形式语言与自动机问题解析与实践

1、通过列出以下每种语言的元素来重新表述这些语言。a. {x 属于 {a, b, c} | |x| 小于等于 2} b. {xy | x 属于 {a, aa} 且 y 属于 {aa, aaa}} c. {} d. {a 的 n 次方 | n 小于 20 且能被 3 整除} e. {a 的 n 次方 b 的 m 次方 | n 小于 2 且 m 小于 3}

  • a. {ε, a, b, c, aa, bb, cc, ab, ac, ba, bc, ca, cb}
  • b. {aaa, aaaa, aaaaa}
  • c. {ε}
  • d. {ε, aaa, aaaaaa, aaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaa, aaaaaaaaaaaaaaa}
  • e. {ε, a, b, ab, bb, aab, abb}

2、列出以下每种语言中长度小于等于3的所有字符串:a. {a} b. {a, b} c. {aⁿbⁿ} d. {xy | x 属于 {a} 且 y 属于 {b} } e. {aⁿbᵐ | n > m}

a. {ε, a, aa, aaa}
b. {ε, a, b, aa, ab, ba, bb, aaa, aab, aba, abb, baa, bab, bba, bbb}
c. {ε, ab, aabb}
d. {ε, a, b, aa, ab, bb, aaa, aab, abb, bbb}
e. {a, aa, aab, aaa}

3、将以下每种语言通过列出其元素重新表述:a. {x 属于 {0, 1} | x 是小于 10 的无多余前导零的二进制表示};b. {x 属于 {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} | x 是小于 20 的无多余前导零的十进制质数表示};c. {x 属于 {a, b, …, z}* | x 是英语中的双字母单词}。

  • a. {0, 1, 10, 11, 100, 101, 110, 111, 1000, 1001}
  • b. {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}
  • c. 英语双字母单词众多,如 am, an, as, at, be, by, do, go, he, hi, in, is, it, me, my, no, of, on, or, so, to, up, us 等。

4、用集合构造符表示法重新表述以下每种语言。a. 字母表 {a, b} 上所有以 a 开头的字符串组成的语言;b. 字母表 {a, b, c} 上所有偶数长度的字符串组成的语言;c. 由零个或多个字符串 ba 组成的字符串的语言;d. 由任意数量的 a 后面跟着相同数量的 b,再跟着相同数量的 c 组成的字符串的语言。

a. {x ∈ {a, b}* | x 以 a 开头}
b. {x ∈ {a, b, c}* | |x| 是偶数}
c. {(ba)n | n ≥ 0}
d. {anbncn | n ≥ 0}

5、a. 给出一个字符串 x 的例子,x 是一个集合构造式,它所定义的语言包含 x 本身。b. 给出一个字符串 y 的例子,y 是一个集合构造式,它所定义的语言不包含 y 本身。c. 考虑 r = “{集合构造式 x | x 所定义的语言不包含 x}”。证明假设 r 在 r 所定义的语言中会导致矛盾。证明假设 r 不在 r 所定义的语言中也会导致矛盾。

a. 例如 x = "{所有集合构造式字符串}" ,这个集合构造式定义的语言是所有集合构造式字符串,显然包含它自身。

b. 例如 y = "{所有长度为 1 的字符串}" ,该集合构造式定义的语言是长度为 1 的字符串集合,而 "{所有长度为 1 的字符串}" 长度远大于 1,所以不包含它自身。

c. 假设 r r 所定义的语言中,根据 r 的定义, r 所定义的语言中的元素是那些所定义的语言不包含自身的集合构造式,那么 r 所定义的语言就不应该包含 r ,这产生了矛盾;假设 r 不在 r 所定义的语言中,这意味着 r 所定义的语言包含 r 自身,这又与 r 的定义矛盾。

6、对于以下每种语言,绘制一个接受该语言的确定有限自动机(DFA)。所有情况下,DFA 的字母表应为 {a, b}。a. {a, b} b. {a} c. {x 属于 {a, b} | x 中 a 的数量为奇数} d. {ax | x 属于 {a, b} } e. {(ab)n}

以下是将给定文本内容调整为 Markdown 格式的结果:


本题需分别绘制接受各语言的 DFA:

a. 对于语言 {a, b}* ,可构建一个只有一个状态且该状态为接受状态的 DFA,此状态在输入 a b 时都都转移到自身;

b. 对于语言 {a}* ,构建一个初始状态也是接受状态的 DFA,输入 a 时转移到自身,输入 b 则进入非接受的死状态;

c. 对于语言 {x 属于 {a, b}* | x 中 a 的数量为奇数} ,构建两个状态的 DFA,初始状态非接受,输入 a 转移到接受状态,再输入 a 回到初始状态,输入 b 都保持当前状态;

d. 对于语言 {ax | x 属于 {a, b}*} ,构建两个状态的 DFA,初始状态输入 a 转移到接受状态,该接受状态输入 a b 都转移到自身;

e. 对于语言 {(ab)n} ,构建三个状态的 DFA,初始状态输入 a 转移到中间状态,中间状态输入 b 转移到接受状态,接受状态输入 a 回到中间状态,输入 b 进入非接受的死状态。

7、为以下每个确定性有限自动机(DFA)绘制DFA图。a. 状态集为{q0, q1},字母表为{a, b},转移函数为G,起始状态为q0,接受状态集为{q1},其中转移函数G为:G(q0, a) = q1,G(q0, b) = q1,G(q1, a) = q0,G(q1, b) = q0。b. 状态集为{q0, q1, q2},字母表为{0, 1},转移函数为G,起始状态为q0,接受状态集为{q0},其中转移函数G为:G(q0, 0) = q0,G(q0, 1) = q1,G(q1, 0) = q2,G(q1, 1) = q0,G(q2, 0) = q1,G(q2, 1) = q2。c. 状态集为{q0, q1, q2},字母表为{a, b},转移函数为G,起始状态为q0,接受状

源码来自:https://pan.quark.cn/s/fdd21a41d74f 正方教务管理系统成绩推送 简介 使用本项目前: 早晨睡醒看一遍教务系统、上厕所看一遍教务系统、刷牙看一遍教务系统、洗脸看一遍教务系统、吃早餐看一遍教务系统、吃午饭看一遍教务系统、睡午觉前看一遍教务系统、午觉醒来看一遍教务系统、出门前看一遍教务系统、吃晚饭看一遍教务系统、洗澡看一遍教务系统、睡觉之前看一遍教务系统 使用本项目后: 成绩更新后自动发通知到微信 以节省您宝贵的时间 测试环境 正方教务管理系统 版本 V8.0、V9.0 如果你的教务系统页面下图所示的页面完全一致或几乎一致,则代表你可以使用本项目。 目前支持的功能 主要功能 每隔 30 分钟自动检测一次成绩是否有更新,若有更新,将通过微信推送及时通知用户。 相较于教务系统增加了哪些功能? 显示成绩提交时间,即成绩何时被录入教务系统。 显示成绩提交人姓名,即成绩由谁录入进教务系统。 成绩信息按时间降序排序,确保最新的成绩始终在最上方,提升用户查阅效率。 计算 计算百分制 对于没有分数仅有级别的成绩,例如”及格、良好、优秀“,可以强制显示数字分数。 显示未公布成绩的课程,即已选课但尚未出成绩的课程。 使用方法 Fork 本仓库 → 开启 工作流读写权限 → → → → → 添加 Secrets → → → → → → Name = Name,Secret = 例子 程序会自动填充 尾部的 ,因此你无需重复添加 对于部分教务系统,可能需要在 中添加 路径,如: 开启 Actions → → → 运行 程序 → → 若你的程序正常运行且未报错,那么在此之后,程序将会每隔 30 分钟自动检测一次成绩是否有更新 若你看不懂上述使用...
综合能源系统零碳优化调度研究(Matlab代码实现)内容概要:本文围绕“综合能源系统零碳优化调度研究”,提供了基于Matlab代码实现的完整解决方案,重点探讨了在高比例可再生能源接入背景下,如何通过优化调度实现零碳排放目标。文中涉及多种先进优化算法(如改进遗传算法、粒子群优化、ADMM等)在综合能源系统中的应用,涵盖风光场景生成、储能配置、需求响应、微电网协同调度等多个关键技术环节,并结合具体案例(如压缩空气储能、光热电站、P2G技术等)进行建模仿真分析,展示了从问题建模、算法设计到结果验证的全流程实现过程。; 适合人群:具备一定电力系统、能源系统或优化理论基础,熟悉Matlab/Simulink编程,从事新能源、智能电网、综合能源系统等相关领域研究的研究生、科研人员及工程技术人员。; 使用场景及目标:①开展综合能源系统低碳/零碳调度的科研建模算法开发;②复现高水平期刊(如SCI/EI)论文中的优化模型仿真结果;③学习如何将智能优化算法(如遗传算法、灰狼优化、ADMM等)应用于实际能源系统调度问题;④掌握Matlab在能源系统仿真优化中的典型应用方法。; 阅读建议:建议结合文中提供的Matlab代码网盘资源,边学习理论模型边动手调试程序,重点关注不同优化算法在调度模型中的实现细节参数设置,同时可扩展应用于自身研究课题中,提升科研效率模型精度。
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