第一章 全景图 收获:通过对教材的预习,对计算机系统有了概括性的了解,初步学习了计算机的发明创造历史和各代软件的更新与进步,逐步走向大众化的过程。并对历史上第一位程序员Ada和多位做出过贡献的科学家及发明有了了解,认识了计算机语言的发展。了解轴向的概念及摩尔定律的内容。 疑问:对 晶体管,真空管等硬件的作用不了解。 因特网和以太网的区分还不很清楚。 不能理解云计算和并行计算的具体工作等。 对“洋葱图”还不能完全理解。 第二章 二进制数值与计数系统 收获:能够简单区分数字分类。 能够将不同基数的数字进行转化。 懂得二进制,八进制和十六进制之间的快捷转化。 通过学习,知道了所有的信息都用二进制表示,了解二进制的重要性。 疑问:对基数的概念仍不清晰,不理解数字位置移动的计算逻辑和位置计数法。 不能熟悉掌握不同进制之间的转化。 第三章 数据表示法 收获:初步学习分析各种数据了解在计算机中如何表示。 能基本辨别模拟数据和数字数据 初步了解负数表示法“十进制补码”的定义 学习 字符集Unicode和ASCII 疑问:整章知识阅读难度大,较难理解,对字符集的使用和介绍有着较大的误区。 不理解视频编译码器的用途。 对课本中的许多专业名词都难以区分,而且难以理解。 总结收获 通过本次预习,对计算机专业概论的基本知识有了初步了解,对一些专有名词初步认识,遇到的阅读难点有了标注,可以在课堂上进行更加明确的听课方向。通过学习,打消了对不熟悉不擅长的计算机课程的畏惧,并且产生了学习兴趣。