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RSS订阅转载 06动手动脑
1 class A 2 { 3 public void get() 4 5 { 6 System.out.println("A"); 7 } 8 } 9 10 class B extends A11 {12 public void get()13 14 ...
2017-11-10 22:45:00
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转载 课后作业04-1
字串加密程序设计思想：用户输入1或2选择加密还是解密，然后输入字符串，调用加密或解密函数。加密函数：提取字符串的每个字符保存到字符变量c中令c=c-'A',使字符转换成0-25的数字，令c=(c+3)%26+‘A’，对字符进行加密，然后逐个输出加密后的字符。解密函数：与加密函数相似，只是将c=(c+3)%26+'A'变为c=(c-3+23)%26+'A'。程序流程图：源代...
2017-10-28 15:04:00
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转载 课后作业03-动手动脑
源程序：public class InitializeBlockClass{ { field=200; } public int field=100; public InitializeBlockClass(int value) { this.fiel...
2017-10-21 15:56:00
153
转载 课程作业03
对象个数的查看源代码： 1 class TestStatic 2 3 { 4 public static int n=0; 5 6 private int data; 7 8 TestStatic() 9 10 {11 n++;12 }1...
2017-10-21 15:29:00
98
转载 课程作业02
课程作业0201 使用递归的方法计算组合数：设计思想：根据数学公式计算组合数程序流程图：zuHe函数 zuHe(int n,int k)源程序代码：import java.util.Scanner;public class ZuHeShu{ public static void main(String [] args) { Scanner in=ne...
2017-10-14 08:06:00
130
转载 JavaAdd程序
JavaAdd程序设计思想：利用main函数参数将要相加的数带到程序中，再利用Integer.parseInt()函数将字符数据类型的参数转换成整型数据类型，相加输出结果。程序流程图：源程序代码：public class JavaAdd{ public static void main(String [] args) { ...
2017-10-08 11:37:00
164
转载 大道至简第一章java伪代码读后感
大道至简第一章java伪代码读后感大道至简第一章主要讲述了编程的精义，提出问题，思考问题，设计计划，执行计划。其中提出问题是编程的源头，思考问题与设计计划是最重要的环节，而执行计划只是将计划分步转化成计算机语言，最后让计算机去执行。、本章节利用愚公移山的故事生动形象地展示了编程的精义：import java.大道至简第一章.*;public class 愚公移山{...
2017-09-17 16:27:00
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转载 《大道至简》读后感
《大道至简》读后感刚开始看到名字《大道至简》的时候，感觉这和编程没有什么关系呀，当打开电子版的时候一看只有123页，这也太少了吧！实际上也确实如此，这本书不是编程语言，它讲的是软件工程的思想，一个比语言更高深的范畴，它就相当于一栋大楼的设计图纸，而语言只是原料。在c语言中讲究程序＝数据＋算法，而在本书中明确地指出程序＝结构＋算法。这个公式的精彩之处，在于它没有任何的地方提及到 C...
2017-08-21 09:48:00
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空空如也
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