BEC听力训练 方法2

特别提醒：鉴于BEC中级和高级考试，命题思路及考点一脉相承，很多考试技巧都可通用，请大家注意接下来所有指导文章，都同时适用于中级和高级的备考，而且我在课堂上一直强调，哪怕考高级的同学也非常有必要做一下中级的真题。）
　　很多同学反映，针对BEC听力的训练素材太少了，无非就是那几套真题，还有少的可怜的模拟题，做过一遍对完答案后就不知道接下来该干嘛了。其实，按照卷面要求完成答题远非听力训练的终点，而只是刚刚开始。根据我们在课堂上对于真题的分析，大家不难认识到，BEC听力之所以难，很大程度上因为它语速快而且句子结构、内容都很复杂。基于这种特点，我们需要在解题完成之后，回过头去，再次听录音材料并仔细揣摩考点和错误原因。这个过程就是所谓的“回听训练法”。
　　如何具体操作回听法？——拒绝“一翻二查三背出”
　　每次做完听力题后，先对一下答案，小结一下自己的做题表现，但此时不要急着看书后面的录音原文，而是合上书本，在没有任何可视材料辅助的情况下再听录音，此时尤其要注意听之前做错的部分，和感觉较难的单词和表达，并试着结合前后语句所形成的语境，猜测大概含义。只有在反复听还是无法理解的情况下，再打开书本看文字材料。
　　有的同学听力中一旦听到难词，二话不说翻看后面的原文去找出这个难词，再查文曲星，然后背出来。很多人就是受制于这种“一翻二查三背出”的训练模式，钝化了边听边主动思考的能力，听了半天，听力敏锐度没有提高。建议大家适当给自己施加压力，在回听真题时，强迫自己仅通过听来推断词义，也就是“听力”之外更重“理解”，这样以后听到难词就不怕了。
　　另外，回听录音时，还要多体会语音效果，比如，当说话人要引出重点时，往往会在重点句之前稍微停顿一下，以吸引听者注意，或者在说道关键单词时加重语气作为强调。习惯了这种语音现象，你的耳朵就会习惯成自然地捕捉到重点信息的线索。
　　那些真题素材适合"回听"？
　　考前冲刺复习一定要听真题才有针对性。请重点利用BEC听力中的part one填空题和part three段子题作为回听训练素材。这是因为：填空题的内容包含有大量商务术语词汇，多听有助于积累词汇，理解商务知识；而段子题多复杂长句和语音现象，最能从根本上提高听力能力。如时间允许，考生甚至可以练习逐句听写，就是以句子或较完整意群为单位，听一个意群暂停一下进行书写，以进一步训练单词拼写精确性和句型熟练度。
　　总之，同一篇真题素材，可以立体化反复利用，达到不同的训练目的。

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