16061023-软件工程第0次作业

项目	内容
本次作业所属课程	https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2019_RJ
本次作业要求	https://edu.cnblogs.com/campus/buaa/BUAA_SE_2019_RJ/homework/2619
我在本课程的目标	学习软件工程的相关知识，结对完成自己的项目
本次作业的帮助	让我意识到自己的学习还远远不够，也给我指明了之后要走的路

第一部分：结缘计算机

你为什么选择计算机专业？你认为你的条件如何？和这些博主比呢？

我是一个来自农村的孩子，考上大学的唯一目的便是为了找个好工作养家糊口。因为计算机专业比较好找工作，因此在家人的建议下便报考了北航热门的计算机专业。我在大学之前，对计算机的工作认识仅仅限于游戏娱乐以及办公软件的使用。对编程语言，计算机软硬件方面一无所知，因此和这些博主比起来，我的起步非常晚。

计算机是你喜欢的领域吗？是你擅长的领域吗？

人们常说兴趣是最好的老师，但我觉得如果说你都没接触过某物，何谈兴趣？在大学之前，我从没有用计算机解决任何实际问题，因此也谈不上对计算机的喜欢。不过，我同意认为兴趣是可以培养的。上了大学之后，随着我对计算机不断深入的了解以及对编程语言不断的熟悉，我渐渐喜欢上了计算机，我也很享受用编程语言为家里人解决实际问题的过程。但是，我完全不敢说计算机是我擅长的领域，我只能说我是计算机领域的初学者。

第二部分：在计算机系里学习

你对你的大学生活有什么想要吐槽的地方吗？你理想的大学教育应该是什么样子的？跟学校给你的有什么区别？比较你在中国大学的经历，你的老师和学校能做到和国外那样吗？如果不能，请分析一下为什么。

本来我对大学的生活有许多要吐槽的地方，但是在看了这些博主的博客之后，我认为学院对于课程的安排还是非常合理的。唯一想吐槽的地方便是课程设计的指导书，指导书的不完善以及经常性突然的变动着实让人头疼不已。在我的理想中，大学的课堂应该是学生和老师对于学术热烈讨论的圣地，所有的同学都参与其中，大家其乐融融一起成长成才。而北航的课堂却一直是教授的独角戏，学生似乎只是一个局外人。我觉得我们学校难以做到和国外一样吧。不管是学生，还是教授也好，都太过于重视是否合格，学分，GPA了，以至于很多课同学们都只是为了考试而去学的，这点和国外还是存在差距。

迄今为止，你写了多少代码，描述你做的最复杂的软件项目/作业。

至今为止，我写过的代码仅仅只包含了数据结构，计算机组成原理，操作系统以，面向对象以及编译原理的作业以及课设。自己在课外的时间也和朋友们一起开发过一个微信小程序，我负责前端的设计。我做过最复杂的作业应该是类C文法的编译器吧。那次作业我学会了如何系统地去完成一个工程，从设计开始，到编码，版本的迭代，测试，以及优化。该项目我使用了GitHub来管理，这也让我能快速地保存以往的源码，以便找出BUG的所在。

科班出身和北大青鸟有什么区别？

我最先想到这个问题的时候，是我在大一时抱怨自己需要学习如此之多的数学课时。我记得是数据结构老师和我们说：“如果不学各种数学，数据结构，计算机组成原理和操作系统等课程，你们和北大青鸟的又有什么区别？”

但以我七年软件开发行业的经验，我并没有发现这些所谓的“正规大学计算机专业毕业生”的就比“没有文凭”的开发人员强多少。但是，他们中的一部分人，抱着一种莫名的“优越感”，鼻孔朝天指手画脚；更重要的是，他们的言行，让很多爱好计算机的有志青年产生不应该有的自卑自怜，裹足不前，每每让人扼腕叹息。

我认为这句话说的很好，比起北大青鸟出来的程序员，科班出身的我们在软件的开发上并没有任何的优势，甚至可能比不上他们。但这就意味着我们科班出身与他们并没有任何优势吗？并不。如果说把本科毕业生看作一张白纸，那么企业关注的是这张白纸的吸墨能力。在我看来，尽管我们与北大青鸟出身的程序员在软件开发上没有优势，但是我们的所学的很多关于数学，计算机组成，编译原理等偏向理论的知识必然让我们在接受前沿技术这方面占尽优势。就好比在AI这块上，我们掌握的数学知识必然会使我们远远领先于北大青鸟的程序员。

第三部分：未来规划

对于你未来在IT行业的发展，你有什么样的梦想或者未来想从事什么样的工作？你准备怎样来规划你技术道路，职业道路和社会道路？

前文提到，我是个来自质朴农村的学生，比起参与科研我更希望能进入企业，我的梦想和意愿职业也很简单。我希望以后能进入企业的开发团队，用我自己的绵薄之力创造社会价值。至于以后的技术道路，我想先考取研究生，在本科剩余的时间和研究生的业余时间好好修炼自己的软件开发能力，毕业后加入企业实习，并且进入企业的开发团队，最后走向管理层。我觉得从北航计算机学院毕业的学生起点都不低，我也希望自己能通过自己的努力走向更高的位置。前路漫漫，吾将上下而求索。

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