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原创 C# Day4
2.输入学生成绩,判断等级,A[100,90),B[90,80),C[80,70),D[70,60)1.使用shell中的while打印99乘法表。
2023-05-27 18:24:05
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原创 C++ Day4
要实现的函数: 构造函数 析构函数 拷贝构造 拷贝赋值 at() empty() full() front() back() size() clear() expand() 二倍扩容函数 push_back() pop_back()构建myvector函数。
2023-05-15 21:04:14
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原创 网络编程 Day1
字节序是指不同类型的CPU主机,内存存储 多字节整数 序列方式。小端字节序:低序字节存储在低地址。大端字节序:低序字节存储在高地址。
2023-04-19 19:22:27
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原创 IO Day5
4.创建写线程write_ thread,从键盘上输入数据(fgets),向文件中写入数据数据。如果写入的"quit"的时候,利用pthread_ cancel ()函数向读线程发送终止信息,然后结束当前线程。2.main函数用open以读写的方式打开文件,文件存在则清空文件,文件不存在则创建。5.主线程再等待两个子线程退出,利用pthead_ join来回收连个线程的资源。3.创建读线程read_ thread,从文件中读取文件内容,然后输出到屏幕上.注意:多个线程之间,文件描述符是共享的。
2023-04-13 21:20:29
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原创 IO Day4
(3)子进程循环调用read函数,读取数据。若是读到的数据是0,说明读到文件尾部,调用continue继续读。若是读到"quit",结束读取循环。(2)利用fork创建子进程。父进程利用fegets从键盘输入数据,写到文件中。书写完毕后,调用lseek()定位到头部。若是用户输入“quit" ,结束输入循环。(1)用文件IO,以读写的方式打开文件.
2023-04-12 20:00:22
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原创 IO Day2
写一个copy string.c,利用fgets 和fputs是实现文件拷贝.注意源文件打开方式"r" ,目标文件打开方式"w".拷贝完成后,最后输出拷贝的行数.注:最后记得用fclose ()函数关闭文件。例如:./ a.outsrc file dest file最后src file和dest file文件的内容一致。
2023-04-10 20:26:27
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原创 数据结构Day2
其中学生的数据包括:姓名、性别、职业s/S、分数。教师的数据包括:姓名、性别、职业t/T、职务。1>if(条件) 条件是价格的比较 (p+j)->price (p+j+1)->price。在堆区申请5个连续的存储空间,实现车辆信息的输入(品牌,颜色,价格)交换的是*(p+j) 和*(p+j+1) 对应的整体信息。printf("请输入姓名:");printf("请输入性别:");printf("请输入分数:");printf("请输入职务:");例如: (p+j)表示整个车的地址。3>调用函数对价格排序。
2023-03-28 21:15:24
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原创 数据结构day1
5>定义函数,实现连接后字符串的冒泡排序【是对字符串的每一个字符进行排序】注意: sizeof_t是unsigned int的别名。1.在堆区申请2个字符类型的大小为20字节的空间。3>定义函数,计算两个字符串的长度【非函数】6>实现字符串逆置7>调用函数释放空间。1>定义函数,实现在堆区申请空间。2>定义函数,输入两个字符串。4>定义函数,实现字符串连接。
2023-03-27 21:14:20
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原创 c基础Day8
使用递归函数求出鸭子总数。作业2:定义函数实现,主调函数中,输入6名学生成绩,调用函数求6名学生成绩的平均值,将平均值返回给主函数并输出。作业3:定义一个长度为5的一维数组,在主函数内实现输入元素功能,调用函数实现该数组的降序输出,要求形参与实参皆使用指针完成。作业4:定义一个长度为5的一维数组,在主函数内实现输入元素功能,调用函数实现该数组的逆置,要求形参与实参皆使用指针完成。作业1:定义有参函数实现,主调函数中输入两个数据,通过函数调用,交换该两个变量的值,主调函数输出交换后的结果。
2023-03-22 21:37:51
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空空如也
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