编程题训练5

编程题1:给出两个数,输出最大公约数与最大公倍数

 1 #include <iostream>
 2 #include<stdio.h>
 3 using namespace std;
 4 
 5 int main()
 6 {
 7     int m,n,a;
 8     while((cin>>m>>n)!=NULL)
 9     {
10         while(m>0&&n>0&&m==n)
11         {
12             cout<<1<<endl;
13             cout<<m<<endl;
14             return 0;
15         }
16         while(m>0&&n>0&&m!=n)
17         {
18             for(int i=2;i<=m*n;i++)
19             {
20                 if(m%i==0&&n%i==0)
21                 {
22                     cout<<i<<endl;
23                     cout<<m*n/i<<endl;
24                 }
25             }
26             return 0;
27         }
28     }
29     //return 0;
30 }

编程题2:数字和为sum的方法数

题目:给定一个有n个正整数的数组A和一个整数sum,,求选择数组中部分数字和为sum的方案数。当两种选取方案有一个数字的下标不一样,我们就认为是不同的组成方案。

输入:第一行为两个正整数n(1<=n<=1000),sum(1<=sum<=1000);

第二行为n个正整数Ai,以空格隔开

输出:输出所求的方案数

例1:输入

5 15

5 5 10 2 3

输出: 4

 1 #include <iostream>
 2 #include <stdio.h>
 3 using namespace std;
 4 typedef long long LL;
 5 
 6 LL dp[1000][1000];
 7 int main()
 8 {
 9     int n,sum;
10     scanf("%d %d",&n,&sum);
11     int array[1000];
12     for(int i=0;i<n;i++) cin>>array[i];
13     while(n>=1&&n<=1000&&sum>=1&&sum<=1000)
14     {
15         for(int j=0;j<n;j++) dp[0][j]=0;
16         dp[0][0]=1;
17         for(int i=1;i<=n;i++)
18         {
19             for(int j=0;j<=sum;j++)
20             {
21                 dp[i][j]=dp[i-1][j];
22                 if(j>=array[i-1]) dp[i][j] +=dp[i-1][j-array[i-1]];
23             }
24         }
25         cout<<dp[n][sum]<<endl;
26         return 0;
27     }
28 }

编程题3:

题目:有一堆石子共有N个。A B两个人轮流拿,A先拿。每次最少拿1颗,最多拿K颗,拿到最后1颗石子的人获胜。假设A,B都非常聪明,拿石子的过程不会出现失误。给出N和K,问最后谁能赢得比赛。假如N=3,K=2.无论A如何拿,B都可以拿到最后1颗石子。

输入:第1行:一个数T,表示后面用作输入测试的数的数量。(1<=T<=10000)

第2-T+1行:每行2个数N,K。中间用空格分隔。

输出:共T行,如果A获胜输出A,如果B获胜输出B。

例1:输入

4

3 2

4 2

7 3

8 3

输出

B

A

A

B

 1 #include <iostream>
 2 
 3 using namespace std;
 4 
 5 int main()
 6 {
 7     int t;
 8     cin>>t;
 9     int array[10000][2];
10     for(int i=0;i<t;i++)
11     {
12         for(int j=0;j<2;j++) cin>>array[i][j];
13     }
14     for(int i=0;i<t;i++)
15     {
16         if(array[i][0]<=array[i][1])
17         {
18             cout<<"A"<<endl;
19             continue;
20         }
21         else
22         {
23             array[i][0]%=(array[i][1]+1);
24             if(array[i][0]==0)
25                 cout<<"B\n";
26             else
27                 cout<<"A\n";
28         }
29 
30     }
31     return 0;
32 }

 

编程题4:

    给定一个空的int类型的二维数组array[n][m]。按下面的填充规则,请编写一个函数将此二维数组填满并打印出来。

1247
35811
691214
10131516

输入描述:输入的包括两个正整数,表示二维数组的大小n,m(1<=n,m<=10)

输出描述:打印结果,每行行末无空格。

例1:输入为4 4

输出为

1 2 4 7

3 5 8 11

6 9 12 14

10 13 15 16

思路:首先先找出规律,是按照i+j=(0,1,2,n*m)来递增赋值。接下来就是编写程序了。

代码如下

 1 #include <iostream>
 2 #include<stdio.h>
 3 using namespace std;
 4 
 5 int main()
 6 {
 7     int n,m;
 8     scanf("%d %d",&n,&m);
 9     int a[100][100]={1},com=1;
10     if(n>=1&&n<=10&&m>=1&&m<=10)  //判断下标是否超出
11     {
12         for(int k=1;k<=n*m;k++)
13         {
14             for(int i=0;i<n;i++)
15             {
16                 for(int j=0;j<m;j++)
17                 {
18                     if(i+j==k)
19                     {
20                         a[i][k-i]=com+1;
21                         com=a[i][k-i];
22                     }
23                 }
24             }
25         }
26         for(int i=0;i<n;i++)   //输出二维数组
27         {
28             for(int j=0;j<m;j++) cout<<a[i][j]<<" ";
29             cout<<endl;
30         }
31     }
32     else cout<<"error"<<endl;
33     return 0;
34 }

转载于:https://www.cnblogs.com/lijuanhu321/p/9624346.html

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图像识别技术在病虫害检测中的应用是一个快速发展的领域,它结合了计算机视觉和机器学习算法来自动识别和分类植物上的病虫害。以下是这一技术的一些关键步骤和组成部分: 1. **数据收集**:首先需要收集大量的植物图像数据,这些数据包括健康植物的图像以及受不同病虫害影响的植物图像。 2. **图像预处理**:对收集到的图像进行处理,以提高后续分析的准确性。这可能包括调整亮度、对比度、去噪、裁剪、缩放等。 3. **特征提取**:从图像中提取有助于识别病虫害的特征。这些特征可能包括颜色、纹理、形状、边缘等。 4. **模型训练**:使用机器学习算法(如支持向量机、随机森林、卷积神经网络等)来训练模型。训练过程中,算法会学习如何根据提取的特征来识别不同的病虫害。 5. **模型验证和测试**:在独立的测试集上验证模型的性能,以确保其准确性和泛化能力。 6. **部署和应用**:将训练好的模型部署到实际的病虫害检测系统中,可以是移动应用、网页服务或集成到智能农业设备中。 7. **实时监测**:在实际应用中,系统可以实时接收植物图像,并快速给出病虫害的检测结果。 8. **持续学习**:随着时间的推移,系统可以不断学习新的病虫害样本,以提高其识别能力。 9. **用户界面**:为了方便用户使用,通常会有一个用户友好的界面,显示检测结果,并提供进一步的指导或建议。 这项技术的优势在于它可以快速、准确地识别出病虫害,甚至在早期阶段就能发现问题,从而及时采取措施。此外,它还可以减少对化学农药的依赖,支持可持续农业发展。随着技术的不断进步,图像识别在病虫害检测中的应用将越来越广泛。
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