node.js毕设网上安全知识竞赛答题系统(程序+论文)

本系统(程序+源码+数据库+调试部署+开发环境)带文档lw万字以上,文末可获取源码

系统程序文件列表

开题报告内容

一、选题背景

关于毕设网上安全知识竞赛答题系统的研究,现有研究主要以线下知识竞赛或通用的在线答题系统为主,专门针对网上安全知识竞赛答题系统的研究较少。在国内外,虽然在线教育和知识竞赛相关的研究成果众多,但针对网络安全知识竞赛这一特定领域且与毕业设计相结合的研究尚存在空白。目前的观点主要集中在一般性的答题系统功能优化或线下竞赛的网络化转变方面。争论焦点在于如何在保证网络安全知识专业性的同时,提高系统的趣味性和用户参与度。本选题将以网络安全知识竞赛为研究情景,重点分析和研究该类答题系统的构建与优化问题,以期探寻适合网络安全知识竞赛的系统设计方案、功能模块设置等,提出有效的设计和改进对策建议,为后续更加深入的研究提供基础。随着网络安全意识的普及,对专门的网络安全知识竞赛答题系统需求逐渐增加,研究该问题具有重要价值,可以为网络安全知识的传播和推广提供有效的技术支持手段。3

二、研究意义

本选题针对毕设网上安全知识竞赛答题系统等问题的研究具有重要的理论意义和现实意义。

  • 理论意义:本选题研究将对网络安全知识传播与在线答题系统的融合进行深入的剖析,有助于完善网络安全教育相关的理论基础,为后续网络安全知识的线上推广等理论研究提供参考案例。
  • 现实意义:随着网络安全威胁日益增多,人们对网络安全知识的需求不断增长。该系统可以为学校、企业等组织开展网络安全知识竞赛提供便捷、高效的平台,有助于提高参与者的网络安全意识和知识水平,同时也能为网络安全知识的普及做出贡献。2

三、研究方法

  • 文献研究法:通过查阅大量与在线答题系统、网络安全知识竞赛相关的文献资料,了解国内外现有的研究成果、系统设计思路、功能需求等,为本系统的设计提供理论依据和参考案例。
  • 功能分析法:对毕设网上安全知识竞赛答题系统应具备的用户管理、竞赛类型设置、竞赛题目管理、参与竞赛流程等功能进行详细分析,明确各个功能模块的具体需求和相互关系,从而构建出系统的整体框架。
  • 案例研究法:选取一些成功的在线答题系统或网络安全知识竞赛案例进行深入研究,分析其在用户体验、安全性能、功能实现等方面的优点和不足之处,以便在本系统的设计中进行借鉴和改进。

四、研究方案

(一)可能遇到的困难和问题

  • 研究理论和方法的掌握与运用:在系统设计过程中,需要综合运用软件工程、网络安全等多方面的理论知识,以及文献研究法、功能分析法等多种研究方法,可能存在对某些理论理解不深入、研究方法运用不熟练的情况。
  • 资料获取的局限性:虽然有大量的在线答题系统相关文献,但针对网络安全知识竞赛答题系统的特定资料可能相对较少,可能影响系统功能设计的全面性。

(二)解决的初步设想

  • 加强学习和交流:通过参加相关课程、学术讲座,与导师和同学进行深入讨论,加深对研究理论和方法的理解,提高运用能力。
  • 多渠道获取资料:除了传统的学术数据库外,还将关注网络安全行业报告、相关企业的实践案例等,拓宽资料获取渠道,确保系统功能设计的完整性。

五、研究内容

毕设网上安全知识竞赛答题系统主要围绕以下几个核心系统功能展开研究:

  • 用户功能:研究用户的注册、登录、个人信息管理等功能。需要考虑不同类型用户(如参赛者、管理员)的权限设置,确保系统的安全性和用户体验。例如,参赛者可以修改自己的基本信息、查看自己的竞赛成绩等,管理员可以管理用户账号、审核用户注册信息等。
  • 竞赛类型功能:分析不同的网络安全知识竞赛类型,如网络攻防竞赛、网络安全法规知识竞赛等。确定如何在系统中设置竞赛类型的分类标准、竞赛规则、竞赛时间等参数,以满足不同需求的网络安全知识竞赛。
  • 竞赛题目功能:研究竞赛题目的来源、分类、难度设置等。例如,可以从网络安全技术、网络安全法律法规、网络安全意识等方面收集题目,并根据不同竞赛类型和参赛者水平设置不同难度级别的题目。同时,要考虑题目库的更新和维护机制,确保题目内容的时效性和准确性。
  • 参与竞赛功能:探讨参与者如何进入竞赛、答题流程、实时计分、竞赛结果公布等功能。例如,设计一个简洁明了的答题界面,参与者可以按照规定的时间进行答题,系统实时计算得分,竞赛结束后立即公布成绩和排名等。通过对这些系统功能的研究,构建一个完整、高效、易用的毕设网上安全知识竞赛答题系统。

进度安排:

时间

内容

第七学期第九周

选题

第七学期第十周

下达毕业设计任务书

第七学期第十一周至第十四周

毕业设计开题工作

第七学期第十五周至第十九周

第八学期第一周至第八周

开展毕业设计,撰写毕业设计说明书

12月21日初期检查

3月15日中期检查

4月12日终期检查

第八学期第九周至第十二周

毕业设计说明书查重、评阅

第八学期第十三周至第十四周

毕业设计答辩

第八学期第十五周至第十六周

毕业设计总结、归档、推优

参考文献:

[1] 张晓颖. 试析基于Node.js的前后端分离框架的实现[J]. 计算机产品与流通, 2018, (10): 24.

[2] 王志文. Vue+Element UI+Echarts 在项目管理平台中的应用[J]. 山西科技,2020,35(06): 45-47.

[3] 唐榜. 基于Node.js的Web服务端框架研究与实现[D]. 西南科技大学, 2021.

[4] 徐浪. 基于 Node.js 的 Web 应用框架研究与实现[D]. 安徽工业大学,2019.

[5] 邓杰海,刘薇,汤小燕. 基于 Node.js 的开源架构 Electron 赋能前端开发[J]. 现代计算机,2023, 29 (16): 87-92.

[6] 赵学作,赵少农. Node.js 的安装与调试[J]. 网络安全和信息化,2019, (03): 87-88.

[7] 王驰猋. 一种基于 Node.js 的web 前端页面风格替换系统设计与实现[D]. 南京大学,2020.

[8] 朱晓阳, 刘苑如, 范仲言. 基于Node.js的学习平台后端系统设计与实现[J]. 电脑知识与技术, 2019, 15 (13): 116-118.

[9] 高玉民,翟浩然. 基于 Node.js 的分布式爬虫系统[J]. 电子技术与软件工程,2019, (20): 16-17.

[10] 崔莹, 刘兵. Node.js与Express技术在计算机课程教学中的应用[J]. 软件导刊, 2016, 15 (09): 190-192.

[11] 张浩洋,顾丹鹏,陈肖勇. 基于 Vue 的数据管理平台实践与应用 [J]. 计算机时代,2022(07): 66-67+72.

[12] 胡扬帆. 使用Node.js技术,建设灵活高效的企业级Web系统[J]. 中国传媒科技, 2018, (04): 15-18.

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[14] 唐榜. 基于 Node.js 的 Web 服务端框架研究与实现[D]. 西南科技大学,2021.

[15] 明博文. 基于混合分析的 Node.js 平台注入漏洞攻击检测与自动修复[D]. 华中科技大学,2022.

以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要源码参考请在文末进行获取!!

系统环境搭建步骤:

1.访问Node.js官网下载并安装适用于Windows的Node.js版本,确保安装过程中包含NPM。安装完成后,通过命令提示符验证Node.js和NPM的安装情况。

2.搭建Vue.js前端开发环境,使用npm或Vue CLI安装Vue.js,并创建Vue项目进行前端开发与本地测试。接着,从MySQL官网下载并安装MySQL Server,设置root用户密码,并可选安装Navicat作为数据库管理工具。

3.配置Navicat连接到本地MySQL数据库。

4.开发Node.js后端,创建项目并安装如Express等所需的npm包,编写后端代码前端利用Vue.js等前端技术栈实现用户界面和用户交互逻辑;同时,后端使用Node.js等技术实现业务逻辑、数据处理以及与前端的数据交互。并实现与MySQL数据库的连接。

技术栈:

前端:Vue.js、npm、Vue CLI

后端:Node.js、NPM、Express、MySQL

开发工具:Vscode、mysql5.7、Navicat 11

毕设程序界面:

源码、数据库获取↓↓↓↓

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