j2me 如何优化内存?

内存占用主要有两种,即程序和资源。

程序

类会被编译成class字节码文件随MIDlet的启动加载进内存,而且是一次性全部加入。也就是说MIDlet里类个数越多、单个类程序越长、类内字符串常量及数据越多,编译后的class文件就越大,载入后占用的内存也越多。我经常在MIDlet类的构造函数里用Runtime方法来查看MIDlet启动后整个程序占用内存量。

优化方法:
⒈将MIDlet程序写成两个类来减少内存占用量,但是以牺牲Java的OOP特性为代价的。在程序比较大时这种弊端将尤为显见。而且CoCoMo曾经遇到过单个类过大,载入时间过长而违反百宝箱有关Logo 6秒时间限制的情形。
⒉尽量编写优雅的代码,减少函数数量,在程序发布时去掉try catch,最大限度的减少程序行数,这一般都是在老40上没有办法的办法,现在CoCoMo已经不靠这个来省内存了。
⒊将数据及字符串写进文件,在用时方载入内存,不用时设为null。
⒋I/O操作getClass().getResourceAsStream(file);、数据库操做RecordStore.openRecordStore(name,true);、声音创建Manager.createPlayer();、图像创建Image.createImage(file);会在短时间内占用大量内存且过后释放,如果MIDlet程序内存剩余量不足则会在这些函数频繁调用时发生内存溢出,产生所谓的内存峰值,尤其在老40上比较普遍。当再次与OutOfMemoryError碰面时,多用Runtime查找内存峰值发生位置并尽量将这些语句分开调用,并灵活运用System.gc()来及时回收。

资源

图片:是占用内存的大户,尤其是手机游戏图片资源众多。
对图片资源在内存中占用量的计算成为J2ME游戏开发者的经常性工作,CoCoMo来解释一下如何计算图片在内存中的占用量:

内存占用量=宽*高*像素字节数,其中像素字节数因机型而异。

例如一张64*64的图片在7210上的内存占用量=64*64*1.5=6144(字节)=6K、在S60上的内存占用量=64*64*2=8192(字节)=8K。像素字节数因机型而异,例如7210是4096色机型,也就是说用12位来表示一个像素,所以乘上1.5,而S60是65536色的机型,用16位来表示一个像素,所以乘上2。
优化方法:
认为压缩图片可以节省内存,这种想法是错误的。根据上面的解释图片载入内存后只和宽高有关系,和图片数据量大小没有任何关系,压缩图片只能减少jar大小而不能减少内存占用量。
⒈静态法:减小图片大小,宽高小了结果当然小了。根据这个思路出现了动画编辑器之类的工具,像gameloft的波斯王子,人物被分割后使人体的部位可以重用,各部位紧凑放置都是为了较少图片大小,充分利用图片中的每一寸空间。
⒉动态法:减少同一时刻载入内存的图片数。CoCoMo曾经在火影武士项目中遇到过这种情况,当时有6种怪物,如果同时载入内存在老40上肯定爆掉了,但是每关只出现两到三种怪物,所以每一关只需要载入该关出现的怪物图片即可。现在想起来当时做这个项目在老40上溢出频出,真把我搞死了。

声音:声音也是比较耗用内存的资源,声音中音轨所占的byte会转化成字节流被载入到内存中。因而减少音轨所占byte即可减少内存耗用量。目前gameloft的做法是用声音转化工具将mid转化为ott,然后变为ByteArrayInputStream字节流来创建Player。

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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