团队作业2：需求分析&原型设计

一、需求分析（NABCD）

1. N (Need 需求)

　　四则运算是数学和其他学科学习的基础，学习四则运算必然需要大量的练习。传统的练习方式是由老师出题，印刷成卷子，学生做题，再交由老师审批，这其中花费了大量的师资人力和大量的纸质等物资，也浪费了许多的时间成本，学习效率低下。

2.A (Approach 做法)

　　团队分工明确，有过开发的经验，可以较好的设计并完成一个以四则运算为核心功能的网页，代替传统的方法.

3. B (Benefit  好处)

　　利用网页代替纸质，节省了纸张资源，更加环保；

　　系统自动出题，自动改卷，节省老师的时间；

　　学生在系统上可以重复练习，提升学习效率；

　　系统拓展功能，统计学生答题情况，有助于针对性学习。

4. C (Competitors 竞争)

　　针对四则运算的移动端APP有几个，而网页版的四则运算较难找到。网页版的四则运算，较没有竞争对手

5.D (Delivery 交付)  

　　四则运算面对的主要群体是小学生，与小学学校取得联系，运用到课堂上。

二、原型设计

 https://modao.cc/app/HE3YYNEAb7WXeEbyb5mmrKyadXZ7H0X

 

 

三、编码规范

1.代码风格：简明、易懂

2.缩进：采用Tab键

3.在复杂的条件表达式中，采用括号清楚地表示逻辑优先级。

4.在变量命名时要首先一表明功能作用为主，不滥用如 i，j，k之类。

5.尽量做到多句代码不写在同一行，对于嵌套之类的语句做好每个子语句缩进处理，使得阅读更直观，采用eclipse编程中善用CTRL+SHIFT+F。

6.命名方式采用驼峰命名法。

 

转载于:https://www.cnblogs.com/ricardoCYF/p/7788391.html