职场闲言

本人在互联网行业做研发多年,后来发现喜欢的是产品,性格偏向内向,口拙,己身泣血职业生涯总结。

1、职场初期遇见一个能指导你职业生涯规划的老大很重要。要不就自己规划好。

        网上很早就有人说过,职场真正想毁了一个人,就不管他不问他。虽说不完全正确,在上了好几年班之后,才真正体味到。懵懂的大学毕业后,自己迷迷糊糊的上了几年班,再找工作时,蓦然发现自己已经废了。废掉一个人,有很多种方式,不管不问就是其中之一。所以说职业初期遇到一个能指点你职业生涯的人,绝对是人生幸事之一。

2、遇到一个赏识你的老大会很幸运。

        马斯洛需求模型,真的是生活越久越能体会。每个人内心都是渴望被赏识被赞赏的,遇到一个能并且会赏识你的人很重要。如果不能,尽早离开或自己努力。内心被激发和被压抑带来的结果,一个是事业成功,一个是被废掉。切身经历,慎重慎重慎重。

3、尽快找到适合自己和自己喜欢的方向。

        不要等到自己年纪大了学不动了,才发现自己喜欢的是另一个方向的东西。喜欢做一件事,和为了生存做一件事,所带来的结果是完全不同的。比如互联网行业,喜欢编程的5年后会是架构师,喜欢管人操心的5年后会是产品经理项目经理,是想如果工作5年了才发现自己走的路方向错了,再回头重走会是一件多么可怕的事。

4、越早打开自己越幸运。

        无论哪个职业,哪个岗位,越开放越早打开自己,越能接触得到更多的机会和幸运。闷头老黄牛只能待宰。现代社会需要的是会开屏的孔雀、狐狸和狼。

5、职场别混日子。

        年轻的时候不要混日子。年轻的时候不要混日子。年轻的时候不要混日子。允许你有个性的生活,但5年、10年后,你需要自己为自己的个性买单。有时间多读读书,多报几个课,多考几个证。

6、做正确的事,正确的做事,做在明处。如果做不到,别抱怨。

        做好自己的应该做的事,哪怕要换方向要跳槽,在最后一天也要做好自己应该做的事。不说什么义务,是对自己的负责。学会处理自己的时间,不要让一些琐屑填满自己的时间。做好选择,在恰当的时间和场合,做事在明处。能得到机会的都是会表现的人,老实人永远都是别人的踏脚石。如果做不到会表现,埋头继续踏实做事还有机会,抱怨只能让你更悲惨。

7、别在一家公司呆太久。

        别相信什么公司忠诚度的鬼话。除非一家公司能提供给你持续的成长,或者你想把自己废掉,或者你想在一个大公司养老。否则切记!

8、职场只有结果,没有过程。

        不要相信只要自己努力做了别人(老大)就能看在眼里的鬼话,别人能看到的只有结果,哪怕前面90%都是自己做的,最后告诉老大的是另一个人,那你就什么都没做。哪怕做的90%都是正确的,最后出了一点差错,结果就是错。

9、学习别人,不要抱怨别人。

        每个人都有值得学习的地方。哪怕是诋毁你的小人,哪怕是踏着你上位的同事,哪怕是处处都不如你的领导。别人的语言、沟通能力、领导力、表现能力等等都是你需要学习的。与其抱怨别人更进一步伤害自己(心情),不若努力学习别人改变自己。

10、不要把领导当朋友。不要把同事当朋友。不要把朋友变成同事。

        不多说,中国合伙人。生死兄弟如果做了同事也会反目成仇。切记!切记!切记!

转载于:https://www.cnblogs.com/yeyuchangfeng/p/11526395.html

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **业发展**:帮助场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或业生涯打下坚实的基础。

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