【零碎的想法】

【从下往上写,新想法放在最上方】


2019-07-24:

【AI】
想了想,还是觉得NLP和KG才是AI未来最有潜力的方向。因为人类的知识最终还是以语言的形式组织的,AI只有彻底理解人类的语言,才能拥有无限的可能。

2019-05-03:

【沟通】
非暴力沟通:1. 陈述事实 2. 表达感受 3. 描述解决方案
注意顺序不能改变!

2019-05-02:

【道德】
道德是群体利益妥协的结果,它只是一套潜规则。这个世界上所有的教条,都是人为制定的规则。

2019-04-13:

【自尊】
自尊源于别人对我们的评价,这些评价本身并不重要,重要的是‘结果’,即:我会受到什么影响?
自尊本质上只是一个深埋在人内心里的社会关系的预警器,高自尊意味着良好的社会关系,低自尊意味着危险的社会关系。所以才有了上面那个结论。

【996】
996本身不是问题,问题是要求员工996却不按劳动法的规定来支付加班费。这跟奋斗不奋斗没关系,其根本问题在于劳资双方在博弈能力上的不平等。

转载于:https://www.cnblogs.com/lokvahkoor/p/10703525.html

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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