少儿创意学编程(Scratch基础篇):第4课——聊天机器人

本课程介绍如何使用Scratch制作聊天机器人,学习条件控制知识点。孩子们通过搭建积木式的代码,让机器人能说话、提问并依据回答做出反应,包括更改对话内容和根据输入改变机器人表情。课程包含多个挑战环节,鼓励孩子创新和探索。
摘要由CSDN通过智能技术生成

《少儿创意学编程(Scratch基础篇)》,参考了英国公益组织发起的“code club(代码俱乐部)”——少儿免费学编程活动。愿为中国的少儿创意编程教育尽微薄之力,对国内的家长、信息教师和相关教育机构有所帮助,共同促进软件素质教育的发展。

本课程以Scratch软件为教育工具。Scratch是一种图形化编程语言,由麻省理工学院开发。孩子们可以像搭积木一样,拖动和组合代码块,制作丰富多样的程序,比如动画,故事和游戏等等。本课程共设有6个项目,知识点由简到难,循序渐进,带领孩子一步一步体验创意编程世界的奇妙。具体技能知识点如下图所示。


那么,开始学习第4课吧!


课程简介

在这个项目中,老师带领你做一个会聊天的机器人。

通过这个项目,你将学会新的知识点——条件控制。

体验地址:https://kada.163.com/project/761171-259196.htm

如下图所示。



首先来布置一个地球的背景,添加一个机器人。

动作清单:

(1.1)步骤 1:打开Scratch。

【具体操作】你可以打开下载好的Scratch离线编辑器(找不到的话,可以联系我)。

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