一年级上册数学
小安考研
这个作者很懒,什么都没留下…
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本节内容分析-素养教案一年级数学人教版
9 - 1”等于8,就像我们用魔法棒一挥,多余的星星就消失了,只留下了正确答案!在《核心素养导向教学设计丛书》的引领下,6-9的加减法不再是枯燥无味的数字游戏,而是一场充满趣味和挑战的数学探险。他们手拉手,跳着欢快的舞蹈,每一次旋转和跳跃,都藏着加法和减法的秘密哦!思维拓展:在掌握基本运算的基础上,适当引导孩子们进行简单的思维拓展,比如通过改变数字顺序,探索不同的加减法组合。直观感知:通过生动的场景和故事,让孩子们直观感受到加法和减法的实际意义,而不是单纯的数字运算。🌟【数字小精灵的聚会】🌟。原创 2024-09-26 10:26:36 · 161 阅读 · 0 评论 -
本节作业设计-素养教案一年级数学人教版
想象一下,数字6是个戴着魔法帽的小精灵,它扭一扭身体,就变成了可爱的“小勺子”🥄,在餐桌上帮忙分果果;它摇身一变,成了森林里最高的那棵树🌳,我们数一数它的枝干,正好是7条!而9,就像是夜空中最亮的星星✨,数一数,正好九颗!嘿宝贝们,今天我要带你们一起踏入一个神奇的数字世界,那里住着6、7、8、9这四个超级萌的数字小伙伴哦!:编一个关于6、7、8、9的小故事,可以是它们之间的冒险,也可以是帮助其他数字解决问题的英雄事迹。:拿起你的彩笔,让6变成彩虹桥,7成为小猴子的爬杆,8是蝴蝶的双翅,9则是夜空下的灯塔。原创 2024-09-26 09:34:02 · 244 阅读 · 0 评论