2018第四次作业。

这两周学习内容

• 复习链表
• 文件
  • 打开
  • 关闭
  • 读写
• 总复习

作业要求一

实践最简答的项目wordcount，必须完成其中的基本功能，若可以完成其他功能给予加分。完成后请将你的设计思路、主要代码写在本次作业博客里。

Wordcount 项目比较难，在网上看了一下相关资料，暂时不是很懂。。。

要求三、学习总结和进度

1、将PTA作业的源代码使用git提交到托管平台上，要求给出上传成功截图和你的git地址。请注意git地址应是类似“https://git.coding.net/Dawnfox/wf4_2.git”这样的字符串且是可被访问者直接点击进行访问的链接。

git: https://git.coding.net/ShiWithZhou/HI.git

2、点评3个同学的本周作业（在作业中给出被点评同学博客的链接），并邀请3名同学点评你的作业，无点评作业(你的作业未被3人点评)/或者没有回复同学或老师的点评都倒扣该题分数。

王鑫宇 http://www.cnblogs.com/wxy5336/p/8997870.html

高立彬 http://www.cnblogs.com/gao628526/p/8997792.html

刘富垚 http://www.cnblogs.com/lhyyy/p/8994670.html

3、请用表格和折线图呈现你本学期的代码行数和所用时间、博客字数和所用时间，包括ACM刷题等其他平时自己练习的代码，注意只要给出真实的数据就可以得分，不会因为你的行数少就少给分，只是想了解大家的真实代码量。

 

 

 

4、本学期课程即将结束，请总结下你本课程的收获，回顾第0次作业，你是否实现了你的目标？

本学期的学习还是没有预料中的那么有效率,但是我在本学期中我还是学习到了很多关于c语言的知识，收获是有的，但是还是没能达到预期，理想很丰满，现实却很骨感，还需要更自觉自律的学习。

5、你对目前的上课和作业方式（上课讲解+PTA+博客）有何意见和建议？

我认为这种学习方式其实是挺好的，完成PTA作业可以很好地帮助我们回顾反思课堂学习内容，并且对知识点重新温顾，而写博客则可以记录下自己的学习过程和改变，也可以对自己的学习进行总结和反思。

6、终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。

 老师您的声音其实真的挺好听的。。。教的也不错，老师在IT这方面对于我们是大牛，所以有时候思路就不太跟得上，就是讲得内容我还得深入消化消化，我自认为自己在计算机这方面天赋一般，所以还得努力点。

转载于:https://www.cnblogs.com/shilcz/p/9004450.html