的人生道路和学业成就产生了深远的影响。

同时，我要向我班的同学们表达我的诚挚感谢。你们既是我的亲密战友，也是我生活中的良师。正是你们的鼓励和支持，使我在大学期间的学习和生活变得丰富多彩。我要对那些在我求学路上给予我帮助的所有老师和同学们表示衷心的感谢，是你们给了我继续前进的力量。

我还要向我无私的父母表达我的深深感激。是你们用无尽的爱和关怀，将我抚养成人。你们的养育之恩，我将永世铭记在心，我将会用我的行动和成绩来回报你们的期望。在未来的日子里，我将会继续努力，用实际行动来回报你们对我付出的所有。