谁动了我的奶酪---读后感

最新推荐文章于 2020-09-03 16:27:50 发布
最新推荐文章于 2020-09-03 16:27:50 发布
阅读量486 收藏
点赞数
分类专栏： ღ时光荏苒
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/a15076159739/article/details/83049591
版权

《谁动了我的奶酪》这本书黄皮书，封面是动画版的小老鼠和好几块奶酪，很像漫画书，字体粗大，页数也不多，差不多1个多小时就看完了，全书四章，重点是仅仅讲了一个寓言故事，可就是这么这么一个故事，每次读每次有不一样的收获。
谁动了我的奶酪，主要讲了两只小老鼠嗅嗅、匆匆，和两个小矮人哼哼、唧唧一起在迷宫中寻找奶酪的故事，

林深梦鹿
关注
  • 0
    点赞
  • 踩
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 22
    评论
专栏目录
《谁动了我的奶酪》感悟
我的E家
12-30 2096
目录 一、简介 奶酪是什么 二、假定变化 三、拥抱变化 一、简介 两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”，他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。 很久之后的某天，奶酪突然不见了。这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始...
谁动了我的奶酪读后感.doc
03-05
谁动了我的奶酪读后感.doc
《谁动了我的奶酪》书评
yan_zi625的博客
04-02 1902
       这是2018年读的第一本书，这本书并不厚，讲的是一个简单的小故事，其中的道理更是非常地浅显易懂，道理大家都是懂的，关键是在于能否对道理深刻理解，我觉得人们所说的经验其实就是对这些简单道理的自己的深刻理解，并且只有自己经历才能真正的感受到它的作用。        这篇故事的大概是讲有两只老鼠和两个小矮人哼哼、唧唧住在迷宫中，他们以寻找迷宫里的奶酪为食物，迷宫的一些角落中往往都会藏着奶酪...
谁动了我的奶酪（读后感）
康世行
03-17 8147
# 谁动了我的奶酪 <p>其实这本书的电子版在很久之前我就读完了，也可以说在两年前我曾经读过这本书的纸质版。只不过那时候不是自愿读的，而是被迫的读了没有仔细的品味里面内容的意思当时对“奶酪”的定义不是很清楚。 就在昨天晚上从石家庄站等着火车返回廊坊的时候，突然在车站的图书商店里看到了这本 "谁动了我的奶酪"。本来去商店是想买个充电宝手机电不足了，但是没想到到了...
谁动了我的奶酪-读后感
liujiangcheng129的专栏
08-07 919
如果你不改变，你就会被淘汰 如果你无所畏惧，你会怎样做呢？ 迟做总比不做好 尽管现在很难受，但这样总比呆在没有奶酪的地方更实际 经常闻一闻你的奶酪， 你就会知道， 它什么时候开始变质。 朝新的方向前进， 你会发现新的奶酪。 当你超越了自己的恐惧时， 你就会感到轻松自在。 越早放弃旧的奶酪， 你就会越早发现新的奶酪。
《谁动了我的奶酪》读后感
linkoog的博客
08-20 439
一本好书，能带给人无数的启发和感动，能让自己励志和成功，无疑《谁动了我的奶酪》和《自动自发》，就是这样的好书。 《谁动了我的奶酪》中，让我触动最深的，用一个词概括，就是变化。变化总是无时无刻不在的，我们的生活在变，我们的身份在变，我们的思想在变……每天这些熟悉的东西都在变，带着或恐惧，或彷徨，或无奈，或追悔不已的心情，我们不得不去面对。书中讲述的是4个小"人物"——两只小老鼠"嗅嗅"、"匆匆"和...
《谁动了我的奶酪？》读后感作文.doc
12-31
《谁动了我的奶酪？》读后感作文.doc
谁动了我的奶酪读后感300字 《谁动了我的奶酪》的读后感
08-19
谁动了我的奶酪读后感300字 《谁动了我的奶酪》的读后感
《谁动了我的奶酪》读后感最新___.docx
10-07
《谁动了我的奶酪》读后感最新___.docx
谁动了我的奶酪 读后感
hongchangfirst
07-09 752
读了Who Moved My Cheese这本书的几点感悟，记录下来，共享之。 1 拥抱变化, embrace the change, since the only thing that isn't changing is the change itselft. 有变化，才能越来越好，而不是每天墨守成规。 2 居安思危, stay alert. Being prepared for the ...
数据库设计思想（三范式）
Alice
08-19 727
第一范式（1Nf)：（原性，数据不可再分）定义：数据库表中所有字段都是单一的属性，不可再分的。换句话说，第一范式要求数据库中的表都是二维表。 用户信息出现了复合属性，不具有原性（数据可再分），不符合第一范式。 修正后： 此时，每一项信息都是不可再分的了，就符合了原性（数据不可再分）。 第二范式（2NF）：唯一性，消除部分依赖。 定义：每一行数据具有唯一性，所有的非主键字段必须完全依
【导师培训】—总结
Alice
12-28 522
前言很高兴参加了第一批导师组长培训，一共上了三堂课，在这三堂课中收获了很多思想上的，行为上的，能帮助我们养成好习惯。变得越来越优秀。只有思想上转变了，行动上才会转变。【赢在执行力】读了《知道做到》这本书，书中告诉了我们应该怎样去学习，告诉了我们不能学以致用的原因和方法，这本书教我们如何把所学的知识应用到实际。 思考了三个问题：大米时代最值钱的是什么？ 哪些好习惯，能力是我们从现在必须养成的？
异常：无法将类型为“System.TimeSpan”的对象强制转换为类型“System.IConvertible”。
Alice
06-09 6635
  在小学我们就开始算数了，从最简单的加、减、乘、除、开始学习，也学过与，或、非，还记得数学中是这样表示的，”∨” 表示”或”，”∧” 表示”与”，”┐”表示”非”，在计算机中原理都是一样的，需要我们编好程序，将运算符和数字连接在一起形成表达式，计算机按我们编好的程序去运行就可以了，那么计算机中的运算符都有什么呢，什么是表达式呢。 表达式 C#中的表达式是有运算符和操作符组成的。如： 1...
linkedin 架构_您应该在linkedin上关注的7位女性
weixin_26704853的博客
09-03 221
linkedin 架构Preceding this post I shared 8 Folks You Should Be Following On LinkedIn. As I reached the ending of the post I realized “Wait a minute… I have not made a single mention of a single lady!” ...
【软件工程】—面向对象技术
Alice
04-07 857
前言 面向对象的思想已经设计到软件开发的各个方面，一切事物皆对象，所以对象是无处不在的，通过面向对象的方式，将现实生活的事物抽象成对象，有利于对复杂的系统进行分析，设计与编程。能有效提高编程的效率。 什么是面向对象 定义：面向对象=对象+类+继承+通信 如果一个软件系统使用这斯个概念设计和实现的，则是面向对象的，面向对象的程序设计的基础是类。 对象：是系统中用来描述客观事物的一个实体...
CSDN markdown 编辑器 第一篇
帐前卒 专栏
03-11 2004
最近CSDN 新出了markdown编辑器。我这也算是尝鲜。 最初接触markdown编辑器是在2011年。那个时候，使用markdown编辑器写blog。然后将blog放到github上托管。markdown还不能像现在这样可以实时编辑显现。那个时候有一个markdown engine专门将markdown语法转换成html. 每次感觉自己写对了。实际上语法各种不对。究竟什么是markdown?
学生系统优化
Alice
10-03 758
看到很多小伙伴都写了学生信息管理系统优化的博客了，总结的都详细认真，看她们总结的博客帮助了我走了很多弯路。文本框的代码输入文本框只能输入数字：Private Sub txtSID_KeyPress(KeyAscii As Integer) '只能输入数字 If KeyAscii = 8 Then ElseIf KeyAscii < Asc("0") Or KeyAscii > Asc("9"
Python词频统计谁动了我的奶酪
最新发布
06-06
text = "谁动了我的奶酪，谁拿走了我的快乐，谁偷走了我的未来" words = text.split() word_count = {} for word in words: if word in word_count: word_count[word] += 1 else: word_count[word] = 1 for ...

“相关推荐”对你有帮助么？

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论 22
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值