林信良（良葛格）的专栏

在 CodeData 網站撰寫的一系列認識 Lambda/Closure 文章。認識 Lambda/Closure（1）從 JavaScript 的函式物件談起認識 Lambda/Closure（2）什麼是 Closure？認識 Lambda/Closure（3）Python 對 Lambda/Closure 的支援認識 Lambda/Closure（4）從 Scala 中借鏡認識

English從函數式得到的，並不只是將命令式外觀的程式碼重構為函數式外觀的程式碼，重點在於 對問題思考方式的重構，從而影響演算法的設計。下面這個程式是個解 排 列組合 的例子：def rotated(list, i, j):    lt = list[i:j + 1]    return list[0:i] + lt[-1:] + lt[0:-1] + list[j

English來點輕鬆的好了！要把一組list中的資料全部加1怎麼寫？def addOne(list):    result = []    for ele in list:        result.append(ele + 1)    return result改成函數式呢？def addOne(list):    return [] if list

English在命令式至函數式隨記（三）中最後談到foldRight，本來想說有機會再談，不過剛好有個範例，想說就先隨便記好了，有這之前，建議先看看：List 處理模式抽象資料型 態與 代數資料型態 前幾篇都用Python作示範，那這邊就繼續用它作示範好了，首先想想Python中兩個list的串接怎麼作？用+！像是[1, 2, 3] + [4, 5, 6]如果要在一個list前

English函數式的思考中心就是分解問題，舉例來說，計算list長度命令式如下：def length(list):    c = 0    for i in list:        c += 1    return c    將之改為函數式是許多介紹函數式的文章會有的範例：def length(list):    return 0 if list ==

English使用迴圈循序處理List中元素的問題，基本上都可轉為遞迴解，不必使用計數器，只要有辦法取List的head與tail就可以了。如果迴圈中又有迴 圈，基本上就是處理兩個問題了，函數式就是強迫你要分解問題。舉例來說：def toPFix(infix, isPost):    expr = infix if isPost else infix[::-1]    stac

English這一陣子練習函數式，隱隱約約發現從命令式過渡到函數式有一些模式可循，但還沒很能抓得住，在這邊略作筆記一下，另一方面，最近在看 MapReduce，也是隱隱約約感覺，這種模式，有助於使用 MapReduce 時對資料的分析，總之這是一個典型的例子之一，來試著收集更多的例子，看看能不能歸類出一些模式 ... XD將命令式更改為函數式，需要乾淨點的程式碼與對流程的敏感度，典

對於應用程式開發產能的影響，程式語言只是個出發點，現代程式庫不僅是可重用功能的中心，還扮演了規範架構流程、限制語言功能、擴充程式語義、模擬典範（Paradiam）等多重角色，有時體質不良的程式語言，因為有良好的程式庫約束了先天不良元素，反而使得原本不被看好的語言廣為接受而獲得重用。 可重用功能的集中處 基於開發程式時的可維護性與彈性，程式開發過程會不斷消弭重複性。傳統程式庫的角色，就是將重

觀察到兩個以上類別具有重複定義時，可考慮將重複部份抽出至新類別，使用新類別的方式之一是透過繼承，這是由下而上的繼承思考方式；如果觀察到類別已定義某些功能，為了避免在新類別中重複定義，方式之一就是繼承該類別，這是由上而下的繼承思考方式。 無論是直接支援多重繼承或提供受限多重繼承，思考重點都在於由下而上抽取出的重複，或是由上而下繼承的定義是否過於具體。 解決多重繼承複雜問題的規則過於複

程式設計者是工程師？科學家？工匠或藝術家？Robert C. Martin在《Clean Code》書中第一章即談到：「We Are Authors」。Bruce Eckel在2009年於Artima Weblogs寫了一篇文章〈Writing Software is Like ... Writing〉。《Coders at Work》書中，多位大師也曾提及文筆表達能力對程式設計者的重要性。

許多程式語言融合了多種程式設計典範（Paradigm），除了為人熟知的結構化、物件導向等典範外，逐漸也可見函數程式設計（Functional programming）的蹤影，相對於物件導向將問題具體為物件互動的世界，函數設計則往數學領域抽象化，將問題逐項分解為函數定義。 以數學形式定義問題 函數式程式設計（以下簡稱為函數式程設）經常與指令式程式設計（Imperative progr

程式設計在某種程度上都是在消弭重複性，以提高程式可維護性來控制軟體複雜度。若從消弭重複性來瞭解物件導向中封裝、繼承、多型，就可具體瞭解這些基本原則的作用。 封裝消弭了物件的重複行為 假設你用類別基礎的Java設計僅具有name與balance的Account類別，而同事拿來建立多個物件，像是建立acct1、並為acct1.name與acct1.balance指定值，建立acct2並

類別基礎（Class-based）與原型基礎（Prototype-based）為物件導向的不同風格。前者在設計時先強調物件的種類畫分，之後根據畫分的類別，建立具相同行為與結構的實例（Instance）；後者先著重物件個體的行為描述，日後隨著程式演進再來擔心分類等問題。 更多內容：http://www.ithome.com.tw/itadm/article.php?c=73566

型態系統是對底層位元組的抽象化，開發者只要瞭解型態，就可得知如何以高階操作處理資料，開發者選擇程式語言的第一步，就是如何從語法得知型態資訊，也就是決定選用靜態語言或動態語言。 具體來說，靜態語言是指變數是否帶有資料儲存型態，反之則為動態語言。 靜態語言的變數本身帶有型態資訊。例如底下的Java範例中，text宣告為String，就僅可參考String實例，若嘗試參考至其它型態，則會引發編譯

類似Hello World的探索過程，可引導出語法層面外的許多議題 第一個Hello World範例的出現，據稱是在Brian Kernighan寫的《A Tutorial Introduction to the Language B》中，此後成為許多程式語言教學的第一個範例程式。隨著技術演進，Hello World的示範漸漸有另一種意涵，如何用最簡潔程式碼來顯示Hello Wor

作份早餐，多少因素要考慮？光是烤個土司、煎個荷包蛋、煮個咖啡，就得事先買好土司、蛋跟咖啡，隔天得早起料理，用餐完得清洗餐具，想到這麼麻煩，許多人寧可就近到早餐店、點份餐，中餐或晚餐大概也是類似方式解決，在速食文化下，誇張卻常見的現象，是在便利商店就能解決三餐，不少便利商店更以此作為廣告噱頭。 Hello World的本質 當面對的問題太複雜時，人們就會開始傾向簡化問題，幫助自己從複雜問

        從一些簡單的語法開始，了解 Scala 的許多特性，所以就算是起步走，東西也夠多了。基本環境與指令簡單的小程式可以使用 scala 指令，編譯的事就交給 scalac，編譯想快點就用 fsc。 指令互動環境scala指令scalac與 fsc資料、變數、操作

更新紀錄：第一版：最初的版本，主要以 C 語言實作為主，當時還是使用 CHM 格式製作，開啟有些問題吧！第二版：將文件改為 HTML 格式，修改了 Java 實作部份，加入更多的題目。第三版：修改了大部份的 C、Java 程式實作，並加入了 Python、Scala 實作。對於一些常見的題目，我整理在我的網站上，現在我也將之打包好了，這些題目是熟悉演算法與資料結構的常見題目

之所以叫作山寨版 Java 深度歷險，其動機之一，就是彷照 Java 深度歷險，嘗試將一些市面上的書較少談及的東西寫出來。至於章節順序安排，則是我過去經驗中，發現最多人所忽略而引發問題的一些東西，有些問題其實都很基本，但也許是缺少訓練，或是在學習、運用的過程中，欠缺旁人的提點，而自顧自的用自己的想法實現而導致，這也是為何取名叫「Java 本質部份」的原因，因為那些東西是基本，但

        了解基本的Session Bean 與 Message-Driven Bean 撰寫方式，接下來看一些生命週期、攔截器、Timer 等服務。

先來寫幾個簡單的範例，看看 Session Bean、Message-Driven Bean 長什麼樣子，怎麼封裝 EJB-JAR、EAR 等。 Session Bean 在 EJB3 中寫 Session，簡單的由 Annotation 就可以設定了，並可以利用容器的資源注入來簡化程式撰寫。 第一個 Session Bean（單機客戶端）使用 @

   基本型態、巨集、公用（Utility）函式

元件講是講不完的，這邊主要在簡介幾個元件作用。

在這邊說明一下如何在Windows作業系統之下撰寫、編譯GTK，GTK使用GLib、cairo、Pango、ATK、GTK+、gettext-runtime、libpng、libjpeg、libtiff與zlib，所以您必須也取得這些套件，在GTK官方網站的 Windows Download 中可以取得，最簡單的方法是取得all-in-one  bundle。 以下說明安

在看這篇之前，請先看過 GtkComboBox 與 GtkListStore，由於以Model-View的方式設計，您可以在不修改Model的情況下，為Model換上另一個顯示的外觀（View），例如為 GtkComboBox 與 GtkListStore 範例中建立的GtkListStore換上GtkTreeView的外觀。 具體來說，也就是該範例中的createModel()

接續 GtkComboBox 與 GtkListStore，有了其中的觀念，接下來要使用GtkTreeStore就不是難事了，只是多了父子關係的部份。 若想要製作有階層的樹狀結構，則要搭配GtkTreeStore來使用，主要的差別在於，GtkTreeStroe具 有父子節點關係，也因此在加入子節點時，必須指明父節點為誰，加入節點可以使用gtk_tree_store_append()函式，設

GtkComboBox可以建立下拉選單，以供使用者選取項目，GtkComboBox實現了Model-View模式，可提供豐富的項目類型與表現方式，但這也提高了程式撰寫時的複雜度，為此，GtkComboBox提供了gtk_combo_box_new_text()以建立一 般常用的文字下拉清單功能之GtkComboBox，若想要設定下拉清單中的文字項目，則可以使用gtk_combo_box_appen

先來嘗試一下幾個簡單的 GTK 程式，並初步了解一些核心特性。 Hello!World! Orz..第一步，當然是先 克服 GTK 的安裝問題，然後來個簡單的 Hello!World! Orz... Ubuntu 下安裝 GTK 第一 個 GTK 程式 GTK 的物件導向架構

GTK 基本上是使用 C 語言來撰寫，即使C語言本身不支援物件導向，但GTK在架構上運用了一些方式，使得使用GTK時可以支援許多物件導向的概念。 在物件導向的封裝特性上，GTK以結構（structure）的方式來模擬類別，事實上GTK也直接稱這些結構為類別，以建構GtkWindow的程式碼為例： window = gtk_window_new(GTK

由於GTK基本上主要以C語言來撰寫，您必須有C編譯器，Ubuntu預設安裝好後就有gcc了，不過缺少必要的Header file，您可以在文字模式下，安裝build-essential套件，例如： sudo apt-get install build-essential 安裝完成後，可以寫個基本的C語言程式： hello.

新完成的Qt4學習筆記…http://caterpillar.onlyfun.net/Gossip/Qt4Gossip/Qt4Gossip.html

我其實是一個不怎麼念舊的人，我收藏舊東西的本事很差（我老婆就比我厲害多了），就算收藏了某些東西，久了一定佈滿灰塵，再久一些就會覺得沒什麼用了，更久的話，哪天大掃除就會被我清理掉。應該這麼說，所有的回憶其實都在我的腦海中，有人說記憶會淡忘，還是留下事物好，以後可以從這些事物中，找出已經被遺忘的記憶，但我覺得，要是記憶真的被遺忘了，就算舊事物留的再多，哪天看到了，其實也不會有任何的感動。我相信，所有

花了一些时间，作了一些繁体转简体的工作，不依赖Google Translate，有兴趣的，可以至这边观看…http://caterpillar.onlyfun.net/GossipCN/index.html

在擔任講師的日子中，接觸過不少學員。 就有些資訊人員來說，面對技術，總有種近乎狂熱的熱情，當看到某種技術可以解決什麼樣的問題時，那種急切想了解與推廣的心情，就像個傳教士般，深怕別人不 了解該項技術的好與可以解決的問題。 然而，對於大部份的資訊從業人員來說，其實，技術本身，就只是一項技能，一個糊口飯吃的東西，對於新技術，他們也許還會覺得多一事不如少一事。 帶著熱情甚至狂熱上課，有時會有兩極化的

  網頁聊天的基本原理很簡單，在使用者發送訊息給伺服端時，同時取回新的聊天訊息，在使用者沒有發送訊息，同時查詢伺服端是否有新的訊息，並顯示在頁面中。 不過重點就在於取得訊息或重新取得訊息的方式，在過去，是在讓瀏覽器定時重新整理網頁，每一次除了新的訊息之外，往往伴隨著大量重複的HTML標籤等內容。

  當使用者在您的網頁上填寫資料時，如果您的網站資料庫中已經有該使用者的資料，那麼您可以貼心的在他填寫完部份欄位後，根據這些欄位，自動幫他顯示其它相關的資料，以避免他仍要填寫重複的資料。 舉個例子來說，有個員工管理的網頁：

在我的網頁中，「線上文件」旁試用Google簡體中文轉換…希望對看簡體的學習者有所幫助…http://caterpillar.onlyfun.net/Gossip/index.html 線上文 件 - 翻譯成簡體中文

  完成了 第一個Acegi 程式 - 設定文件 中的文件設定，接下來完成必要的表單網頁，首先是/acegilogin.jsp： acegilogin.jspAcegi 範例網頁 - 登入登入範例應用程式！j_acegi_security_check" method="POST"> 名稱： j_username value=> 密碼： j_

首先請先至Acegi官方網站，下載Acegi程式庫，在撰寫這份教學文件之時，所使用的版本是1.0.3。 表 Acegi相關類別之間的依賴關係，可以藉由IoC容器來協助建立，在這邊您可以使用 Spring 的IoC容器功能，您可以在下載的Acegi檔案中，找到acegi-security-sample-tutorial.war，將之使用解壓縮軟體解 開，可以在WEB-INF/lib下，找

除了要求使用者按下按鈕之外，還有什麼更直覺的方式可以取得資料？以這個觀點出發，可以想到許多非同步請求回應的使用方式，例如，當使用者選擇書籍類別完 成後，觸發onchange事件，自動將使用者的選擇送出，取得下一個選單的資料並呈現在網頁上，這個功能在桌面應用程式上很常見，但在Web應用程式來 說，以前並不常見。 例如您設計的網頁如下： DynamicListeEx-1.htm

表單資料的驗證可以分為客戶端驗證與伺服端驗證，為了安全起見，避免客戶端驗證被跳過，伺服端驗證往往是必須的。 當使用者在表單中輸入資料時，在過去往往只能靠使用者完成資料輸入，再按下「送出」按鈕，才可以進行伺服端驗證，現在可以利用非同步請求方式，在使用者某 些欄位輸入完成之後，就以非同步方式在背景發送請求給伺服端進行驗證，若有誤再以DOM更新頁面訊息，使用者可以即時發現先前錯誤的輸入

在 JSON 中我們已經介紹過其基本格式，與XML相同，JSON只是一個文字格式，只要客戶端與伺服端可以剖析它，就可以利用它作為傳送資料的格式，但它是JavaScript的核心特性之一，所以在JavaScript中使用JSON作為資料格式很方便，您還可以在 http://www.json.org 找到處理JSON的程式庫，包括客戶端JavaScript library與伺服端的library。

Ajax客戶端與伺服端之間，可以使用XML作為資料傳送、溝通的格式，Ajax客戶端若要發送XML，基本上就是將XML作為字串，塞在POST本體中發送，例如： HandleXMLEx-1.jsvar xmlHttp;function createXMLHttpRequest() {    if(window.XMLHttpRequest) {        xmlHttp =

如果在請求時，要連帶發送相關參數，若是使用GET的方式發送參數，則將參數附加在URL上即可，例如：var urlAndqueryString = "yourApp?name=justin&age=30";xmlHttp.open("GET", urlAndqueryString); xmlHttp.send(null);如果發送請求時使用POST，那麼將要發送的資料塞到send()中即可，

來撰寫您第一個Ajax程式，使用非同步的方式向伺服端取得文字檔案，並加以顯示，首先請準備一個HTML網頁： HelloAjaxEx-1.html Hello! Ajax! Examples... 這個HTML網頁會取得JavaScript檔案，而按下按鈕後，會執行startRequest()函式，JavaScript檔案如下所示： HelloAja

 在Ajax應用程式中，如果是Mozilla/Firefox/Safari中，可以透過XMLHttpRequest來發出非同步請求，如果是在IE6 或IE先前版本，則是使用ActiveXObject來發出非同步請求，為了各個不同瀏覽器間的相容性，必須進行測試可取得XMLHttpRequest 或ActiveXObject，例如：var xmlHttp;function createXMLHtt

 Ajax這個名詞是由 Jesse James Garrett 提出，在他發表的  Ajax: A New Approach to Web Applications 這篇文章中談到 Google Suggest 與 Google Maps 所使用到的技術，是他們在 Adaptive Path 中稱之為Ajax的新方法：Google Suggest and Google Maps are two

自从上次大地震之后，连过来csdn.net就出奇的慢，更别说要登入后台显示相关的编辑功能了。今天试著连了一下，速度竟然快许多了，感觉还比没地震前快些呢！结果发现，Blog系统作了不小的更新了

下載後會有兩個檔案，您的瀏覽器必須有Flash player，然後按下HTML檔案即可觀看 # 如何下載 JDK # 如何安裝 JDK # 如何設定 Path # 第一個 Java 程式 # 如何設定 Classpath # 如何查詢 API 文件  

http://www.javatwo.net/javaweek/history/javaweek20061110.pdf 

來寫個AJAX版的聊天室吧！先看看直接使用AJAX要如何做到，首先需要一個簡單的聊天室Servlet… 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455

假設您要從資料庫中查詢出一些字串，然後填寫到表單的下拉選單中。 例如一個示意的Java程式如下： 12345678 package onlyfun.caterpillar; public class Option { pub

在获取知识的同时也必须善于遗忘。 这句话看来似乎是相互矛盾的，既然我的目的是在于获得知识，又为何又要去遗忘所学到的事物呢？事实上，除了心理层面的事物之外，人本身就是一个善于遗忘的东西，尤其是知识方面的东西，例如语言，如果学习了一个新的语言而不去用它，久了自然就会遗 忘，即使是母语也是一样，了解人是善于遗忘的这个事实很重要，您学得了一件新的事物，也许现阶段您会使用它，或许只是先学习等待将来的应用，如

Java 開發人員與網頁設計人員的橋樑 DWR…呃！我懶得寫簡介了…直接來看看可以做什麼吧！… 請先到 http://getahead.ltd.uk/dwr/ 下載 dwr.jar，放到WEB-INF/lib下… 負責處理客戶端請求，並呼叫Java物件的是DWRServlet，DWR其實也有些Model 2的味道，只是View的這一層比較弱，因為放到客戶端的JavaScript應用程式中… 在we

如果要將 將檔案存入資料庫，我們在JDBC中可以使用CLOB與BLOB來分別針對文字檔案與二進位檔案進行儲存，Spring中可以透過JdbcTemplate來處理CLOB與BLOB。 舉個例子來說，假設您的MySQL資料庫表格如下： 12345

我个人喜欢写作，每当学习一件新的事物而有所领悟之后，总会尝试着将这些领悟写作出来。 尝试写作有许多功用与乐趣，虽然明白有的人一提起笔（就现在而言是一打起字）来，就有如千斤重担，不知下一个字该说什么，然而个人认为这只是一开始 而已，在这个计算机信息化与网络化的时代，用文字来表达自己的想法并不是什么困难之事，平常在讨论区总可以看到一些人发表自己的想法，其实写作就是将这些零 碎的想法组织起来再化为文字而

数学被视为科学之母，可以被广泛的应用其它学科，要讨论为何数学这么一个纯綷的学科具有什么样的特质，使其可以被使用于各个领域，其实一个最简单的回答就是：「抽象」。抽象这两个字，究其字面意义要行解释，本身就很「抽象」，我们举个实际的例子：「1 + 1 = 2」就是抽象，您可以具体的在数字后面加上单位，像是苹果、狗、人等具体的事物，就因为 1 + 1 = 2是抽象，所以它可以解答无数的两个个体相加的结果，

面对学员时，我有时总会跟学员说的是，我只是一个小讲师，在这边将我所知道的事，一一的讲给还不知道的学员，我比拥有相同知识的其它人相比，多的只是更多的授课技巧。我也总会跟学员说，我是有出Java的书，但那不表示我是Java的专家，我有出Spring的书，但那不表示我就是Spring的大师。我只是觉得，在讲解那些知识时，我的书中的方式，会让一些人入门快一些。我觉得，教会一群入门的学员，让他们拥有自我探索

Hibernate是ORM的解决方案，其底层对数据库的操作依赖于JDBC，所以您必须先取得JDBC驱动程序，在这边所使用的是MySQL，所以您必须至 MySQL® Connector/J 取得MySQL的JDBC驱动程序。 接下来至 Hibernate 官方网站 取得Hibernate 3.2、Hibernate Annotations 3.2。 您必须安装JDK 5.0才可以使用Hibernat

每个人在生活上必然都有这样的经验，一个难解的问题，在百思不得其解之后，不得以暂时放下一段时间，却在某个不经意的时候灵光乍现、晃然大悟。这是生活上的经验，俗话也有这么的说法：「不要钻牛角尖。」这样的说法在某些程度上，就是要我们暂时停止将焦点放在问题本身，藉由其它的想法来刺激问题解答的产生。学习不免遇到难解的疑问，若然能够将生活上如上的经验转化为学习的一种方式，则对于难解的疑问，我们往往能够寻找出另一

 在学习的过程中，总难免会遇到一些问题，对于每个学习者来说，他们总是燥进的，面对问题时总会想要寻求立即的解答，有经验的学习者通常会知道克制这种想 法，他们会先自行就以往的经验、可获得解答的各种管道中先试着解决问题，在反复寻求之后即使没有得到解答，他们也厘清了问题的所有，有经验的学习者在提出 问题时，总是能点出问题的核心，甚至令参与解决问题的人们有「大哉问」的感觉。 对于没有经验的学习者而言，面对问

世界杯2006，我偶而会看看，我并不是个专业球迷，对于谁打的好谁打的不好，虽心中有些评价，但太过于个人观感，实在不适合提出来见笑。 然而，在观看球赛的同时，我对于一个广告却特别深刻。广告的画面中，有个球门，有个轮胎挂在上头，接着的画面是，为了将球踢进轮胎中，一球又一球的练习。 在下一个画面，突然轮胎不见了，取而代之的是真正的球赛进球画面，全场欢欣鼓舞，广告的旁白是 – 为第n次练习干杯

      由于我是个记性很差的人，对于学过的东西，最后总只能记得些大致轮廊，而对于一些技术性的细节，我总是无法记得。我的网站上有许多的文件，这些文件主要就在记录着这些细节。        Spring Framework一般人的感觉是很难、很复杂，但事实不然，基本上，如果想掌握Spring，打稳Java SE基础，并进一步了解一些设计模式的概念，在入门Spring时就不致于遇到太大的障碍，如果

人类的智能活动长久以来已累积大量的知识与经验，对于现在的人与将来的人来说，学习会变成越来越大的负担，一种自然的演化即是知识的分门别类越来越多、越 来越细，一种是既有的知识已经成熟至相当的程度，它被作为基础，新的知识与经验继续不断的建构于这个基础之上。 然而无论是哪个方式，信息丰富所带来的学习负担是无可避免的，学习确实有方法，然而问题是如何取得学习方法？甚而如何建立您自己的学习方法？没有哪 一个

RMI是从JDK 1.1开始就出现的API功能，它让客户端在使用远程对象所提供的服务时，就如何使用本地对象一样，然而RMI在使用时必须一连串繁复的手续，像是服务介 面在定义时必须继承java.rmi.Remote接口、服务Server在实作时必须继承java.rmi.UnicastRemoteObject类 别、必须使用rmic产生stub与skeleton等等。 透过org.springfra

学习上没有经验的入门者，总是幻想拥有这么一本圣经教材，能够救赎他们离开无知的世界。事实上就我而言，这样的圣经是不存在的，即使在现今的世界中，确实存在着某些人口中赞扬的圣经教材，它们传达了许多经典的知识或观念，而为许多人所推崇不 已，我不能否认那些所谓圣经教材的价值，但那些推崇它们的人们，绝对不只靠着这么一本书就获得救赎。 没有任何的书本是为了单一的学习者而量身订作的，即使是自己为自己所编写

在很多时候，常会听别人说，接口（interface）可以达到多重继承的效果，这是怎么回事？其实要讨论这个问题，首先您对于C++中多重继承要先有认识，新手看了书说接口可以达到多重继承，切莫人云亦云，尤其是没有学过C++的新手们，如果您对于C++多重继承想要有所认识，请先看看 多重继承（一）与 多重继承（二）。 Java不能多重继承，但为何说Java中可以使用接口（interface）来达到多

旧的一代永远会埋怨新的一代在学习上过于燥进，新的一代拥有更多的管道、更多的媒介更多的资源来学习，旧的一代总是责成新的一代不懂得善用这些他们 过去所没有的资源，能够怪他们吗？人类的创造活动随着创造工具的越来越方便，创造者的角色已经从一些特定的人转移至每个人的身上，从几个例子中可以看到，出版曾经是一些人的特权，而 今日工具的方便与媒介的普及，使得更多的人也能够投入出版的领域，也更能将自身的想法创造

示例下载。AOP全名为Aspect-Oriented Programming，有关于AOP的许多名词术语都过于抽象，单从字面上并不容易理解其名词意义，这边将以之前介绍代理机制的范例来逐一对照以介绍AOP的术语与观念： Cross-cutting concern在DynamicProxyDemo项目的例子中，记录的动作原先被横切（Cross-cutting）入至He

对我这个专职从事教育训练的人来说，最重要的工作，莫过于寻找能够满足各种挑剔客户的优秀讲师，以及官方教材的编写者。因此，当我第一次从网络上浏览了"良葛格的学习笔记"网站之后，就开始对信良兄产生莫大的兴趣，不过当时他人并不在台湾，也因而没有太多的交流。 直到2005年的JavaTwo大会，第一次有机会与他聊聊创作理念，以及对Java技术的看法之后，当下决定，把SUN教育训练中心的Java入门教

 接触Spring框架差不多快两年多的事，尤记得当时，关于Spring的书籍还不多，而文件分散于网路的各个角落，为了通盘了解Spring，在Google上一遍又一遍的来往收集，拼凑出Spring全图。就技术上而言，我绝不是Spring的真正高手，然而就资讯收集与文字整理的功夫，说我投入很大的心力倒是真的，在学习Spring的过程中，文件收集、实作尝试、观念厘清等，都花上了不少功夫，我将这些功夫的所