【毕业答辩】如何做出90分的毕业答辩PPT？

1、用一张白纸或者思维导图画出答辩PPT的框架

在纸上或者思维导图上画出框架（找不到我自己的了，就举个例子）：

                                图片来源于网络

（1）【why】为什么要做这个PPT？我想达到什么样的目的？

分析：PPT是用来做毕设答辩的也是为了更好的顺利通过，不然咋毕业呀！成绩当然越高越好。

要想拿个高分，得让老师听完你的答辩后，能在心里这样夸你，比如：“甜心PPT很美观”、“甜心的PPT结构很清晰”、“甜心的PPT图文并茂”、“甜心的PPT逻辑严谨”等等。

经过上面的分析，其实就清楚了这个PPT要达到的标准了，那就是要做好。

（2）【who & where】这个PPT是给谁讲的？在什么样的场景下讲？

【关于听众】

一般会是三到四个老师，且专业知识全面，逻辑思维缜密。

【关于场景】

答辩时间是在上午或者下午，六月份天气有些热；答辩地点是在顶楼会议室（较封闭、光线弱）；投影仪的投射范围较小；每个人只有10分钟的答辩时间。

对听众和场景的分析结果，决定了PPT的整体设计（配色、配图、文字大小、风格、页数）。我们一定要考虑这些细节，细节决定成败。

（3）【what】这个PPT的主题是什么？讲哪些内容？如何组织？

首先，确定PPT的主题，主题要醒目，导师一看就知道今天要讲什么。

由于每个老师的研究方向不同，他们不可能对每个领域都很了解。那么，这样的情况下，如何才能让所有的老师能很容易的听懂我要讲的内容（专业性强），而且还听着不枯燥，感觉有意义呢？

答案的关键就在于整个PPT的结构。一个好的结构能让整个PPT逻辑清晰、内容有条有理。

我用了下面这个故事结构来展开主题。这个故事结构由3个问题构成：

① 【研究背景和意义】我为什么选择这个题目，做这个研究有什么意义？【Why?】

②【研究内容和方法】 我做了哪些工作，都是怎么做的？【How？】

③ 【研究成果和展望】我取得了哪些研究成果，下一步的工作是什么？【What】

可以理解为2W1H法。

借助这个清晰、通俗的故事结构，即使是一个完全不懂我研究题目的老师应该也能听懂80%以上的内容，并且能听得津津有味。