最近几天都在认真研读《世界是平的》，刚好我作为毕业生，又参加了几个外包公司的招聘。这几个外包公司都需要有一定的英语水平，而且工资也不我们熟知的平均工资要高。四千大元到两千大元都有，而且都有一定的升职前景。有次我跟我女友就外包公司谈了起来。她说到，外包公司这么好，那你们这些毕业生要好好学习英语咯，或者懂门日语也好。我想了一想，的确诱惑，我也要认真学习外语了。继续想了一下，如此诱惑，大家都去了外包。那国家的自主创新怎么办？让我联想其了《世界是平的》里面的一段对话，当时我也把这对话分享了给我女朋友听。
记者当时问，你觉得，一个做着你们在做的外包工作的美国年轻人，他的前途是怎样的？
老总回答到，我首先觉得，美国走在了科技的前沿，把最底附加价值的，最不核心的技术外包给了我们去做。自己腾出时间和精力去研究科技的最前沿。既然是在最前沿，前途那当然是很难预知的。但是相反，我们印度的年轻人，他们的前途是已知的。
说完这个例子后，我的第一感觉是，世界不只是平的，而是斜的。平是因为世界得到了一个“大同”的机会。就像我跟我同学，描述很多外包的例子，他们的第一反映那样，“大同世界要来了”。世界性的工作，世界性的人，世界性的知识，将会由此开始形成。但无疑，形成的是阶梯状的工作，人和知识，世界是斜的。
真的是如此吗？我又次跟同学开玩笑说到，能外包的都外包，不是有美国外包网络家教给印度吗？那以后就卢旺达家教当中国的家教，中国家教当美国的家教好了。那未来的发展趋势是怎样呢？这个阶梯是越发明显，还是会渐渐地变成平地呢？我们又如何利用此机会来发展自己呢？
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