每天游戏设计原理笔记（二）

游戏创新的一般原理

信息

－ 游戏通过提供的信息量影响玩家行为

游戏信息包含：游戏的结构、游戏的状态

信息传达方式：完全信息（玩家能知晓所有游戏信息）、不完全信息（玩家知晓部分游戏信息）

科斯特的游戏理论

－ 拉夫.科斯特认为游戏带给玩家的快乐源泉是：学习

当一个游戏失去学习的意义时，游戏将变的不再好玩。

学习＋游戏＋乐趣

拉扎罗的4种关键趣味元素

－ 简单趣味（Easy Fun）－纯粹的游戏趣味吸引玩家的加入

困难趣味（Hard Fun）－让玩家通过障碍达到某种目的获得自豪感

他人趣味（People Fun）－与朋友一起游戏，通过合作、竞争、沟通和领导带来比其他三种趣味还要多的趣味

严肃趣味（Serious Fun）－为玩家创造价值、带来积极心理、达成状态而带来的趣味

魔法圈

－ 什么样的交互是人们在真实世界中（由于种种禁忌、物理定律或资源缺乏）不能做到而在游戏中可以冲破这些界限去达成的？

采取行动

－ 根据博弈先后关系分为：

同步博弈：博弈者需要在判断对手行为的过程中决定采取的行动

序贯博弈：博弈者每一步都要轮流做出决策，同时每个人对于其他玩家的决策都具有完全或部分知情的特点

（总结自游戏设计的100个原理）